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某同学用木炭和浓硫酸反应，研究浓硫酸的性质，检验气体产物． ①木炭和浓硫酸反应的化学方程式是 ． ②该实验观察到 a．酸性高锰酸钾溶液颜色变浅 b．澄清石灰水变浑浊 能够证明浓硫酸具...
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高二上学期化学《2012-2013学年北京市重点中学高二（上）期中化学模拟试卷（文科）》真题及答案
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某同学设计实验证明铜与浓硫酸能发生反应并检验生成气体的性质如图所示在试管里加入2mL浓硫酸用带导管和
把下列现象中硫酸所表现出来的性质填写在空白处1把锌粒放入稀硫酸中时有气体放出2盛有浓硫酸的烧杯敞口放
某同学设计实验证明铜与浓硫酸能发生反应并检验生成气体的性质如图所示在试管里加入2mL浓硫酸用带导管和
下列各组物质充分反应后只能得到一种气体的是
锌和浓硫酸共热
Na
2
O
2
与足量的稀硫酸反应
木炭和浓硫酸共热
足量的铜跟一定量的浓硝酸反应
下列事实或现象与浓硫酸体现出的性质不相符的是
往盛有少量胆矾的表面皿中加浓硫酸，搅拌，固体变白，体现了浓硫酸的吸水性
工业上使用铁槽车运输浓硫酸，体现了浓硫酸的强氧化性
浓硫酸与木炭在加热条件下反应，体现了浓硫酸的强氧化性和酸性
用玻璃棒蘸取浓硫酸滴在白纸上，白纸变黑，体现了浓硫酸的脱水性
某同学通过系列实验探究硫及其化合物的性质实验现象正确且能达到目的的是
点燃硫黄产生有刺激性气味的气体，该气体可以漂白纸浆
向蔗糖中加入浓硫酸，蔗糖变黑色，说明浓硫酸具有强的吸水性
将H
2
S气体通入CuSO
4
溶液生成CuS沉淀，说明H
2
S为强电解质
将Al片加入浓硫酸中，反应剧烈，说明浓硫酸具有强的氧化性
下列事实或现象与浓硫酸体现出的性质不相符的是
往盛有少量胆矾的表面皿中加浓硫酸，搅拌，固体变白，体现了浓硫酸的吸水性
工业上使用铁槽车运输浓硫酸，体现了浓硫酸的强氧化性
浓硫酸与木炭在加热条件下反应，体现了浓硫酸的强氧化性和酸性
用玻璃棒蘸取浓硫酸滴在白纸上，白纸变黑，体现了浓硫酸的脱水性
某同学设计如图装置来检验浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应产生的所有气体产物下列说法正确的是A.实验时可
下列反应中浓硫酸既表现强氧化性又表现酸性的是
浓硫酸与氧化铁反应
浓硫酸与氢氧化铝反应
浓硫酸与铜反应
浓硫酸与木炭粉反应
下列事实或现象与浓硫酸体现出的性质不相符的是
往胆矾中加浓硫酸，搅拌后固体变白，体现了浓硫酸的吸水性
用铁槽车运输浓硫酸，体现了浓硫酸的强氧化性
浓硫酸与木炭在加热条件下反应，体现了浓硫酸的强氧化性和酸性
用玻璃棒蘸取浓硫酸滴在白纸上，白纸变黑，体现了浓硫酸的脱水性
浓硫酸表现的性质为A.高沸点B.强酸性C.吸水性D.脱水性E.强氧化性在下列用途或反应中1热的浓硫酸
下列现象反映了硫酸的哪些主要性质填空1浓硫酸滴在木条上过一会儿木条变黑_____________2敞
某同学在实验室设计了下列四种制取气体的方法①用铁和浓硫酸反应制取氢气②用氯酸钾和高锰酸钾混合加热制取
）①②③④ （
）②④ （
）①② （
）②
浓硫酸具有A.强酸性B.强氧化性C.高沸点.低挥发性D.脱水性E.吸水性等性质以下过程主要表现了浓硫
下列变化的实质相似的一组是①二氧化硫和氯气均能使品红溶液褪色②二氧化硫能使KMnO4溶液溴水褪色③氨
①③④
②③⑤
②⑤
全部
某校化学兴趣小组同学设计实验探究木炭与浓硫酸在加热条件下反应生成气体的成分1写出木炭与浓硫酸反应的化
某同学利用下图装置探究浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应产生的三种气体产物请填写下列空白1写出木炭粉与浓
下列说法正确的是
在浓硫酸与金属铜和木炭两个反应中浓硫酸既表现酸性又表现氧化性
区别浓硫酸和稀硫酸的方法可以用玻璃棒各蘸少许分别滴在纸上观察观象
常温下，浓硫酸可用铁或铝制容器储存，说明浓硫酸不与铁、铝反应
6.4g铜与足量的浓硫酸完全反应，生成2.24L的气体
某同学为了检验浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应产生的所有气体产物选用了下图所示实验装置1写出浓硫酸和木
浓硫酸具有:①难挥发性高沸点;②酸性;③强氧化性;④吸水性;⑤脱水性下列各项分别表现浓硫酸的什么性质
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将60℃饱和的硝酸钾溶液降温至20℃没有发生变化的是
关于磁感线的下列说法中正确的是
在实验室制取蒸馏水时下列操作不正确的是
用适当的化学符号填空． ①人体内含量最多的金属元素是②空气中含量最多的气体是 ③氧气在化学变化中的最小粒子是④氯化钠中的阳离子．
用如图所示的装置来测定空气中氧气的含量．下列对该实验的判断和认识错误的是
在太空舱里为了保持舱内O2和CO2气体含量的相对稳定常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的CO2转化为O2．NiFe2O4中铁为+3价则Ni的化合价为
近年来无锡市空气质量明显改善据环保局统计去年空气质量优良率为84.7%PM2.5较2015年下降2.08%．下列措施与降低大气中PM2.5污染物无关的是
下列物质中属于溶液的是
小陆老师带领同学们去实验室完成加热氯酸钾制取氧气的实验A组同学对二氧化锰和氯酸钾的最佳质量比产生了好奇于是设计了如下的实验取20g氯酸钾分成10等份每份2g分别装入10支试管中在10支试管中分别加入不同质量的二氧化锰分别测量二氧化锰与氯酸钾在不同质量比时生成200mL氧气所用的时间实验装置图和实验记录的数据如下请回答下列问题1请写出实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式．2此实验中收集气体前集气瓶内未装满水对本实验的结果填有或没有影响．3分析上述数据你认为利用此法制取氧气二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为．4催化剂能影响化学反应速率温度反应物浓度接触面积等也会对化学反应速率带来影响．分析上表数据结合影响化学反应速率的因素分析当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳质量比时反应速率变低的原因是．在陆老师的指导下A组同学将二氧化锰与氯酸钾以最佳质量比混合成功的制取并收集了几瓶气体但意外的发现制得的气体有刺激性气味于是在陆老师的指导下对该气体成分进行探究．【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么【查阅资料】1氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在2氯气Cl2是有刺激性气味的气体能溶于水能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝．【猜想与假设】猜想一该气体为猜想二该气体为Cl2猜想三该气体为Cl2和O2．【实验探究】【反思与评价】小虎认为小芳的结论不正确原因是．【拓展应用】1若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体加入足量水溶解过滤滤液成紫红色该现象说明该反应还生成了．2MnO2不仅能作催化剂还可以作反应物实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取Cl2．请完成该反应的化学方程式MnO2+4HCl浓MnCl2+2+Cl2↑．【计算】12.25g纯净的氯酸钾固体中氧元素的质量是克．
下列图象不能正确反映对应变化关系的是
小张同学在一个通电螺线管的周围添画上一些小磁针以表示该处的磁感线方向如图所示其中小磁针涂黑的是N极其中画正确的小磁针为
根据所学的知识并结合下列仪器回答有关问题． 1仪器①的名称是． 2实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是该反应的化学方程式为该反应的基本反应类型是填“化合”或“分解”反应若用D来收集一瓶纯净的氧气实验结束时应该先填“移导管”或“熄灭酒精灯”． 3实验室用过氧化氢溶液制取并收集氧气应选用的装置组合是若用F装置装置内没有水来收集氧气则气体应从填“a”或“b”进入F中 4小张同学用坩埚钳夹取一小块木炭在酒精灯上加热到发红插入到上面实验收集到的氧气中他按老师的要求由瓶口向下缓慢插入观察到木炭燃烧不但现象明显而且持续时间长．请写出木炭燃烧的化学方程式实验时木炭由瓶口向下缓慢插入的原因是． 5图1是校本课程研究小组在老师指导下改进的电解水的实验装置示意图图2是霍夫曼电解水的实验装置示意图．请据图回答下列问题 ①写出电解水的化学方程式其中产生的正极气体与负极气体的质量比为． ②与图2装置相比图1实验装置的优点是．
下列符号能表示一种元素又能表示该元素的一个原子还能表示一种单质的是
下列对有关实验现象的描述正确的是
眼镜洗液的主要成分是H2O2双氧水．下列说法正确的是
下列关于过滤操作叙述不正确的是
据报道22家婴幼儿奶粉生产企业的产品中检出了含量不同的三聚氰胺．婴幼儿大量摄入三聚氰胺会引起泌尿系统疾患．下列描述属于三聚氰胺的化学性质的是
过滤时不需要的仪器是
自来水的净化主要包括以下过程其中发生化学变化的是
一名同学把“十一”去祖山旅游时灌装的一瓶山泉水带到实验室在老师的指导下按下列流程进行实验制取蒸馏水 请回答下列问题 1取水后加入明矾的作用是 2进行过滤操作时下列做法错误的是 A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．液面不要低于滤纸边缘 3向滤液中加入活性炭利用其性除去水样中的色素和异味 4消毒剂高铁酸钠Na2FeO4集氧化吸附凝聚杀菌等功能于一体目前被广泛应用于自来水净化高铁酸钠中铁元素的化合价为 5在制取蒸馏水的过程中在水中要放碎瓷片其作用是 6对于静置吸附过滤蒸馏等净化水的操作①上述操作中净化程度由高到低的顺序是②可以降低水硬度的是 7下列方法不能用于鉴别蒸溜水和硬水的是 A．加热蒸发B．加肥皂水C．测导电性D．观察颜色 8今春我国云贵等五省出现百年不遇的干旱部分土地甚至因严重缺水而不能耕种城市居民的生活用水也相当紧张针对这个事实你有什么建议要求从以下三个方面说明 ①开发水资源 ②节约用水 ③环境保护
下列说法不正确的是
以下符号所表示的微粒①N②NO③CO2④NH4+⑤N2⑥Ne⑦Na⑧H2O⑨O2﹣⑩Na+． 1属于同种元素的微粒是． 2能表示一个原子的是． 3能表示一个分子的是． 4能表示一个离子的是． 5能表示一种物质的是． 6既能表示一种元素又能表示这种元素的一个原子还能表示这种物质的是．
关于下列化学用语中数字“3”的含义正确的是 ①3H②Fe3+③④SO3．
小明同学对下列符号中“3”所表示的含义有如下学习记录其中错误的是
乙二醇是一种无色无臭有甜味的液体能与水以任意比例混合可用作溶剂防冻剂以及合成聚酯树脂等的原料下列有关乙二醇的叙述错误的是
圆纸盒里有一个条形磁体纸盒外的小磁针静止时N极黑色的指向如图所示请在圆纸盒内画出该条形磁体并标明它的NS极．
如图是某葡萄糖酸锌口服液的标签标签上含锌6.5mg这里的“锌”指的是
复方篙甲醚C16H26O5是一种治疗疟疾的有效药品．下列说法正确的是
关于如图所示的磁场下列说法正确的是
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