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（6.00分）如图，一根长为l，横截面积为S的闭合软导线置于光滑水平面上，其材料的电阻率为ρ，导线内单位体积的自由电子数为n，电子的电荷量为e，空间存在垂直纸面向里的磁场.某时刻起磁场开始减弱，磁感...
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高三下学期物理《2018年山东省青岛市高考物理一模试卷》真题及答案
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一根长600m截面积为6mm2的铜导线求它在常温下20℃的电阻RρCu＝0.0175×10－6Ωm
一阻值为R的粗细均匀镍铬电阻丝长为L横截面积为S．在温度相同的情况下下列粗细均匀镍铬电阻丝的电阻仍
长为L，横截面积为2S
长为2L，横截面积为S
长为2L，横截面积为2S
长为2L，横截面半径为原来2倍
将一根导线均匀拉制成横截面积为原来1/2的细导线拉制后的细导线电阻是原导线电阻的
2倍
4倍
1/2
1/4
2006重庆物理竞赛题一根均匀导线横截面积为0.5mm2电阻为1Ω如果把它从中点对折后再胶合成一根短
如图这是课本上的一个表格给出了一些不同材料在长为1m横截面积为1mm2温度为20℃时的电阻值这些电阻
将一根长为L.横截面积为S.电阻率为ρ的保险丝截成等长的两段并把两段并起来作为一根使用则它的电阻和电
ρL/（4S）、ρ/2
ρL/（4S）、ρ
ρL/（8S）、ρ
ρL/（8S）、ρ/2
弹簧在弹性限度内弹力F与形变量x成正比即F＝kx．研究表明劲度系数k的大小与弹簧的材料原长L横截面
图7是一根粗细不同的导线较细部分的横戴面积为S1较粗部分的横截面积为S2则电流通过导线时
通过.S
1
的电流，I
1
大
通过.S
2
的电流，I
2
大
通过S
l
、.S
2
的电流I
1
、，I
2
一样大
无法判断
一根长600m截面积为6mm2的铜线求在常温下的电阻常温下ρ＝0.0175Ωmm2／m
一根粗细均匀的镍铬丝横截面积为S.电阻为R..把它拉制成横截面积为S.的均匀细丝后它的电阻变为___
铜的原子量为M密度为ρ1摩尔铜原子中有n个自由电子有一根横截面积为S的铜导线当通过的电流为I时电子平
学习了电学知识后小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究器材有开关电流表干电池电压恒为1.5V各一个三
现有甲乙丙丁四根导线甲长为1m横截面积为1mm2的镍铬合金线乙长为1m横截面积为0.5mm2的镍铬合
做决定电阻大小的因素的实验器材如图其中13为锰铜丝24为镍铬丝它们中的第3根横截面积为2S其它根横截
现有甲乙丙丁四根导线．甲长为1m横截面积为1mm2的镍铬合金线乙长为1m横截面积为0.5mm2的镍
甲和丙
乙和丙
丙和丁
以上三种选择都可以
一根截面为圆形的长直导线其半径为R通有均匀分布在横截面上的电流I在导体内部有一圆柱形的半径为a的孔
已知一根导线长2米截面面积为0.5平方毫米电阻为1.72欧求导线的电阻率ρ
一根均匀导线横截面积为0.5㎜2电阻为1Ω如果把它从中点对折后再绞合成一根短导线这根导线的横截面积
两根材料相同的均匀导线x和yx长为ly长为2l串联在电路中时沿长度方向电势变化如图所示则xy导线的横
做决定电阻大小的因素的实验器材如图22所示其中13为锰铜丝24为镍铬丝它们中的第3根横截面积为2S其
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4.00分已知过抛物线Cy2=8x的焦点F的直线l交抛物线于PQ两点若R为线段PQ的中点连接OR并延长交抛物线C于点S则的取值范围是
12.00分随着移动互联网的快速发展基于互联网的共享单车应用而生某市场研究人员为了了解共享单车运营公司M的经营状况对该公司最近六个月内的市场占有率进行了统计并绘制了相应的折线图． Ⅰ由折线图可以看出可用线性回归模型拟合月度市场占有率y与月份代码x之间的关系求y关于x的线性回归方程并预测M公司2017年4月份即x=7时的市场占有率 Ⅱ为进一步扩大市场公司拟再采购一批单车．现有采购成本分别为1000元/辆和1200元/辆的AB两款车型可供选择按规定每辆单车最多使用4年但由于多种原因如骑行频率等会导致车辆报废年限不相同．考虑到公司运营的经济效益该公司决定先对两款车型的单车各100辆进行科学模拟测试得到两款单车使用寿命频数表如下 经测算平均每辆单车每年可以带来收入500元不考虑除采购成本之外的其他成本假设每辆单车的使用寿命都是整数年且以频率作为每辆单车使用寿命的概率．如果你是M公司的负责人以每辆单车产生利润的期望值为决策依据你会选择采购哪款车型 参考公式回归直线方程=x+其中==﹣
4.00分已知集合A={x|x＜1}B={x|ex＜1}则
9.00分在平面直角坐标系xOy中以原点O为极点x轴正半轴为极轴取相同的单位长度建立极坐标系已知曲线直线lρcosθ﹣sinθ=4． 1将曲线C1上所有点的横坐标纵坐标分别伸长为原来的2倍倍后得到曲线C2请写出直线l和曲线C2的直角坐标方程 2若直线l1经过点P12且l1∥ll1与曲线C2交于点MN求|PM|•|PN|的值．
3.00分数列{an}中已知a1=1S2=2且Sn+1+2Sn﹣1=3Snn≥2n∈N*则数列{an}为
4.00分如图1四棱锥P﹣ABCD中PD⊥底面ABCD底面ABCD是直角梯形M是侧棱PD上靠近点P的四等分点PD=4．该四棱锥的俯视图如图2所示则∠PMA的大小是
9.00分为了研究学生的数学核素养与抽象能力指标x推理能力指标y建模能力指标z的相关性并将它们各自量化为123三个等级再用综合指标w=x+y+z的值评定学生的数学核心素养若w＞7则数学核心素养为一级若5≤w＜6则数学核心素养为二级若3≤w＜4则数学核心素养为三级为了了解某校学生的数学核素养调查人员随机访问了某校10名学生得到如下 1在这10名学生中任取两人求这两人的建模能力指标相同的概率 2从数学核心素养等级是一级的学生中任取一人其综合指标为a从数学核心素养等级不是一级的学生中任取一人其综合指标为b记随机变量X=a﹣b求随机变量X的分布列及其数学期望．
5.00分设a∈R则“a=1”是直线“ax+y﹣1=0与直线ax+a﹣2y+5=0垂直”的
5.00分设非零向量满足|+|=|﹣|则
11.00分已知某中学高三文科班学生共有800人参加了数学与地理的水平测试学校决定利用随机数表法从中抽取100人进行成绩抽样调查先将800人按001002…800进行编号． 1如果从第8行第7列的数开始向右读请你依次写出最先检查的3个人的编号 下面摘取了第7行到第9行 2抽取的100人的数学与地理的水平测试成绩如下表 成绩分为优秀良好及格三个等级横向纵向分别表示地理成绩与数学成绩例如表中数学成绩为良好的共有20+18+4=42． ①若在该样本中数学成绩优秀率是30%求ab的值 ②在地理成绩及格的学生中已知a≥11b≥7求数学成绩优秀的人数比及格的人数少的概率．
5.00分某几何体的三视图如图所示则该几何体的体积为
3.00分定积分∫dx的值为．
4.00分记不等式组的解集为D若∀xy∈Dy≤ax+1则实数a的最小值是
4.00分已知等差数列{an}的前n项为Snbn=2且b1+b3=17b2+b4=68则S10=
9.00分已知数列{an}的前n项和Sn且3an+Sn=4n∈N* 1证明{an}是等比数列 2在an和an+1之间插入n个数使这n+2个数成等差数列记插入的n个数的和为Tn求Tn的最大值
3.00分已知则的值为．
8.00分已知函数． 1当时讨论函数fx的单调性 2求函数fx的极值．
4.00分命题“如果x≥a2+b2那么x≥2ab”的逆否命题是
11.00分已知椭圆的长轴长为4且椭圆C与圆M的公共弦长为． I求椭圆C的方程 II椭圆C的左右两个顶点分别为A1A2直线ly=kx+1与椭圆C交于EF两点且满足求k的值．
已知椭圆C1=1a1＞b1＞0与双曲线C2=1a2＞0b2＞0有相同的焦点F1F2若点P是C1与C2在第一象限内的交点且|F1F2|=2|PF2|设C1与C2的离心率分别为e1e2则e2﹣e1的取值范围是
5.00分已知一组数据确定的回归直线方程为且发现两组数据﹣172.9﹣2.351误差较大去掉这两组数据后重新求得回归直线的斜率为﹣1当x=﹣3时=．
3.00分已知单调函数fx对任意的x∈R都有f[fx﹣2x]=6．则f2=
8.00分已知函数． Ⅰ当m=0时求函数fx的最小值 Ⅱ若函数fx≤5在x∈[14]上恒成立求实数m的取值范围．
5.00分下列各式的运算结果为纯虚数的是
3.00分“p∨q为假”是“p∧q为假”的条件．
3.00分某几何体的三视图如图所示设正方形的边长为a则该三棱锥的表面积为
3.00分在计算机语言中有一种函数y=INTx叫做取整函数也叫高斯函数它表示y等于不超过x的最大整数如INT0.9=0INT3.14=3已知an=INT×10nb1=a1bn=an﹣10an﹣1n∈N*且n≥2则b2018等于
5.00分若对任意的x∈R都有且f0=﹣1则的值为．
10.00分在直角坐标系xOy中曲线C1的参数方程为其中α为参数曲线C2x﹣12+y2=1以坐标原点O为极点x轴的正半轴为极轴建立极坐标系． Ⅰ求曲线C1的普通方程和曲线C2的极坐标方程 Ⅱ若射线θ=ρ＞0与曲线C1C2分别交于AB两点求|AB|．
12.00分平面直角坐标系中动圆C与圆x﹣12+y2=外切且与直线x=﹣相切记圆心C的轨迹为曲线T Ⅰ求曲线T的方程 Ⅱ设过定点Qm0m为非零常数的动直线l与曲线T交于AB两点问在曲线T上是否存在点P与AB两点相异当直线PAPB的斜率存在时直线PAPB的斜率之和为定值若存在求出点P的坐标若不存在请说明理由．
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