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不同的社会制度教育目的也不相同。( )
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教师职业技能考试《判断》真题及答案
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不同国家的社会制度有不同的教育目的
不同社会的政治经济制度不同但教育目的是相同的
制度教育学的根本教育目的是
让个体接受社会制度
进行理想的社会变迁
进行社会规范
分析社会制度
下列关于行政的说法不正确的是
行政是一种社会组织有序进行活动的形态、社会现象和社会活动
它是通过一定的形式、活动和关系表现出来
在不同的社会形态和社会制度下,它履行的社会功能和社会运转作用也各不相同
行政是一定社会政治意愿的积极推行,执行政治决策和实现政治目标,从属于一定社会的政治
国家的不同制定的国防政策和追求的国防目标也就不同因而国 防的类型也各不相同
富裕程度
人口多少
社会制度
陆地边界线
在人类生存与发展面临严重挑战的时候最能说明社会制度与意识形态不相同的国家能够联合起来的是
北约
华约
欧盟
国际反法西斯联盟
任何一种社会制度存在下去都需要发展生产力但在不同的社会制度下发展生产力的方式和目的却不相同社会主义社
是在公有制为主体的基础上发展生产力的
为了最终达到共同富裕
为了消灭剥削,消除两极分化
为了满足人民日益增长的物质文化需要
下列关于税收说法不正确的是
赋税是喂养政府的奶娘
征税应根据不同的情况按不同的税率征收,因而税收具有随意性
税收的法律依据是税法
在不同的社会制度下,税收的性质各不相同
不同的社会制度教育目的也不相同
发展水平和社会制度相同的国家和民族它们的教育呈现出不同的特点这主要是不同的传统使它们的教育有不同的取
经济
政治
文化
科学技术
李白杜甫的诗歌特点各不相同导致二人创作风格不同的主要原因是
所处的社会环境不同
所受的教育不同
仕途不同
对祖国山河的感触不同
教育社会制度的直接存在形态是
教育社会制度条文
教育社会制度内容
教育社会制度条例
教育社会制度条件
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决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为
将一种学习中习得的一般原理方法策略和态度迁移到另一种学习中去的迁移称为特殊迁移
人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为
学科的______是指学科的基本概念基本原理及其基本态度和方法
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于
态度涉及的范围较大品德是态度中涉及______的那部分范围较小
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信度是衡量一个测验正确性的重要指标即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度
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