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如图所示,水中有甲、乙两支密度计,水面刚好与甲的最上端刻度齐,与乙的最下端刻度齐.在回答“测牛奶的密度应该用哪支密度计”时同学们解释正确的是( )
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教案备课库《2012-2013学年天津八中九年级(上)期末物理试卷D卷(二)》真题及答案
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测量液体密度的仪器叫密度计将其插入被测液体中待静止后直接读出液面出的刻度值如图甲所示图乙和图丙是两
甲乙两只密度计放在水中静止时正好甲密度计与水面相平刻度处以上的其它刻线被磨损而乙密度计与水面相平刻
甲密度计
乙密度计
甲.乙均可
甲.乙均不可
小明在完成动手动脑学物理时认识了密度计将其放入液体中当它竖立静止时与液面相交的读数即为待测液体的密度
小明在完成动手动脑学物理时认识了密度计.将其放入液体中当它竖立静止时与液面相交的读数即为待测液体的密
测量液体密度的仪器叫密度计将其插入被测液体中待静止后直接读出液面出的刻度值如图甲所示图乙和图丙是两个
在学习了密度计的知识后小明同学自制了一支密度计通过实验比较自制密度计与实验室用密度计的异同.他将两支
河南省甲乙两只密度计放在水中静止时水面与甲密度计最上面刻度相平与乙密度计最下面刻度相平如图所示.现在
甲密度计
乙密度计
甲、乙均可
甲、乙均不可
同学们在实验室里自制密度计甲乙两位同学各自选取了如图所示的两支圆柱形松木棍并且用一段相同的金属丝缠绕
密度计是用来测量液体密度的仪器把两支完全相同的密度计分别放在甲乙两种液体中密度计静止时两种液体的深度
p
甲
<p
乙
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甲
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乙
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图7所示水中有甲乙两支密度计水面与甲的最上端刻度齐与乙的最下端刻度齐在回答测牛奶的密度应该用哪支密度
密度计是用来测量液体密度的仪器把两支完全相同的密度计分别放在甲乙两种液体中密度计静止时两种液体的深度
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乙
同一支密度计先后放在甲乙两杯液体中静止时所处位置如图5所示以下说法正确的是
甲液体的密度较小
乙液体的密度较小
密度计在甲液体中受到的浮力小
密度计在乙液体中受到的浮力小
如图所示小明用不同材料做成粗细大小都一样的甲乙两支密度计并放在水中水面刚好与甲的最上端刻度相齐与乙
小明自制了一支密度计将其分别放入盛有液体密度为ρ甲和ρ乙的甲乙两个容器中静止时如图所示从观察到的现象
在学习了密度计的知识后小金同学自制了一支密度计通过实验比较自制密度计与实验室用密度计的异同.他将两支
如图所示是一密度计分别放入两种不同液体静止后的情形关于两次密度计所受浮力大小和两种液体密度大小的关系
密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中小
密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中大
甲杯液体的密度比乙杯液体的密度大
甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小
图7所示水中有甲乙两支密度计水面与甲的最上端刻度齐与乙的最下端刻度齐在回答测牛奶的密度应该用哪支密度
(1)(2)(3)(4)(6)(7)
(2)(3)(5)(6)(7)
(2)(3)(5)(6)
(2)(3)(4)(7)
如图所示两支完全相同的密度计分别放入甲乙两种不同的液体中所受到的浮力分别为F.甲和F.乙则F.甲__
在学习了密度计的知识后小明同学自制了一支密度计通过实验比较自制密度计与实验室用密度计的异同.他将两
如图所示是一密度计分别放入两种不同液体静止后的情形关于两次密度计所受浮力大小和两种液体密度大小的关系
密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中小
密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中大
甲杯液体的密度比乙杯液体的密度大
甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小
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在探究了“电阻上的电流跟电阻两端电压的关系”之后王立同学又提出了“电流与电阻有什么关系”这一问题.请你和他一起解决下列问题 1用笔画线代替导线将图1的实验电路图连接完整. 2连接电路时滑动变阻器的滑片应放在端选填“C”或“D”. 3闭合开关后移动滑片时发现电流表没有示数电压表有明显的示数则发生故障的原因可能是. 4排除故障后王立同学接入了5Ω的电阻电压表示数为2V请在图2中的电流表上标出指针所指示的位置在实验记录表的相应位置填入电流值大小. 5王立同学在读取电流表的示数后直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成10Ω的电阻就开始记录电流表和电压表的示数他认为这样操作简洁高效.那么 ①电压表示数会怎么变化. ②上述操作有错误请你帮王立同学写出正确的操作方法. 6分析表中实验数据请你帮王立同学总结电流与电阻的关系. 电压U=2V 次数 1 2 3 电阻R/Ω 5 10 20 电流I/A 0.2 0.1 7本实验所采用的研究方法是.
在水平地面上用10N的水平拉力拉动60N的小车沿水平方向前进了5m拉力所做的功等于J重力所做的功等于J.
电磁感应现象是英国物理学家法拉第划时代的重大发现即在一定的条件下通过磁场可获得电流这是一个原本存在的自然规律还是发明创造.在物理学历史上有许多的发明与发现请写出一个你所知道的发明的事例.
一重力G=2.5×10﹣3N的雨滴从高空由静止开始竖直落下不计横向风的影响设雨滴下落过程中受到的空气阻力F阻与下落速度的平方v2成正比关系为F阻=kv2其中k为常数且k=1×10﹣4N•s2/m2.求1该雨滴匀速下落时所受空气阻力的大小.2若雨滴匀速下落的距离为400m则这个过程重力对雨滴做的功为多少J3雨滴匀速下落时的速度为多少4请在如图中画出从开始下落到落地这一过程中雨滴的运动速度随时间变化的图象.描绘出大致情况即可
根据下面的相关实验请回答其中的问题 1实验A用调节好的天平测出寿山石的质量为g用量筒测出它的体积为18cm3则寿山石的密度是g/cm3. 2实验B当杠杆左侧钩码挂在位置A时应将右侧的钩码向移动选填“左”或“右”___格此时杠杆可达到平衡. 3实验C通过观察和比较电磁铁A和B下端大头针的数目可得出结论是电磁铁磁性的强弱与有关这种判断电磁铁磁性强弱的实验方法体现了法的思想. 4实验D在研究阻力对物体运动的影响时每次都让小车从同一高度滑下目的是为了让小车在粗糙程度不同的毛巾棉布玻璃表面开始运动时的相同.实验中小车在玻璃上运动的距离最长这说明此时小车受到的阻力最.
一个物体的体积是0.4dm3完全浸没在水中它受到的浮力是多少如果这个物体重4N它在水中将是上浮下沉还是悬浮
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杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了有时却要使用费力杠杆那又是为了.
人们常用水给汽车发动机降温这是因为水的较大在这一过程中水的温度会改变这是通过的方式改变其内能.
右图甲所示洗手池下的回水管是利用原理图乙用来挂毛巾的吸盘是利用了.
如图所示工人用300N的力将重为500N的物体沿斜面从底部推到高为1.5m的车厢上斜面长为3m他的机械效率是.工人使用斜面的目的是为了.
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小春发现高速公路常有如图1所示的限速警告标志他问爸爸为什么在相同的道路上行驶的汽车却会有不同的最高时速限制呢爸爸告诉他大车质量大惯性大如果速度太快的话遇紧急情况时不能及时停下来极易造成交通事故.小春想这就是说在相同情况下大车要停下来所用的距离比小车要长为此他设计了如图2所示的装置及以下探究方案①让一辆小车从光滑斜面上某位置由静止滑下测出它在水平面运动的距离s1②给小车车厢里添加适当的钩码并使小车从同一高度由静止滑下测出它在水平面运动的距离s2③再继续增加钩码数量重复步骤②④比较各次水平运动距离s的大小归纳出结论.对于上述探究方案请你作答1给小车添加钩码的目的是.2让小车从同一高度下滑的目的是.3小车在水平面上运动的过程中机械能转化成了能.4假设各次小车在水平面上运动时所受的摩擦力均相同则s2s1选填>=或<原因是.5小春的探究方案合理吗.为什么.
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如图所示虚线表示氢原子核外电子的运动轨道.请在此图上完成氢原子的核式结构模型示意图.要求标明原子核电子的电性.
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陶瓷刀是用纳米材料“氧化锆”加工而成的新型刀具如图所示.它可轻易切割很多较坚硬物品号称是永远锋利的刀具这说明该刀具的硬度选填“大”或“小”但它却不能摔打跌落否则将会破损断裂这说明该刀延展性选填“有”或“无”.
如图所示将重为3N的木块放入烧杯中静止时木块所受浮力为N木块排开水的体积为m3放入木块后烧杯底部所受水的压强选填“变小”“变大”或“不变”g取10N/kg.
校园里安装的摄像头其成像原理与下面哪个仪器相同
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如图所示电路中灯泡L1上标有“24V8W”L2上标有“24V16W”开关闭合后灯泡L1正常工作电流表A1的示数是AL1的电阻是Ω电压表的示数是V.
未成年人的道路交通安全已成为全社会高度关注的问题今年3月28日国务院公布施行了我国校车安全条例.条例中的部分规定如下 1外部容易接触到的部位不得有锐边尖角毛刺 2指导学生安全落座系好安全带制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为 3校车载人不得超过核定的人数不得以任何理由超员 4校车驾驶人不得在校车载有学生时给车辆加油. 请你任选其中两条根据所学物理知识阐述制定此规定的理由.
汽车散热器等制冷设备常用水作为冷却剂这是利用了水的较大的性质如果汽车散热器中装有6kg的水当水温升高10℃时吸收了J的热量不计热量损失.
小光用放大镜观察远处一面旗帜他看到了旗帜在镜中成如图所示的像.请在答题卡的虚线框中画出此时那面旗帜的实际画面.要求画出大致轮廓即可.
为了用电流表电压表测定值电阻Rx的阻值实验小组设计了如图甲所示的电路. 请你回答下列问题 1连接电路时开关应处于状态滑动变阻器的滑片应位于端. 2实验中当滑动变阻器的滑片置于某位置时电流表和电压表的示数如图乙所示则此时电阻的测量值Rx=Ω. 3滑动变阻器在实验中的作用是 ①. ②.
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小红发现某个教室里的开关可以同时控制两盏灯这个教室里的电路图应是下图中的
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