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杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了 ；有时却要使用费力杠杆，那又是为了 ．
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教案备课库《2012年贵州省贵阳市初中学业质量检查试卷》真题及答案
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杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了有时却要使用费力杠杆那
在我国古代简单机械就有许多巧妙的应用护城河上安装的吊桥装置就是一个例子如图所示．在拉起吊桥的过程中
吊桥是省力杠杆
A点是吊桥的支点
AB是吊桥的阻力臂
滑轮起到省力的作用
杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用．护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆由图可知它的支点在填AB或C在
杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了有时却要使用费力杠杆那
21杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆如图所示请画出动力F1与阻力
杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用．护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆由图可知它的支点在填AB或C
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杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了有时却要使用费力杠杆那又
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杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用护城河上安装的吊桥如图就是一个杠杆它的支点是C点画出绳对吊桥的拉力
杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用．护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆由图可知它的支点是点填AB或
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杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用护城河上安装使用的吊桥质地均匀就是一个杠杆在图中画出动力F1动力
按照题目要求作图1杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆如图所示桥的重
杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了有时却要使用费力杠杆那
杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用护城河上安装的吊桥就是一个杠杆如图所示它的支点是点动力作用点是点阻
杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用护城河上安装的吊桥就是-个杠杆它的支点是c点在匀速拉起吊桥时它属于
杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆．请 在图中标出它的支点O并
杠杆在我们的生活中有许多巧妙的应用有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了．下列工具中①天平②扳手
杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆由下图可知它的支点是点选填A.B
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某家用饮水机图1通过电热使水加热到95℃时饮水机从加热状态自动切换到保温状态如水温降到85℃时则重新加热使水温重新上升到95℃．如此反复使水温始终维持在一定范围内．根据饮水机工作过程水桶容量20L热水箱容量1L额定电压220V加热功率440W保温功率40W图2请你回答以下问题1若水中含有少量硝酸盐反复加热会使其中的部分硝酸根离子转化为亚硝酸根离子NO2﹣在此过程中氮元素的化合价如何变化2反复加热会导致水中的溶解氧越来越少．你认为长期饮用这种水是否会导致人体缺氧请作出判断并说明理由．3其实饮水机在加热时并不是对整桶水进行加热的只是对饮水机内热水箱中的那部分水加热．为了比较切断电源8小时后一次加热至95℃和8小时内保温状态下反复加热两种情况下消耗的电能多少在没有电能表的情况下除本题提供的信息外还需测量哪两个或三个量．饮水机部分技术指标见图2
关于生活和学习中涉及的物理量叙述正确的是
2015年5月4日为庆祝卫国战争胜利63周年俄军空中飞行编队正在表演如图所示为保证飞行安全在飞行表演时任两架飞机都一般有前后间距左右间距高度差的要求与这种做法对应的原理相同的实验是图中的
一定质量的氢氧化钡溶液中逐渐加入碳酸钠粉末不考虑溶液体积变化直至过量．如图横坐表示加入碳酸钠粉末的质量根据图象判断纵坐标可能表示
天然气作为燃料已进入千家万户小聪在帮助父母烧菜时想到天然气燃烧的产物是什么呢带着这一问题小聪和同学们一起进行了如下的探究．1设计与实验同学们设计了甲图装置固定装置未画出将天然气在氧气中点燃后得到的混合气体通过该装置进行实验开始时应填先通气体先加热加热过程中发现黑色CuO固体变红澄清石灰水变浑浊．写出CuO固体变红的化学方程式．仅根据甲图装置出现的现象写出混合气体所有的可能组成．2评价与改进小聪认为上述实验方案有缺陷通过讨论增加了乙图中的3个装置固定装置未画出对方案作了改进并进行实验将混合气体先通过乙图中连接的装置后再通入甲图装置实验中部分现象如下A装置质量增加B装置中溶液不变浑浊甲图装置中实验现象与1相同．请你写出改进方案的装置连接顺序装置不重复使用混合气体→C→A→B→甲图装置填装置编号．3交流与讨论通过对改进实验的现象分析同学们得出了正确的结论．
下列实验操作中其中一项的操作目的与其他三项不属于同一类该项操作是
某电镀厂的电镀液中含有金盐为了回收其中的金元素技术人员制作了如图的吸金球吸金球是装入一些吸金物质的纱袋把吸金球浸入电镀液能吸出盐溶液中的金据上所述吸金球中的吸金物质可能是
物体在斜面上由静止运动到底部时速度的大小与斜面倾角斜面粗糙程度和斜面长度有关．为了探究“物体在斜面上由静止运动到底端时速度的大小与斜面倾角的关系”所用的实验器材有木块斜面量角器能测出速度的传感器． 1实验中选择斜面倾角最小值的标准是． 2记录的实验数据如下表．根据表中的数据请在方格纸上用描点法画出速度v与斜面倾角θ的关系图象． 实验次数 1 2 3 4 5 6 斜面倾角θ/° 30 40 50 60 70 80 速度v/m•s﹣1 2.0 3.0 3.5 3.8 4.0 4.1 斜面粗糙程度 相同 斜面长度 相同 3根据图象得出的探究结论是 斜面的粗糙程度和斜面长度一定时物体在斜面上由静止运动到底端的速度随着斜面倾角的增大而增大的越来越选填“快”或“慢”．
实验后的废液一般需回收处理不能直接倒入排污管小科实验后收集到含有碳酸钠和氢氧化钠的混合废液10.22g他向废液中缓缓滴入溶质质量分数为19.6%的稀硫酸生成二氧化碳质量与滴入稀硫酸质量的关系如图所示．当废液恰好处理完毕时溶液总质量为20g．溶于水的气体忽略不计则1废液恰好处理完毕时．溶液的pH为．2图中m=g．3废液恰好处理完毕时回收所得溶液的溶质质量分数是多少
小明把过量锌粒加入有盐酸的试管中发现随着反应的进行产生气体的速度逐渐加快一段时间后逐渐减慢最后停止产生气体．在反应过程中溶液的温度也先随之升高最后下降到室温．于是小明设计实验来探究一定质量的某种金属和同体积盐酸反应快慢的影响因素．测得实验数据如下某金属与同体积盐酸溶液反应实验数据表盐酸溶液浓度反应开始时酸溶液的温度反应开始到2分钟产生的气体体积反应结束共产生气体体积5%20℃10mL60mL10%20℃19mL118mL15%20℃28mL175mL5%35℃28mL60mL10%35℃72mL118mL15%35℃103mL175mL1分析实验数据得出一定质量的某种金属和同体积盐酸反应影响金属和酸反应快慢的主要因素有．2可以通过比较实验数据来确定金属和酸反应的快慢．3过量锌粒加入盐酸中反应开始的一段时间反应速率逐渐加快而不是逐渐减慢．请分析原因．．
以下几种实验操作不正确的是
宁波有较长的海岸线每年能生产大量的食用盐．从海水中结晶的食盐一般混有MgCl2CaCl2Na2S04等杂质为了除去上述杂质设计了如下实验方案先将固体溶解然后向溶液中依次加入过量的BaCl2NaOHNa2C03溶液充分反应后过滤将滤液蒸发结晶得到较纯净的食盐．1溶解过滤和蒸发操作中都要用到玻璃棒．过滤时玻璃棒的作用是．2加入BaCl2溶液的目的是为了除去杂质．3以上方案不够完善．应在过滤后增加一个步骤往滤液中加入适量的．
如甲图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置 1将质量不同的小钢球从同一斜面的同一高度h由静止开始释放的目的是． 2实验中通过观察木块在同一水平面上被推动的来比较小球的动能大小的做法属于物理学研究方法中的法． 3分析以上实验可得出的实验结论是． 4某小组用刚才的实验装置“探究从斜面上下滑的物体在水平面上滑行的距离与哪些因素有关”如图乙所示实验中让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s记录如下表 实验序号 1 2 3 4 5 6 水平板面 木板 木板 木板 铺棉布的板 铺棉布的板 铺棉布的板 高度h/m 0.20 0.40 0.60 0.20 0.40 0.60 水平距离s/m 1.00 2.00 3.00 0.50 1.00 1.50 比较1与42与53与6次实验可得在斜面上释放的高度相同时木块在水平板面上滑行的距离与有关．
小林在“探究杠杆平衡条件”的实验中 1把杠杆挂在支架上观察到杠杆左端下沉当他去调节螺母时发现两侧螺母已丢失聪明的小林在“左”或“右”侧末端缠些透明胶就使杠杆在水平位置平衡了． 2接着小林在杠杆的两端挂上不同数量的钩码移动钩码的位置保持杠杆在水平位置平衡改变钩码数量与位置获取三组测量数据其目的是． 3某次测量中如图甲所示的杠杆已处于平衡状态．若小林在两边钩码下方各拿走两个钩码杠杆“左”或“右”端将下沉．为使杠杆恢复水平平衡小林应将左侧剩余的两个钩码移至处填字母． 4在实验结束时小林想到家里妈妈常用的挤水胶棉拖把主要结构如图乙所示使用前将棉头浸泡于水中吸水再向后拉动“拉手”A使之绕C点转动胶棉夹将棉头中多余水分挤出．请在图乙中画出拉力F的力臂L此拖把中的“拉手”属于杠杆填“省力”或“费力”．
下列实验中根据有关现象得出结论合理的是实验操作现象结论A向盛有少量无色溶液的试管中滴加酚酞试液溶液变红该溶液一定呈碱性B向盛有少量无色溶液的试管中滴加氯化钡溶液出现白色沉淀该溶液中一定含有硫酸根离子C向盛有少量固体的试管中滴加稀盐酸产生气泡该固体一定含有碳酸盐D点燃某气体在火焰上方罩一个干冷的烧杯烧杯内壁出现水珠该气体一定是氢气
三效催化转换器可将汽车尾气中的有毒气体转化为无污染的气体其中某个反应的微观示意图如图从图示获得的下列信息错误的是
研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下其中现象不合理的是序号实验现象A将氢氧化钠固体放在表面皿上放置一会儿固体受潮逐渐溶解B向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液溶液变红C向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸有氯化钠生成D向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀
为增加拉面的韧性制作过程中浅耕加了用蓬草烧制而成的草灰即蓬灰蓬灰中的主要成分是什么呢科学兴趣小组猜想蓬灰的主要成分可能是K2CO3小组成员分甲乙两组进行部分探究．实验过程中的操作A的名称是．你认为选甲或乙组实验方法比较理想．
实验小组的同学向盛有2mL稀硫酸的试管中加入2mL氢氧化钠溶液未观察到明显现象．【提出问题】两者是否发生了化学反应【实验探究】将盛有上述实验混合液的试管标为①如图甲．小华测得实验所用稀硫酸pH＜7试管①中溶液pH＞7于是得出结论．小敏取两支试管编号为②和③分别加入稀硫酸和试管①中溶液各2mL逐滴滴加Na2CO3溶液至实验过程与现象如图乙由此他得出了与小华一样的实验结论．【反思评价】小军认为小敏在实验设计中存在不够严密的地方请帮他指出．【交流讨论】试管③溶液中有那些溶质同学们分析了两位同学的实验过程一致认为没有H2SO4其理由是．
舌尖上的中国第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台其实厨房也是同学们的家庭实验室利用厨房中的物品不可以进行的实验是
某同学为研究相同条件下一氧化碳和氢气哪个还原氧化铁的量更多将一氧化碳和氢气等体积混合后先通过图甲装置再通过图乙中的仪器组合．为达到实验目的图乙中仪器选择和连接最好的是
2014年5月在上海举行的亚信峰会期间我国与俄罗斯签署了天然气供销合同．1天然气的主要成分是甲烷甲烷中碳元素的质量分数为甲烷在空气中燃烧的化学方程式是．2在发展经济的同时一定要考虑节能减排小吴想知道天然气和无烟煤哪种燃料更有利于减少碳排放他需查阅资料并计算比较这两种燃料释放相同的所产生的二氧化碳量的多少来判断．
小明在生活中观察到点燃的小木棒燃烧端朝上往往没燃尽就熄灭而燃烧端朝下往往不易熄灭．从燃烧的条件来看你认为燃烧端朝上的小木棒没燃尽就熄灭的最主要原因是若将小木棒事先涂油燃烧端朝上也不易熄灭请说明原因．
利用如图实验装置制取氧气．1实验中若产生氧气的速率太大不利于收集．为了减小反应速率可以进行的合理操作是．2若需要一瓶干燥的氧气应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与填BC或D相连．3若用排水法收集了一瓶气体并用带火星的木条检验发现木条没有复燃可能的原因有．A．实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小B．开始收集时倒置于水槽中的集气瓶未装满水C．导管口一出现气泡就立即收集．
以化合价为纵坐标以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图．如图为铁的价类图例如E点可表示为+2价的亚铁盐请回答1A点表示的物质所属的物质类别是．2请写出B点表示的物质化学式．3已知C点表示的化合物在常温下能与氧气水发生化合反应生成D写出相应的化学方程式．
如图1表示金属活动性顺序表中铜铁和铝被人类大规模开发利用的大致年限．1分析该图的规律你认为金属被大规模开发利用的先后顺序主要与有关．2科学小组的同学对模拟湿法炼铜实验中得到的铁铜固体混合物进行含量测定称取10克固体混合物置于烧杯中滴加一定质量分数的稀硫酸溶液记录并绘制了如图所示的曲线．①10克固体混合物中铜的质量为克．②所用稀硫酸溶液溶质的质量分数是多少写出计算过程
下列实验操作中正确的是
三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数石灰石中的杂质既不与酸反应也不溶于水．1小敏的方法可用如图流程表示测得的碳酸钙的质量分数为2小华取10g样品用如图甲实验装置进行实验反应结束后测得B装置质量增加了4.6克算得碳酸钙的质量分数发现与事实严重不符造成这种情况的可能原因是．3小军用如图乙的实验装置进行实验将20克稀盐酸加入到1.25克样品中生成的CO2体积与反应时间的关系如图丙．①C装置中油层的作用是②已知本实验条件下CO2的密度为1.8克/升求该石灰石样品中CaCO3的质量分数．
取少量碳酸氢钠NaHCO3粉末用如图装置进行实验充分加热后发现大试管中管口有水珠出现管底有白色固体残留小试管中澄清石灰水变浑浊完全反应后取残留固体溶于水配成溶液往该溶液中滴加CaCl2溶液有白色沉淀生成．1小试管中澄清石灰水变浑浊说明碳酸氢钠受热有生成填化学式2通过上述实验下列归纳出的碳酸氢钠性质或推理正确的有填编号A．NaHCO3能与NaOH溶液发生反应B．NaHCO3受热易分解2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2OC．加热时NaHCO3比Na2CO3易分解D．无法比较NaHCO3与Na2CO3受热分解的难易程度．
下列四幅漫画描述了生活和自然中的现象其中一幅漫画所描述的物质变化类型与其他三幅不同这幅漫画是
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