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某学习小组进行课外研究性学习,为了测量不能到达的 A 、 B 两地,他们测得 C 、 D 两地的直线距离为 2 km ,并用仪器测得相关角度...

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研究性学习注重学习的实践性  研究性学习强调学习的自主性  研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授  研究性学习只重视学生学习的结果,不注重学生研究的过程  
近代清朝的兴衰  工人运动的发展   交通工具的变革  工业浪潮的影响  
彻底实现国家独立   巩固新生政权   进行社会主义改造   探索社会主义道路  
“从自然、社会和生活中选择和确定专题”说明了研究性学习研究的内容和范围。  “进行研究”说明研究性学习的学习方式,意味着探索与创造。  研究的过程是学生运用已知、突破已知、创新发现的过程。  “获取知识、应用知识、解决问题”说明了研究性学习这门课程的目标,即研究性学习就是要让学生在研究性学习的过程中掌握获取知识的技能,并把学到的新知识应用到实践中去,从而探索问题的解决方式。  

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