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小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同． （1）实验中，必须取 （选填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体． （2）实验中，用 （填序号）间接反映液体吸收热量...
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教案备课库《人教新版九年级全册《第13章 内能》2018年单元测试卷（侯中）（1）》真题及答案
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在实验探究中经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题如图所示两电阻丝串联在电路中将其放入同样大小的
如图10所示是小明探究比较不同物质的吸热能力的实验装置为保证让不同物质能吸收相同的热量甲乙两个电阻丝
小明在探究比较水和煤油的吸热能力的实验时利用两根完全相同的电阻丝作为发热体给质量相同的两种液体加热为
如图是小明同学探究电流产生的热量与电阻关系的实验装置在A.B.两个相同的烧瓶中分别装有质量和初温都相
小明在探究比较水和煤油的吸热能力的实验时利用两根完全相同的电阻丝作为发热体给质量相同的两种液体加热为
如图所示是小明探究比较不同物质的吸热能力的实验装置．为保证不同的物质能吸收相同的热量甲乙两个电阻丝
小明在探究比较水和煤油的吸热能力的实验时利用两根完全相同的电阻丝作为发热体给质量相同的两种液体加热为
如图所示是小明探究比较不同物质的吸热能力的实验装置．为保证让不同物质能吸收相同的热量甲乙两个电阻丝
小明在探究比较水和煤油的吸热能力的实验时利用两根完全相同的电阻丝作为发热体给质量相同的两种液体加热为
如图19所示是小明同学探究不同物质吸热能力不同猜想的实验电路图中甲乙两瓶含电阻丝完全相同煤油与水质量
如图10所示是小明探究比较不同物质的吸热能力的实验装置为保证让不同物质能吸收相同的热量甲乙两个电阻丝
在实验探究中经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题如图所示两电阻丝串联在电路中将其放入同样大小的
1小明在探究比较水和煤油的吸热能力的实验时利用两根完全相同的电阻丝作为发热体给质量相同的两种液体加热
在实验探究中经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题.如图21所示两电阻丝串联在电路中将其放入同样
在实验探究中经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题.如图所示两电阻丝串联在电路中将其放入同样大小
小明用如图甲所示装置探究两种液体的吸热能力两烧瓶中的电阻丝相同．甲实验中必须取填体积或质量相等的A
如图是小明同学探究电流产生的热量与电阻关系的实验装置在A.B.两个相同的烧瓶中分别装有质量和初温都相
在实验探究中经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题如图所示两电阻丝串联在电路中将其放入同样大小的
小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力两烧瓶中的电阻丝相同1实验中必须取填质量或体积相等的甲乙两种
如图所示是小臣同学改进后的探究甲乙两种不同液体吸热能力大小的实验用相同的电加热器加热即R.甲=R.乙
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实数的值在
如图一次函数y1＝x+3与y2＝ax+b的图象相交于点P14则关于x的不等式x+3≤ax+b的解集是
下列各式中一定能成立的是
小明在学习了正方形之后给同桌小文出了题目从下列四个条件 ①AB＝BC ②∠ABC＝90° ③AC＝BD ④AC⊥BD 中选两个作为补充条件使▱ABCD为正方形如图所示现有如下四种选法你认为其中错误的是
用反证法证明“自然数abc中恰有一个偶数”时第一步应假设为
下列命题 ①等腰三角形的角平分线中线和高重合 ②等腰三角形两腰上的高相等 ③等腰三角形的最小边是底边 ④等边三角形的高中线角平分线都相等 ⑤等腰三角形都是锐角三角形． 其中正确的有
如图将长AB＝5cm宽AD＝3cm的矩形纸片ABCD折叠使点A与C重合折痕为EF则AE长为cm．
如图已知O为矩形ABCD对角线的交点过点D作DE∥AC过点C作CE∥BD且DECE相交于E点． 1求证四边形OECD是菱形 2若AB＝4AC＝8求菱形OCED的面积．
如图以直角三角形三边为边长作正方形其中两个以直角边为边长的正方形面积分别为225和400则正方形A的面积是
某工厂以80元/箱的价格购进60箱原材料准备由甲乙两车间全部用于生产A产品．甲车间用每箱原材料可生产出A产品12千克需耗水4吨乙车间通过节能改造用每箱原材料可生产出的A产品比甲车间少2千克但耗水量是甲车间的一半．已知A产品售价为30元/千克水价为5元/吨．如果要求这两车间生产这批产品的总耗水量不得超过200吨那么该厂如何分配两车间的生产任务才能使这次生产所能获取的利润w最大最大利润是多少注利润＝产品总售价﹣购买原材料成本﹣水费
如图在△ABC中AB＝5AD＝4BD＝DC＝3且DE⊥AB于EDF⊥AC于点F． 1DE与DF在数量上有何关系并给出证明． 2请写出与A点有关的三个正确结论．
已知如图△ABC和△ECD都是等腰直角三角形∠ACD＝∠DCE＝90°D为AB边上一点． 1求证BD＝AE． 2若线段AD＝5AB＝17求线段ED的长．
矩形ABCD的两条对角线夹角为60°较短边长度为4cm则矩形对角线的长为cm．
已知方程组的解为负数求k的取值范围．
解分式方程＝﹣1．
“等角对等边”的逆命题是．
如图等边△ABC的边长为6AD是BC边上的中线M是AD上的动点E是AC边上一点若AE＝2EM+CM的最小值为．
顺次连结矩形四边中点所得的四边形一定是
一个直角三角形的两直角边长分别为3和4那么它斜边上的高线长为
△ABC的三边长分别为abc下列条件①∠A＝∠B﹣∠C②∠A∠B∠C＝345③a2＝b+cb﹣c④abc＝51213其中能判断△ABC是直角三角形的个数有
如图△ABC中∠BAC＝90°AB＝ACAD⊥BC垂足是DAE平分∠BAD交BC于点E．在△ABC外有一点F使FA⊥AEFC⊥BC． 1求证BE＝CF 2在AB上取一点M使BM＝2DE连接MC交AD于点N连接ME． 求证①ME⊥BC②CM平分∠ACE．
1如图①在正方形ABCD中△AEF的顶点EF分别在BCCD边上高AG与正方形的边长相等求∠EAF的度数． 2如图②在Rt△ABD中∠BAD＝90°AB＝AD点MN是BD边上的任意两点且∠MAN＝45°将△ABM绕点A逆时针旋转90°至△ADH位置连接NH试判断MNNDDH之间的数量关系并说明理由． 3在图①中连接BD分别交AEAF于点MN若EG＝4GF＝6BM＝3求AGMN的长．
﹣3x＜﹣1的解集是
若等腰三角形腰长为4cm腰上的高为2cm该等腰三角形的顶角为．
计算3﹣2+÷2．
如图所示在△ABC中P为BC上一点PR⊥AB垂足为RPS⊥AC垂足为SAQ＝PQPR＝PS．下面三个结论①AS＝AR②QP∥AR③△BRP≌△CSP．正确的是
如图Rt△ABC中∠ABC＝90°点D为斜边AC的中点BD＝6cm则AC的长为
已知+b﹣52＝0那么以ab为边长的直角三角形的第三边长为．
使式子+成立的x的取值范围是
若线段2a+1aa+3能构成一个三角形则a的范围是
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