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“分离定律的本质”——发现问题,提出假说 “对分离现象的解释”——分析问题,提出假说 “一对相对性状的遗传实验和结果”——分析问题,提出假说 “测交实验和结果”——分析问题,寻找规律
光电效应现象、氢原子光谱实验 光电效应现象、粒子散射实验 光的折射现象、氢原子光谱实验 光的折射现象、粒子散射实验
“一对相对性状的杂交实验和结果”——分析问题,提出假说 “测交实验和结果”——分析问题,寻找规律 “分离定律的本质”——发现问题,提出假说 “对分离现象的解释”——分析问题,提出假说
豌豆的杂交实验 豌豆的自交实验 豌豆的测交实验 豌豆的反交实验
做实验并观察实验现象→分析、解释,得出结论 观察溴的外观性质→做实验并观察实验现象→分析、解释,得出结论 观察溴的外观性质→预测溴的化学性质→做实验并观察实验现象→分析、解释,得出结论 预测溴的性质→做实验并观察实验现象→分析、解释,得出结论→观察溴的外观性质
“一对相对性状的杂交实验和结果”——分析问题,提出假说 “测交实验和结果”——分析问题,寻找规律 “分离定律的本质”——发现问题,提出假说 “对分离现象的解释”——分析问题,提出假说
豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦 解释实验现象提出的“假说”是:F.1产生配子时,成对的遗传因子分离 解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F.1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近 检测假设阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交
光电效应现象 氢原子光谱实验 光电效应现象 α 粒子散射实验 光的折射现象 氢原子光谱实验 光的折射现象 α 粒子散射实验
在原子核人工转变的实验中,查德威克发现了质子 在完成a粒子散射实验后,卢瑟福提出了原子的能级结构 玛丽·居里首先发现了放射现象 为了解释光电效应规律,爱因斯坦提出了光子说
豌豆的杂交实验 豌豆的自交实验 豌豆的测交实验 豌豆的反交实验A.
a粒子散射实验现象 慢中子轰击铀核产生的裂变现象 天然放射现象中的α衰变现象 氢原子光谱的特征谱线现象
豌豆的杂交实验 豌豆的自交实验 豌豆的测交实验 豌豆的反交实验
分子是由原子构成的 分子间有间隔 分子总是在不停的运动着 温度升高,分子运动速率加快