克鲁普斯卡娅根据列宁的指示编著的被认为使用马克思主义观点阐述教育学和教育史的第一本书-X题卡

列宁第一次明确地把马克思的社会理论称为马克思主义社会学列宁认为科学的社会学应该把社会看成一个唯物史观

什么叫社会主义?什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切的。” “没有调查研究就没有发言权”，这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的，我却至今不悔。李卜克内西回忆说：“马克思在语言和风格问题上十分考究，有时到了咬文嚼字的程度”，“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的”，“马克思是个严格的修辞家；他常常花很多时间力求找到需要的字句。”

不属于20世纪50年代以前的苏联主要的马克思主义教育家及论著的是

克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》加里宁《论共产主义教育》巴班斯基《教育过程最优化》凯洛夫的《教育学》

不属于苏联的教育家是

凯洛夫赞科夫第斯多惠克鲁普斯卡娅

20世纪50年代以前苏联主要的马克思主义教育家及论著有

加里宁《论共产主义教育》凯洛夫《教育学》克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》巴班斯基《教育过程最优化》

__理论是

马克思列宁主义同当代中国实际相结合的产物马克思列宁主义同时代特征相结合的产物马克思列宁主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物马克思列宁主义同当代中国改革开放实践相结合的产物

下列标点符号没有错误的一项是

人什么叫社会主义?什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切的。” “没有调查研究就没有发言权”，这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的，我却至今不悔。李卜克内西回忆说：“马克思在语言和风格问题上十分考究，有时到了咬文嚼字的程度”，“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的”，“马克思是个严格的修辞家；他常常花很多时间力求找到需要的字句。”（《回忆马克思恩格斯》第104、108页）

教育诗篇是克鲁普斯卡娅的教育名著

__理论是当代中国的

马克思主义、列宁主义、 __思想马克思主义马克思列宁主义科学社会主义

马克思列宁主义认为共产主义只有在什么基础上才能实现

给教师的建议一书的作者是

克鲁普斯卡娅苏霍姆林斯基马卡连柯凯洛夫

世界上以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是

加里宁的《论共产主义教育》马卡连柯的《教育诗》克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主主义》杨贤江的《新教育大纲》

50年代以前苏联主要的马克思主义教育家及论著有

加里宁《论共产主义教育》凯洛夫《教育学》克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》巴班斯基《教育过程最优化》马卡连柯《教育诗》

__理论是当代中国的

马克思主义、列宁主义、__思想马克思主义马克思列宁主义科学社会主义