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综合实践活动可以由学校开发课程内容，课程开发（）。

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将课程分为国家课程地方课程和学校课程的划分依据是

课程开发者课程任务课程目标课程内容

综合实践活动课程的管理包括

学校对综合实践活动的管理开发利用多种教育资源实施教师培训教育行政部门对综合实践活动的管理

综合实践活动课程由地方统筹管理和指导具体内容以学校开发为主自小学一年级至高中三年级全面实施

学校在综合实践活动课程中所扮演的角色是______

开发者实施者主导者实施基地

各小学在课程内容的开发过程中应力图以的方式实现四大领域课程内容的整合

课程综合主题项目小组活动

关于我国义务教育阶段的综合实践活动下面正确的说法是

每个年级都要开设的课程由学校自主开发的校本课程 3—9年级开设的必修课程一门注重实践知识的学科课程

综合实践活动课程内容的开发应该

不要体现综合性和整体性活动主题和活动方式力求面面俱到要充分开发与利用学校、社区和地方的课程资源不需要考虑初中生的兴趣、需要和活动能力

我国当前基础教育课程改革设立的综合实践活动是______

原来没有任何基础的新课程由学校自主开发的校本课程一门知识性的学科课程对原有活动课程的继承、发展与规范

综合实践活动课程的管理包括

学校对综合实践活动的管理开发利用多种教育资源实施教师培训教育行政部门对综合实践

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