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在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置匀速提升钩码，测得四组数据，所下表所示． 实验次数 两个钩码共重G（N） 钩码上高度h（cm） 测力...
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教案备课库《2012年贵州省黔东南州中考物理试卷》真题及答案
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某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时提出了一些猜想小组将对猜想进行验证.1如果影响机械效
在探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率的实验中某小组利用图10所示装置测得了四组数据如下表所示1前三次
在探究影响滑轮组机械效率的因素实验中某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验实验数据记录如下实验
某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如27图所示实验数据如下表若不计摩擦比较1和2两次的
在探究哪些因素影响滑轮组的机械效率的实验中某小组利用如图所示装置匀速提升钩码测得了四组数据如下表所示
2015春•芦溪县期末【实验名称】探究滑轮组的机械效率【设计并进行实验】1如果影响机械效率的因素有多
某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时提出了一些猜想小组将对猜想进行验证.1如果影响机械效
在探究哪些因素影响滑轮组的机械效率的实验中某小组利用如图A.所示装置测得了四组数据如下表所示1前三次
在探究哪些因素影响滑轮组的机械效率的实验中某小组利用如图A.所示装置测得了四组数据如下表所示1前三次
某小组通过实验得知滑轮组的机械效率与许多因素有关有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳
某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时提出了一些猜想小组将对猜想进行验证.1如果影响机械效
滑轮组的机械效率究竟与哪些因素有关小毛对同一滑轮组进行实验探究得到了下表中的数据1将表中数据补充完整
某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示实验数据如下表若不计摩擦比较1和2两次的实验
某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示实验数据如下表若不计摩擦比较1和2两次的实验
7某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图7所示实验数据如下表若不计摩擦比较1和2两次的
某班同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时提出了一些猜想并对猜想进行验证1如果影响机械效率的因素
在探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率的实验中某小组利用图10所示装置测得了四组数据如下表所示1前三次
某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时提出了一些猜想小组将对猜想进行验证.1如果影响机械效
某小组通过实验得知滑轮组的机械效率与许多因素有关有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳
在探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率的实验中某小组利用图10所示装置测得了四组数据如下表所示⑴前三次
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如图所示电源电压不变小灯泡上标有“6V3W”的字样小灯泡电阻不变当开关S1S2S3都闭合滑动变阻器R2的滑片P到a端时小灯泡正常发光电流表的示数为1.5A则电源电压为VR1的电阻为Ω当S1S3闭合S2断开滑动变阻器滑片P滑到b端时电压表示数为3V电流表的示数为A．
我们生活中使用的电能是次能源．在教室里一个开关同时控制两盏灯这两盏灯是联的用电器插头上标有E的导线是利用电器的相连．
在“测量食用油密度”的实验中 1小方所在的实验小组的实验方案如下 ①用调节好的托盘天平测出烧杯和食用油的总质量m1为42.6g ②将烧杯中的一部份食用油倒入量筒量筒中食用油的体积V如图甲所示 ③再用调节好的托盘天平测出烧杯和剩余食用油的质量m2天平平衡时右盘砝码和游码的示数如图乙所示． 请将实验数据及测量结果填入表中 烧杯和食用油的 总质量m1/g 烧杯和剩余食用油的 质量m2/g 量筒中食用油的 体积V/cm3 食用油的密度 ρ/g•cm﹣3 42.6 2小宇所在的实验小组的实验方案如下 ①用调节好的托盘天平测出空烧杯的质量m1′ ②向烧杯中倒入一些食用油测出烧杯和食用油总质量m2′ ③将烧杯中的食用油倒入量筒测出食用油的体积V′ ④根据测量结果计算出食用油的密度ρ′． 你认为小宇所在实验小组测出的食用油密度值比真实值偏选填“大”或“小”原因是．
夏天走进正在使用电蚊香的房间会闻到一股特殊的香味说明分子在不停地做水很难被压缩说明分子间存在选填“引力”或“斥力”．
如图所示是某煲汤用的电热锅的工作电路图ND为标有“6V100mA”的指示灯R1为限流电阻R2R3是阻值分别为423.5Ω60.5Ω的发热电阻．接通电源闭合S1S2电热锅开始加热当锅内水温达到100℃时S2自动断开S1仍闭合维持小火炖煮． 求 1要使指示灯正常发光R1的阻值是多少 2小火炖煮时发热电阻的功率是多少 3在一个标准大气压下电热锅将4.5L20℃的水烧开需要35min则电热锅的功率是多少 [水的比热容为4.2×103Jkg•℃密度为1.0×103kg/m3]．
常温下两条长度相等．横截面积不同的同种材料制成的电阻丝粗电阻丝的电阻细电阻丝的电阻把它们并联在电路中通过粗电阻丝的电流通过细电阻丝的电流．选填“大于”“等于”或“小于”
2011年11月“神舟一号”飞船和“天宫一号”目标飞行器完成首次空间交会对接．进行太空走的宇航员感觉周围十分寂静是因为遨游太空的宇航员也需要在太空锻炼身体有以下健身器材杠铃哑铃弹簧拉力器跳绳你认为可以在空间站中使用的是．地面卫星控制中心是利用电磁波向“天宫一号”传递指令信号的．真空中电磁波的频率越高波长选填“越长”“不变”或“越短”．
如图1是探究平面镜成像特点的实验装置图．小鹭将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面并保持玻璃板与刻度尺垂直．再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直放置在玻璃板两侧的刻度尺上点燃蜡烛A进行观察和调整． 1选用两根完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系． 2小鹭想探究平面镜所成的像是实像还是虚像若蜡烛A与玻璃板的位置如图2所示则光屏应安放在玻璃板右侧与玻璃板相距cm． 3若蜡烛A以0.2m/s的速度远离玻璃板则它的像远离玻璃板的速度是m/s．且像的大小．
如图所示电路电源电压保持不变R0=4Ω．在AB间先后串联不同个数的相同电阻R并分别测量出电路中电流I和AB段的电功率P测得的数据如表所示 电阻个数 1 2 … I/A 2 … 1 PAB/W … 6 1电源电压多大 2R的阻值为多大 3表格中有四格空白请任选一格填上合理的数据如果多填有错就不得分．表中省略号部分不用填写．
玩具小船上固定有螺线管有铁芯电源和开关组成的电路如图所示把小船按图示的方向放在水面上闭合开关船头最后静止时的指向是
小芳利用光具座探究凸透镜成像规律．实验中 1她先让一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后在光屏上形成一个的光斑测出该光斑到凸透镜的距离是10cm． 2小芳将蜡烛凸透镜光屏依次放在光具座上点燃蜡烛后无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像请你指出一条可能的原因． 3调整后小芳把蜡烛放在距凸透镜12cm处时得到一个清晰的像填光学仪器就是利用这一成像规律制成的透镜位置不动小芳将蜡烛向远离透镜方向移动一段后为在光屏上得到清晰的像光屏选填“远离”或“靠近”透镜方向移动．
惯性是物体的固有属性一切物体都具有惯性．如图所示的四种物体中惯性最大的是
闭合开关小磁针静止时的位置如图所示请你标出电源的正负极．
琳琳按照物理属性的不同将六种物品分成了甲乙两组其中甲组有铁丝铅笔芯水银乙组有玻璃陶瓷片干木棒．琳琳这样分类所依据的物理属性是
小雨同学实验时遇到了一个难题他想测量一个电压约为15V的电源的电压可是手边只有量程为3V的电压表一只开关一个阻值为R1=1ΩR2=5ΩR3=1000Ω的电阻各一个以及导线若干．思考了一会儿之后他利用所学过的知识和手边现有的器材顺利地完成了测量． 1请在下边的方框内完成小雨测量时的电路图．在图中电阻符号旁必须标明R1或R2或R3 2如果用U′表示电压表的读数请写出电源电压U的表达式U=．
下列现象中能说明分子间存在作用力的是
小强利用如图甲所示的电路实验探究“保持电压不变时电流跟电阻的关系”． 实验器材电源电压恒为4.5V电流表电压表各一只一个开关三个定值电阻5Ω10Ω15Ω两只滑动变阻器10Ω2A20Ω1A导线若干． 1请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整． 2实验中多次改变R的阻值并得到多组实验数据由这些数据得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象由图象可得结论． ①在上述实验中小强先用5Ω的电阻做完实验后接着要改用10Ω的电阻继续做实验应如何具体操作． ②当小强改用15Ω的电阻继续实验时发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片都无法使电压表的示数达到实验要求的值．小强不畏困难经过认真思考找出了原因并利用现有的实验器材解决了问题完成了实验．请你分析“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因是． 并请你想一想小强解决问题可能用到的两种方法同种方法不能重复使用并简要说明方法一的理由． 方法一． 理由． 方法二．
如图所示根据小磁针静止时的位置标出电磁铁的磁极和电源的正负极．
世界上的一切物体无论是一粒沙一缕烟还是一朵花…都是由大量分子组成的下列现象能说明分子在不停息运动的是
家庭电路中为了避免电流过大发生事故在电路中需要串联熔断器或空气开关自动切断电路．熔断器中的熔丝能熔断的原因是电流的效应如图所示是空气开关的原理图它切断电路则是利用了电流的效应．
请将如图所示的测量结果记录在相应的空格中． 1如图甲所示物体A的长度是cm 2如图乙所示体温计的示数是℃ 3如图丙所示电流表的示数是A 4如图丁所示弹簧测力计的示数是N．
如图所示某光线经凸透镜折射后经过焦点F请画出该入射光线．
今年6月3日在“2012国际田联钻石联赛”美国尤金站110米跨栏比赛中刘翔以12秒87的成绩夺冠．若时间按13s计算刘翔在110m跨栏比赛中的平均速度约为m/s结果保留两位小数．
2012年4月5日开始实施的校车安全管理条例第三十五条规定载有学生的校车在普通公路上行驶的最高速度不得超过60km/h．如图是一款智慧校车整车的质量是6600kg．智慧校车超过限定速度时系统会发出超速语音报警并强制控制车辆行驶速度保证安全行车． 1若空载时校车车轮与路面的总接触面积是0.2m2此时校车对水平路面的压强是多大 2该校车在普通公路沿水平方向匀速行驶时受到的阻力是3000N校车在4min内最多可做多少功
用如图的滑轮组将重8N的物体匀速提升0.2m拉力F为5N若不计绳重及摩擦此滑轮组的机械效率为．
漳州属沿海地区风力资源丰富在海岸线上修建了许多风力发电站．利用风力发电时把能转化为能．
小红在家中看电视时把遥控器一摁电视关了可是还有一个指示灯亮着此时电视机处于待机状态．学习了电能的知识后于是她想这时电视机是否还在消耗电能呢如果消耗电能具体情况又是怎样的于是她设计了如下方案进行探究全家外出旅游前让电视机处于待机状态然后拔掉其它电器的插头或关掉开关记下时间和家中电能表的信息如图甲两天后回到家中再记下此时的时间和电能表的信息如图乙． 1从该电能表的表盘参数可知当通过电能表的电流小于A时电能表可以稳定精确工作． 2在小红外出这段时间里她家的电视机消耗的电能是kW•h． 3小红家电视机在待机状态下电功率是W．
如图所示电热水壶里装有1kg的水水深0.1m．[ρ水=1.0×103kg/m3c水=4.2×103J/kg•℃]求 1水的重力 2水对壶底的压强 3把这1kg的水从20℃加热到100℃时要吸收多少热量．
“歼20”是我国自主研发具有隐形功能的一种新型战机．它的机身材料和涂层对雷达发射的电磁波有良好的填“吸收”或“反射”作用飞行时以填“地面”或“飞机”为参照物飞行员是静止的飞机能够升空是因为机翼上方的空气流速比下方的填“快”或“慢”从而产生了升力．
依据如图所示的两个实验示意图请回答下面问题 1图甲是“”的实验要观察的实验现象小车从斜面同一高度滑下比较图甲中小车在不同表面滑行的最大距离可以得出在的条件下水平面越光滑小车受到的摩擦力越小小车运动得越远． 2图乙是“”的实验要观察的实验现象比较图乙实验中滚下的小球撞击木块移动的距离知道动能的大小在同样的平面上木块被撞的越远小球的动能就越． 3这两个实验都运用了法．
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