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令患者尽可能快地说“喀、拉”10次,记录秒数,目的是()。

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观察舌的运动  观察喉的情况  观察有无鼻音或鼻漏音让患者说“妹、配”和“内、贝”观察其音质变化  观察软腭情况  观察唇的情况  
喉功能检查  言语可理解度的检查  呼吸能力的检查  下颌功能的检查  舌功能的检查  
观察舌的运动  观察喉的情况  观察有无鼻音或鼻漏音  观察软腭情况  观察唇的情况  
观察唇的静止状态  尽可能长时间发"啊"音,记录秒数和发音清晰度  闭唇鼓腮  唇角外展  言语时,唇的运动及发音口型  
观察舌的运动  观察喉的情况  观察有无鼻音或鼻漏音让患者说“妹、配”和“内、贝”观察其音质变化  观察软腭情况  观察唇的情况  
反射活动  舌的运动  唇的运动  下颌的运动  软腭运动  
发声时间  音高  音量  清晰度  令尽可能快地说“喀、拉”10次  
尽可能长时间地发“a”音,记录秒数及发音清晰度  观察患者唱音阶时的状况  从1数到5,逐次增大音量  会话中观察患者的发音清晰度、音量及音高  令尽可能快地说“喀、拉”10次  
观察舌的运动  观察喉的情况  观察有无鼻音或鼻漏音  观察软腭情况  观察唇的情况  
观察唇的静止状态  尽可能长时间发"啊"音,记录秒数和发音清晰度  闭唇鼓腮  唇角外展  言语时,唇的运动及发音口型  
观察舌的运动  观察喉的情况  观察有无鼻音或鼻漏音让患者说"妹、配"和"内、贝"观察其音质变化  观察软腭情况  观察唇的情况  
为了能够尽可能快地恢复用户的正常工作,尽量避免或者减少故障对系统服务的影响  先简要说明故障当前所处的状态  尽可能快地把发现的权宜措施提供给客户  减少处理所花费的时间  

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