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实验室有两瓶失去标签的试剂,其中一瓶是固体,另一瓶是液体.化学学习小组分别各取少量这两种试剂在试管中混合,发现立即产生一种无色气体.老师要求他们探究这两种试剂反应产生的气体究竟是什么?验证实验方案如...
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教案备课库《2014年山东省济南市龙文中学中考化学模拟试卷(一)》真题及答案
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实验室有两瓶失去标签的试剂其中一瓶是饱和食盐水一瓶是蒸馏水下面是老师提供的几种鉴别方法①做导电性实验
①②③④
①③⑤
②④⑤
①②③④⑤
现有失去标签的体积相同的两瓶液体一瓶是98%的浓硫酸另一瓶是10%的稀硫酸请你用学过的物理和化学知识
实验室有两瓶失去标签的溶液一瓶是稀盐酸另一瓶是氢氧化钠溶液下列试剂中能将它们鉴别出来的是
铜片
酚酞溶液
二氧化碳
___________________________
实验室有两瓶失去标签的溶液一瓶是稀盐酸另一瓶是氢氧化钠溶液下列试剂中不能将它们鉴别出来的是
酚酞试液
镁条
氯化钾溶液
氯化铜溶液
实验室有两瓶失去标签的溶液其中一瓶是K2SO4溶液另一瓶是NaOH溶液鉴别时下列选用的试纸或试剂不正
pH试纸
紫色石蕊试液
Na
2
CO
3
固体
CuCl
2
溶液
实验室有两瓶失去标签的溶液其中一瓶是H2SO4另一瓶是蔗糖溶液鉴别时下列选用的试纸或试剂不正确的是
pH试纸
KCl溶液
BaCl
2
溶液
Na
2
CO
3
溶液
实验室中有两瓶失去标签的无色溶液已知其中一瓶是盐酸另一瓶是氢氧化钠溶液你能有哪些方法将它们区别开将所
现有两瓶失去标签的气体其中一瓶是氧气另一瓶是二氧化碳.下列实验操作不能鉴别出它们的是
观察气体的颜色
将带火星的木条伸入集气瓶中
向集气瓶中滴加紫色石蕊试液
向集气瓶中滴加澄清石灰水后振荡
下列实验基本操作正确的是
实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体,为了分清哪一瓶是白砂糖,哪一瓶是食盐,可取少量药品尝味道
向试管中滴加液体时,为防止液滴飞溅,滴管应紧贴试管内壁
向试管里倾倒液体试剂时,试剂瓶瓶口紧挨试管口
用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后再放回滴瓶中
实验室有两瓶失去标签的试剂其中一瓶是饱和食盐水一瓶是蒸馏水.下面是老师提供的几种鉴别方法①做导电性实
①②③④
①③④
②④
①④
学校的实验室有两瓶失去标签的液体一瓶是氢氧化钠溶液另一瓶是稀硫酸请你用学过的知识把它们鉴别出来.写出
实验室有两瓶失去标签的溶液一瓶是稀盐酸另一瓶是氢氧化钠溶液下列试剂中不能将它们鉴别出来的是
酚酞试液
镁条
氯化钾溶液
氯化铜溶液
实验室有两瓶失去标签的溶液一瓶是稀盐酸另一瓶是氢氧化钠溶液下列试剂中不能将它们鉴别出来的是
酚酞试液
镁条
氯化钾溶液
氯化铜溶液
实验室有两瓶失去标签的溶液一瓶是稀盐酸另一瓶是氢氧化钠溶液下列试剂中不能将它们鉴别出来的是
酚酞试液
镁条
氯化钾溶液
氯化铜溶液
在实验室有一瓶失去标签的蒸馏水和一瓶失去标签的氯化钾溶液鉴别它们的正确方法是
尝液体的味道
蒸发液体看是否结晶
加入白色硫酸铜粉末
看颜色
实验室有两瓶失去标签的试剂其中一瓶是稀盐酸另一瓶是蒸馏水.你认为下列几种鉴别方法中不可行的是
用铜片做实验
用鸡蛋壳做实验
用pH试纸测试
用锌粒做实验
实验室有两瓶失去标签的溶液其中一瓶是食盐水另一瓶是蔗糖水以下鉴别方法不正确的是
在两种溶液中分别加入少量稀硫酸,加热,再加入碱中和硫酸,再加入银氨溶液,水浴加热
测量溶液的导电性
向两种溶液中分别滴加硝酸银溶液
尝味道
实验室有两瓶失去标签的试剂其中一瓶是饱和食盐水一瓶是蒸馏水.下面是老师提供的几种鉴别方法①做导电性
①②③④
①③④
②④
①④
实验室有两瓶失去标签的试剂其中一瓶是饱和食盐水一瓶是蒸馏水.下面是老师提供的几种鉴别方法①做导电性
①③⑤
②④⑤
①②③④
①②③④⑤
实验室有两瓶失去标签的溶液一瓶是稀盐酸另一瓶是氢氧化钠溶液下列试剂中不能将它们鉴别出来的是
酚酞溶液
镁条
氯化钾溶液
氯化铜溶液
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下列化学家与其做出的贡献对应一致的是
下列应用和相应的原理用化学方程式表示及基本反应类型都正确的是
下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是 选项 事实 解释 A 食盐在水中消失不见 氯化钠分子分散到水分子中 B 经过丁香花花香沁人心脾 粒子不断运动 C 1L水加热后变成水蒸气体积增大 水分子间间隔随温度的升高而增大 D 一氧化碳有毒而二氧化碳无毒 分子的结构不同
下列关于氧气的说法错误的是
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当前我国环境部门正在着力推进防治PM2.5为重点的大气污染防治工作.下列措施对PM2.5的治理不能起到积极作用的是
我们生活国所食用的盐是加碘食盐根据如图提供的有关信息下列说法错误的是
除去下列物质中的少量杂质所选试剂及操作都正确的是 选项 物质 杂质少量 试剂 操作方法 A 烧碱溶液 纯碱 过量的石灰水 过滤 B 高锰酸钾 碘 足量汽油 溶解过滤烘干 C 铁 铁锈 过量硫酸 过滤洗涤 D 氧气 水蒸气 足量氢氧化钠溶液 通过氢氧化钠溶液的洗气瓶
下列物质的用途主要是由物理性质决定的是
酸雨往往含有硫酸盐酸和硝酸等三种成分但地区不同成分也不同要治理酸雨先要确定其组成兴趣小组对当地的酸雨进行探究请你参与探究过程 1若要确定该地区酸雨的pH最简便的方法是使用 2设计实验方案探究该地区酸雨是否存在硫酸和盐酸填写下来.已知硫酸银微溶于水.限选试剂NaOH溶液BaCL2溶液BaNO32溶液AgNO3溶液 实验步骤 预期现象与结论 步骤1取适量的溶液于试管中. 步骤2取适量步骤1中的上层清液与试管中 .
柠檬是一种营养极高的水果因为含有丰富的柠檬酸被誉为“柠檬酸仓库”将柠檬切成薄薄的片泡在温开水中有利于保存柠檬中的营养物质.柠檬酸是一种重要的有机酸下列关于柠檬酸的叙述错误的是
小冬在做实验时不慎弄掉了某瓶无色溶液的标签他经过回忆认为可能是下列三种溶液中的一种 A.Na2CO3 B.Na2SO4 C.CuSO4 1其中明显不可能的是填序号原因是 2为了验证是哪一种溶液小冬取了少量该溶液于试管中并滴加适量稀盐酸发现有气泡产生请写出该反应的化学方程式.
图是甲乙两种固体物质不含结晶水的溶解度曲线下列有关说法正确的是
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下列有关资源能源叙述正确的是
下列过程中发生化学变化的是
区分下列各组物质所加试剂和操作方法有错误的是 选项 A B C D 需区分的物质 氧气和氢气 黄铜和18K黄金 3%的过氧化氢溶液和蒸馏水 棉线和涤纶线 方案一 伸入燃着的木条 加盐酸观察气泡 红砖粉末 拉拽比较弹性 方案二 插入灼热的铜网 观察颜色 硫酸铜溶液 灼烧比较产物
如图是甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线.下列说法中正确的是
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中国筹划高铁“大棋局”国人有望乘高铁2天到达美国.请回答下列问题 1高铁的车体材料可以是不定项选择 A.强度大密度小耐腐蚀的玻璃钢 B.硬度大密度小的铝合金 C.密度小可塑性好的金属钛 2高铁列车上的指示牌使用的有机玻璃属于材料 3若高铁列车使用了氢氧燃料电池则高铁列车在行驶过程中的能量来源是.
下列变化过程属于化学变化的是
某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题进行了如下探究请同学们一起参与此次探究之旅. 1探究一判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和 【方案设计】小亮小丽小林三位同学设计了如下方案进行探究 方案设计者 方案步骤 方案预估现象 方案预估结论 小亮 取少量反应后的溶液于一支试管中并向试管中滴加几滴无色酚酞试液振荡 酚酞试液不变色 恰好完全中和 小丽 用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照 pH=7 恰好完全中和 小林 取少量反应后的溶液于一支试管中并向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液 有白色沉淀生产 盐酸过量没有完全中和 【方案评价】请判断以上设计的三个方案中同学的方案是正确的. 【方案反思】请分析另外两个方案错误的原因. 2探究二氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后所得溶液中溶质的成分是什么 【作出猜想】小亮猜想溶质有NaClHClNaOH 小丽猜想溶质只有NaCl 小林猜想溶质有NaClHCl 你的猜想溶质有填化学式 小丽认为小亮的猜想是错误的她的理由是. 【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整
为测定部分变质的氢氧化钠样品中变质的氢氧化钠的质量某同学取该样品l3.3g于烧杯中用滴管向其中慢慢滴加质量分数为7.3%的稀盐酸当滴加稀盐酸lO0g溶液中开始产生气泡继续向其中滴加稀盐酸509恰好不再产生气泡由此可知该样品中变质的氢氧化钠的质量是
如图是甲烷在一定条件下发生分解的微观模拟图. 1在图B中将相关粒子图形补充完整 2A是化合物你判断的微观依据是 3结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是.
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某化工厂排出的废水透明澄清略显蓝色.一同学取少量废水加入过量的盐酸有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成.过滤将所得的滤液分成两份一份滤液中加入稀硫酸也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成另一份滤液中加入NaOH溶液产生蓝色沉淀.试回答 1加入过量的盐酸生成的白色沉淀是加入NaOH溶液生成的蓝色沉淀是. 2废水中一定含有的物质是填编号. A.氯化物B.硫酸盐C.硝酸盐D.碳酸盐 3该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案如下已知白色的FeOH2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的FeOH3 ①金属x为固体A中一定含有的物质为写化学式. ②B溶液中的溶质一定含有和填序号. A.K2CO3B.FeNO32C.MgCl2D.BaNO32 ③第Ⅳ步反应的化学方程式为.
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