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试述义务教育的意义。
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侵犯教师合法权益造成损失伤害的情节严重的依法追究
的诞生被人们看做是教育学形成独立学科的开始
按照学校卫生工作条例规定学生每天学习时间包括自习中学不超过8小时小学不超过6小时
普通教育学的研究对象主要是
世界上最著名的智力量表是量表该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制
在儿童权利保护中把儿童看做积极主动的权利客体是现代儿童权利保护的基点
强制性普遍性基础性这三个特征是
长期处于应激状态对健康是不利的
刑罚执行完毕的未成年人宣告缓刑的未成年人免予刑事处罚的未成年人和其他未成年人在复学升学就业等方面享有的权利可以区别对待
规定把德育放首位的是
一个生来失明的孩子不可能被培养成一个画家说明了下列哪种因素对人发展的影响
学生年龄特征中所指的两个方面是
学校早在原始社会就已经正式产生了
所谓开发地方课程和校本课程就是意味着要编写教材
实际年龄超过智力年龄说明这个孩子比较聪明
关于感受性与感觉阈限的关系描述正确的有
动物能哺育幼仔因此在高等动物之间也有低级形式的教育
学校劝退初三学生小陈侵犯了小陈的权利
班主任建立良好班集体可以采取的基本手段和方法包括
从抵制不良行为看惩罚不利于良好的态度与品德的形成
我国学位设学士硕士博士以及博士后四个等级
对学校选用未经依法审定的教科书作出处罚的是
根据教师的描绘而想象北极的风光属于
教育科学有诸多的分支学科其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是
国家对在中学中培养什么样的人才的总要求称为
认同是在思想情感态度和行为上主动接受他人的影响使自己的态度和行为
下列咨询方式与鼓励表达传达共感身体放松的方式不相对应的是
下列关于纲要信号图式教学法的突出作用说法错误的是
电灯灭了眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状这是
最早将四书和五经作为教学的基本教材和科举考试的依据的是下列哪个朝代
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