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以教学组织形式为中心的策略就是( )
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中小学班主任考试《单项选择》真题及答案
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形式型策略就是以教学组织形式为中心的策略英国教育技术学家渡西瓦尔提出两种基本策略以教师/学校为中心的
以教学组织形式为中心的策略称为
形式型教学策略就是以教学为中心的策略
形式型策略就是以教学______形式为中心的策略
是以教学组织形式为中心的策略
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最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是
通过配置性评价教师可以了解学生对新学习任务的准备状况确定学生当前的基本能力和起点行为
认同是在思想情感态度和行为上主动接受他人的影响使自己的态度和行为
认同实质上就是对榜样的______其出发点就是试图与榜样一致
创造力是少数人的天赋
论述特殊儿童的含义及其教育方式
简述自我同一性的含义
作为学习动机的基本构成要素能够激起有机体的定向行为并能满足某种需要的外部条件或刺激物叫______
创造性是指个体产生新奇独特的有社会价值的产品的
个体自我意识的发展经历生理自我到社会自我再到______的过程
教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行使学生系统地掌握基础知识基本技能形成严密的逻辑思维能力这遵循的是
在学习过程中学习者针对所学内容画出网络关系图这种学习策略属于认知策略
教学目标是______学生通过教学活动获得的学习结果
由于外部诱因引起的学习动机称作
问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的
认知结构迁移理论的提出者是
一个人面对问题情境时在规定的时间内能产生大量不同的观念这表明其思维具有
论述专家型教师与新教师的差异
作为人的身心发展的生理前提为人的身心发展提供了可能性的因素是
主张让儿童在实际生活中学习提出教育即生长学校即社会的教育家是
三角形内角之和等于180°这是一个命题
心理学研究发现个体生命早期的某个时期对某种刺激特别敏感过了这一时期同样的刺激对其影响很小或几乎没有影响这一时期在心理学中被称为______
我国心理学家一般把学习分为知识学习技能学习和______学习三类
学校实现教育目的的基本途径是
加涅所说的刺激—反应学习相当于操作性条件反射
通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是
简述影响人格发展的社会化因素
简述教育心理学的发展历程
我们在对年轻一代进行教育时不能拔苗助长凌节而施因为这违反了儿童身心发展的
______知识也叫操作性知识是个体难以清楚陈述只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识
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