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画出下面图形的另外一半，使它成为一个轴对称图形．

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画出下列图形的另一半使它成为轴对称图形．

先画出下面每个图形的另一半使它成为一个轴对称图形再判断这些轴对称图形分别是什么三角形．

画出下面每个图形的另一半使它们成为轴对称图形．

画出下面图形的另一半使它成为轴对称图形．

画出五边形的另一半使它成为一个轴对称图形．画出三角形ABC绕点C顺时针旋转90度后的图形．

概述小学数学中圆的基础知识包括哪些内容

4.00分画出下面图形的另一半使它们成为轴对称图形．

画出下面每个图形的另一半使它成为一个对称图形．

画出下面图形的另一半使它们成为轴对称图形．

画出下面图形的另一半使它们成为轴对称图形．

画出如图每个图形的另一半使它成为一个轴对称图形．

先画出下面图形的另一半使它成为一个轴对称图形再把这个轴对称图形向右平移8格．

画出下面轴对称图形的另一半再画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形．

画出下面图形的另一半使它成为一个轴对称图形．

画出下面图形的另一半使它成为轴对称图形．

如指导高年段学生学习材料中的内容试拟定教学目标

依据拟定的教学目标设定教学重点难点设计相应的教学活动并简要说明理由

先画出下面每个图形的另一半使它成为一个轴对称图形再判断这些轴对称图形分别是什么三角形．

画出下列图形的另一半使它成为一个轴对称图形．

画出下面图形的另一半使它成为轴对称图形．

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