需要医生保管的心理咨询的临床资料不包括-X题卡

心理咨询人员与求助者之间良好的建立对临床资料的收集和后来的咨询效果有重要影响

友谊关系医患关系咨询关系情感关系

心理咨询师与求助者双方共同的责任与任务是

保证临床资料的准确建立与维护良好的咨询关系顺利地完成心理咨询准确提取求助者心理与行为问题的提取关键点

心理诊断的内容包括

获取临床资料评定心理状态制定咨询方案评估咨询效果

心理咨询师对求助者的临床资料赋予意义时采用的方法不包括

就事论事迹象分析寻求相关控制决策

解释临床资料的先决条件是

资料的可靠性心理咨询师恰当的理念咨询关系良好心理咨询师丰富的经验

心理咨询师对临床资料赋予意义的方法包括

核实临床资料可靠性就事论事进行摄入性会谈分析迹象

心理咨询师给临床资料赋予意义的方法不包括

补充提问就事论事分析迹象相关分析

心理咨询师给临床资料赋予意义地方法不包括

补充提问就事论事分析迹象相关分析

分析迹象是心理咨询师用来的方法

核实临床资料可靠性进行求助者资料收集进行危机性干预会谈对临床资料赋予意义

心理咨询师对临床资料进行解释的先决条件是其所收集资料的

完整性可靠性多样性唯一性

如果提供求助者临床资料的是心理咨询人员对这些资料应该

直接使用重新收集弃置不用进行核实

分析迹象是心理咨询师用来的方法

核实临床资料可靠性进行求助者资料收集进行危机性干预会谈对临床资料赋予意义

在临床观察中临床资料的意义是赋予的

求助者心理咨询师求助者的亲友转诊的中介入

心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向关系应该

按临床资料的性质分类整理按临床症状的性质分类整理根据需要编制分类整理程序根据需要使用恰当的分类表

心理咨询员记录临床资料中为验证其可靠性一般不常用

反复追问补充提问测验资料亲友提供的资料

如果心理咨询师对一般临床资料的评估没有把握时应该

集体讨论形成初步诊断尽快转介进行心理测验

心理咨询师对临床资料赋予意义的方法包括

核实临床资料的可靠性就事论事进行摄入性会谈分析迹象

心理咨询员分类填写收集到的全部临床资料时不包括

家属报告临床观察心理测验自己的判断

在临床观察中临床资料的意义是赋予的

求助者心理咨询师求助者的亲友转诊的中介人

如果提供求助者临床资料的是心理咨询人员对这些资料应该

直接使用重新收集弃置不用进行核实

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