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教育学的研究对象是( )。
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中小学班主任考试《多项选择》真题及答案
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教育学的研究对象是______
幼儿教育学的研究对象是__________.
比较教育学的研究对象是什么
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教育学研究的对象是教育现象
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比较的形式主要有同类比较和______比较
在心智技能形成过程中心智活动的实践模式向头脑内部转化由物质的外显的展开的形式变成观念的内潜的简缩的形式的过程称之为
主张学习的目的在于以发现学习的方式使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为布鲁纳
对认知和技能领域的学业成就的评价最常用的评价手段是和教师自编测验
一般情况下态度的三种成分是一致的但有时也可能不一致
已知条件与要达到的目标都非常明确个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为
信度是衡量一个测验正确性的重要指标即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度
简述动机的含义及功能
在思想情感态度和行为上主动接受他人的影响使自己的态度和行为与他人相接近称之为
将活动的基本技能分解成若干有条理的小步骤要求主体按此进行活动并反复练习达到自动化程度这一学习策略训练的方法叫做______训练模式
决定个体是否愿意完成某些任务即决定行为的选择.
先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家.
让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为
按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分可以分为.
知识学习的过程包括知识获得知识保持和知识______三个阶段
抑郁症的主要特征是持久的
道德______是对道德规范及其执行意义的认识其结果是获得有关的道德观念形成道德信念
约束群体内成员的行为准则称之为
平时我们所讲的举一反三闻一知十都属于______迁移
______又称认知风格是个体在知觉思维记忆和解决问题等认知活动和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率有目的有意识地制定的有关学习过程的.
简述知识学习的作用
论述小学德育过程是促进儿童知情意行互动发展的过程
最早提出自我效能感的心理学家是
精神分析观点认为__是焦虑的移置
社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习
在学校人际关系系统中处于主要地位的是
论述学生的性格差异及其教育含义
个体品德的核心部分是
简述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则
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