教学设计的起始环节是分析学生-X题卡

分析教学大纲分析学生特征制订教学目标实施教学评价

教师学生教材教学大纲

教学设计是对相关教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程教学设计是一个系统规划的过程，有具体的操作程序，不得跨越或者跳过某环节教学设计中的评价环节必须在学习任务完成以后进行，以评估学习效果学习者的分析必须在教学实施之前完成，为教学实施做好准备

分析、评价、决策、规划、教学内容分析、设计、开发、实施和评价学习目标、教学媒体、学习需要分析、调查、形成性分析学生、目标、策略、测验、评价

教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析教学前期分析是教学设计中的重要环节，是后续许多环节的前提和依据在教学目标设计环节中，可以将教学目标分为“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个方面教学设计中的教学评价环节可以帮助教师了解学生的学习效果

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学生的起始能力学生的生活背景学生的学习态度与兴趣学生的家庭背景学生的年龄特征

钻研教材了解学生研究教法制定学期教学进度计划制定课题、课时计划

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学习需求分析学习内容分析安排学生收集资料确定学习目标

课程目标确定课程教学分析教学内容搭建教学模式选择

教学设计的起始环节是分析学生。（）