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三角板是我们学习数学的好帮手．将一对直角三角板如图放置，点C在FD的延长线上，点B在ED上，AB∥CF，∠F＝∠ACB＝90°，∠E＝45°，∠A＝60°，AC＝10，则CD的长度是 ．
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操作发现将一副直角三角板如图1摆放能够发现等腰直角三角板ABC的斜边BC与含30°角的直角三角板DE
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
三角板是我们学习数学的好帮手．将一对直角三角板如图放置点C在FD的延长线上点B在ED上AB∥CF∠
如图直角三角板ABC的斜边AB＝12cm∠A.＝30°将三角板ABC绕C.顺时针旋转90°至三角板A
将一副直角三角板如图1放置使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板一条直角边在同一条直线上则
75°
65°
45°
30°
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
30°
45°
60°
75°
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
30°
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如图将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放:含30°角的直角三角板的斜边与含45°角的直角三
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度数
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
操作发现将一副直角三角板如图①摆放能够发现等腰直角三角板ABC的斜边与含30°角的直角三角板DEF的
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
操作发现将一副直角三角板如图1摆放能够发现等腰直角三角板ABC的斜边BC与含30°角的直角三角板DE
三角板是我们学习数学的好帮手．将一对直角三角板如图放置点C在FD的延长线上点B在ED上AB∥CF∠
将一副直角三角板如图1放置使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板一条直角边在同一条直线上则
75°
65°
45°
30°
三角板是我们学习数学的好帮手．将一对直角三角板如图放置点C在FD的延长线上点B在ED上AB∥CF∠
将一副直角三角板如图摆放等腰直角三角板ABC的斜边BC与含30°角的直角三角板DBE的直角边BD长度
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则α=_
将一副直角三角板如图六放置使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的段直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
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钙元素是人体必需的元素．请根据图回答问题 1钙原子最外层电子数是 2钙元素的相对原子质量为 3ABCD表示的微粒中属于同一种元素的是填字母序号 4在BCD中与A具有相似化学性质的微粒是填字母序号 5氢化钙CaH2是一种制取氢气的原料在氢化钙中氢元素的化合价是氢化钙与水反应生成氢气和一种碱该反应的化学方程式为．
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1784年科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧发现燃烧产物只有水．据此判断“人工空气”是
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通过调控影响化学反应的因素可以更好地利用化学反应为人类造福． 1Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑Zn+2H2SO4浓＝ZnSO4+2H2O+SO2↑反应物相同不同产物有差异 24Na+O2＝2Na2O2Na+O2Na2O2反应物相同不同产物不同 3工业生产中常将固体原料粉碎是通过改变加快了化学反应的速率并提高原料利用率 4在实验室欲制取较纯净的H2药品只有锌粒和浓硫酸应将药品进行处理后再使用其处理的办法是．
小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁剪取金属片打磨后设计了如图所示的两种不同方法进行检验这样设计的依据是
小科为测定某石灰石样品主要成分为碳酸钙其它成分不与稀盐酸反应中碳酸钙的含量利用气密性良好的图甲装置进行实验①称取石灰石样品6克加入锥形瓶中塞紧瓶塞从左侧持续缓慢鼓入空气②一段时间后打开分液漏斗活塞注入足量的稀盐酸开始计时③待装置D总质量不再增加时停止鼓入空气．实验过程中测得装置D增加的质量随时间变化图象如图乙．碱石灰能吸收二氧化碳和水 1根据图乙运用化学方程式计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数．计算结果精确到0.1% 2下列情况中会导致测得的碳酸钙质量分数偏大的是． ①去掉装置A将空气直接鼓入装置B ②去掉装置C将B与D装置直接相连 ③当气泡停止产生时立即停止鼓入空气
在一次爱心义卖活动中某中学九年级6个班捐献的义卖金额单位元分别为800820930860820850这组数据的众数和中位数分别是
ABC为初中科学常见的三种无机物它们之间有如图所示的转化关系“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质部分反应物生成物及反应条件已略去．请回答 1若C是气体它能使带火星的木条复燃AB所属的物质类别和组成元素都相同则A→B的化学方程式为 2若A为光合作用的原料之一A与B属于不同物质类别B和C属于同种物质类别ABC三种物质中都含有相同的两种元素则C可能的物质类别是．
下列实验操作或方法能达到实验目的是
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某品牌旗舰店平日将某商品按进价提高40%后标价在某次电商购物节中为促销该商品按标价8折销售售价为2240元则这种商品的进价是元．
如图点E在正方形ABCD的边AB上若EB＝1EC＝2那么正方形ABCD的面积为
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如图在平面直角坐标中一次函数y＝﹣4x+4的图象与x轴y轴分别交于AB两点．正方形ABCD的顶点CD在第一象限顶点D在反比例函数y＝k≠0的图象上．若正方形ABCD向左平移n个单位后顶点C恰好落在反比例函数的图象上则n的值是．
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下面摆放的图案从第二个起每个都是前一个按顺时针方向旋转90°得到第2019个图案中箭头的指向是
解方程．
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