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如图,用力F拉着长木板沿水平地面匀速向左运动,从弹簧测力计的示数可以知道摩擦力的大小.在木板运动过程中,下列说法正确的是( )
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如图所示小华将弹簧测力计一端固定另一端钩住长方体木块
,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A.所受摩擦力大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是( ) A.木块A.受到的是静摩擦力
木块A.相对于地面是运动的
拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大
木块A.所受摩擦力的方向向左
如图所示木块下面是一长木板小明将弹簧测力计一端固定另一端钩住长方体木块A实验时拉着长木板沿水平地面向
木块A受到的是静摩擦力
木块A相对于地面是运动的
拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大
木块A所受摩擦力的方向向左
在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的活动中1在水平的长木板上用弹簧测力计水平向左拉动木块A.并使其
如图所示小华将弹簧测力计一端固定另一端钩住长方体木块
,木块下面是一长木板, 实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A.所受摩擦力大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是 ( )
A.木块A.受到的是静摩擦力
木块A.相对于地面是静止的
拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大
木块A.所受摩擦力的方向向左
如图所示小华将弹簧测力计一端固定另一端钩住一木块A.木块下面是长木板.实验时拉着长木板沿水平地面向左
一位同学在研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时先用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做匀速直
如图所示小华将弹簧测力计一端固定另一端钩住长方体木块
,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A.所受摩擦力大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是( )A.木块A.受到的是滑动摩擦力
木块A.相对于地面是运动的
拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大
木块A.所受摩擦力的方向向左
如图所示将弹簧测力计一端固定另一端钩住长方体木块A木块下面是一长木板实验时拉着长木板沿水平地面向左运
木块A受到的是静摩擦力
木块A会相对地面匀速运动
木块A所受摩擦力的方向向左
拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大
如图所示小华将弹簧测力计一端固定另一端钩住长方体木块
,木块下面是一长木板, 实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A.所受摩擦力大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是 ( )A.木块A.受到的是静摩擦力
木块A.相对于木板是静止的
拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大
木块A.所受摩擦力的方向向左
如图所示小华将弹簧测力计一端固定另一端钩住长方体木块
,木块下面是一长木板, 实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A.所受摩擦力大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是 ( )A.木块A.受到的是静摩擦力
木块A.相对于地面是静止的
拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大
木块A.所受摩擦力的方向向左
如图所示木块下面是一长木板小明将弹簧测力计一端固定另一端钩住长方体木块A实验时拉着长木板沿水平地面
如图所示小康将弹簧测力计一端固定另一端钩住长方体木块A木块下面是一长木板实验时拉着长木板沿水平地面向
木块A受到的摩擦力是5N
长木板相对于地面是运动的
拉动长木板,使它以较大速度匀速运动时,弹簧测力计的示数会变大
木块A所受摩擦力的方向向右
如图所示小华将弹簧测力计一端固定另一端钩住长方体木块A木块下面是一长木板实验时拉着长木板沿水平地面向
木块A受到的是静摩擦力;
木块A相对于地面是运动的;
拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大;
木块A所受摩擦力的方向向左.
用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时弹簧测力计的示数为12N.若将拉力增大当
如图所示小华将弹簧测力计一端固定另一端钩住长方体木块
,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A.所受摩擦力大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是( ) A.木块A.受到的是静摩擦力
木块A.相对于地面是运动的
拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大
木块A.所受摩擦力的方向向左
如图6所示小华将弹簧测力计一端固定另一端钩住长方体木块
,木块下面是一长木板, 实验时拉着长木板沿水平地面向左做匀速直线运动时,读出弹簧测力计示数即可测出木块A.所受摩擦力大小.在木板匀速运动的过程中,以下说法不正确的是 ( )A.木块A.受到的是滑动摩擦力
木块A.相对于地面是静止的
拉动长木板的速度变大时,弹簧测力计示数变大
木块A.所受摩擦力的方向向左
如图所示婷婷同学用12N.的水平拉力F.拉滑轮使足够长的木板
以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动,物体
相对于地面静止,弹簧测力计的示数为2N.若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦,则下列说法中正确的是( ) A.B.受到的摩擦力大小为2N,方向为水平向左 B.木板A.受到地面的摩擦力大小为2N,方向水平向左
拉力F.做功的功率为1.2W
在运动过程中若将拉力F.增大,弹簧测力计的示数也将增大
2015•荆州如图所示婷婷同学用12N的水平拉力F.拉滑轮使足够长的木板
以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动,物体
相对于地面静止,弹簧测力计的示数为2N.若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦,则下列说法中正确的是( ) A.B.受到的摩擦力大小为2N,方向为水平向左 B. 木板A.受到地面的摩擦力大小为2N,方向水平向左
拉力F.做功的功率为1.2W
在运动过程中若将拉力F.增大,弹簧测力计的示数也将增大
1如图甲所示物体A.的长度为__________cm2用弹簧测力计拉着一物体在水平地面上匀速运动弹簧
如图所示.小华将弹簧测力计一端固定另一端钩住长方体木块A木块下面是一块长木板实验时拉着长木板沿水平地
木块A受到的是静摩擦力
木块A相对于地面是运动的
拉动速度变大时,弹簧测力计的示数变大
木块A所受摩擦力的方向向左
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1正确量取15mL液体应选用下列填序号量筒. ①20mL②50mL③10mL和5mL 2某同学量取食盐水读数时量筒放平在桌上且面对刻度线当视线仰视时读数为38mL其正确的体积数应填“大于”“小于”或“等于”38mL.
KarlMarxagreatthinkerandpoliticianwasborninGermanyago. A.thetwohundredthyear B.twohundred﹣year C.twohundredyears
下列叙述错误的是
You'dbettermoretimetalkingwithyourparentssothattheycanunderstandyoubetter. A.spend B.take C.cost
某化学兴趣小组将光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧发现表面变黑他们对黑色物质来源产生了兴趣铜片表面黑色物质是什么呢 【猜想与假设】 小明认为铜片表面的黑色固体是烟灰. 小亮认为铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质. 小玲认为铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质. 【查阅资料】 1酒精不充分燃烧会产生炭黑即烟灰 2氧气的化学性质比较活泼加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜 【进行试验】 【反思拓展】 1实验一将铜片放入试管中加热目的是排除了的干扰. 2实验二用注射器抽出试管内空气的目的是. 3通过对黑色物质来源的探究我们知道了金属铜的一条化学性质.
DoyouknowtheschoollibraryclosesSusan? Teno'clockatnight. A.when B.why C.who
Amyisacreativeladysetupawebsitetosellhandbagsmadeofoldjeans. A.who B.which C.where
准确量取7g水应用
在薄皮铁筒内放少量的水用火加热水烧开后把开口堵住然后浇上冷水发现铁皮桶变扁了.这个现象证明了存在同时表明力可以改变物体的.
下列物质与用途对应关系不正确的是
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一块长为L质量分布均匀的木板A放在水平桌面上板A右端与桌边相齐如图所示.在板的右端施﹣水平力F使板A右端缓慢地离开桌边在板A移动过程中下列说法正确的是
建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直.这是因为重力方向是当重锤静止时它受到的重力和绳子的拉力是力.
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在下图探究“影响摩擦力大小的因素”的实验中甲乙桌面上为相同木板丙上为玻璃板小明和小敏提出了摩擦力可能与如下几种因素有关 ①接触面所受的压力的大小②接触面的粗糙程度③接触面的材料④接触面的大小为此他俩通过如图的装置进行实验验证. 1采用图中的两图可以验证猜想①.采用图中的两图可以验证猜想② 2为了验证猜想④须把木块放并按照正确的方法操作.小明发现两次实验弹簧测力计的示数均相等.可见摩擦力大小与接触面大小.填“有关”“无关”
下面说法中正确的是
如图所示为托里拆利实验的装置图下列表述正确的是
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正确的操作能保证化学实验的顺利进行.下列操作正确的是
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下列关于酒精灯的使用不正确的是
某同学在水平公路上骑自行车骑车时车胎发生了缓慢漏气那么车胎对路面的
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