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被减数不变，减数减少0.9，它们的差就　　．

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教案备课库《人教版四年级下册《第6章小数的加法和减法、第7章图形的运动（二）》2014年单元测试卷（湖北省咸宁市崇阳县实验小学）》真题及答案点击查看

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已知两个数的差是21.3如果被减数减少4减数增加9那么差是如果被减数增加9减数减少4则差是．

两个数的差是20如果被减数增加7.5减数不变差是如果被减数不变减数增加7.5差是．

如果被减数和减数都增加2.4那么它们的差

增加2.4 不变减少2.4 增加4.8

被减数增加1.5要使差不变减数应

增加1.5 减少1.5 不变

如果减数增加2.4被减数不变那么它们的差

增加2.4 减少2.4 不变

减数增加5.6被减数不变差

增加5.6 减少5.6 不变

被减数不变当减数减少600时差

不变增加600 减少600

两个数的差是负数则这两个数一定是

被减数是正数,减数是负数被减数是负数,减数是正数被减数是负数,减数也是负数被减数比减数小

如果被减数增加2.8减数不变那么差

增加2.8 减少2.8 不变

减数增加5.6被减数不变差

增加5.6 减少5.6 不变

用加法验算减法应用了这一关系．

减数=被减数﹣差差=被减数﹣减数被减数=差+减数

在一个减法算式中差是19.6如果被减数增加10.8减数不变那么差是如果被减数不变减数减少7.2那么

两数相减被减数不变减数减少85差

增加85 减少85 增加58 不变

计算小数减法不小心把减数增加3.5被减数不变那么他计算的差是

增加3.5 减少3.5 不变

如果被减数不变减数变大它们的差

变小变大不变

在一个减法算式里被减数减数与差的和是224减数比差少16如果被减数不变减数增加35那么差变为多少

28 29 30 31

如果被减数不变减数减少20差会如果被减数增加30减数不变差会．

两数之差是13.6如果被减数减少1.6减数不变差是

13.6 12 15.2

减数被减数与差三者之和除以被减数商是多少

1 2 减数与差之和

被减数增加1.5要使差不变减数应

增加1.5 减少1.5 不变

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