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两数之差是13.6，如果被减数减少1.6，减数不变，差是（ ）
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教案备课库《2014-2015学年新人教版四年级（下）期末数学模拟试卷（63）》真题及答案
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已知两个数的差是21.3如果被减数减少4减数增加9那么差是如果被减数增加9减数减少4则差是．
两数相减被减数增加6减数减少6则差
不变
减少12
增加12
增加36
两个数的差是20如果被减数增加7.5减数不变差是如果被减数不变减数增加7.5差是．
下列说法正确的是
两个数之差一定小于被减数
减去一个负数，差一定大于被减数
减去一个正数，差一定大于被减数
0减去任何数，差都是负数
在一道减法算式中差与被减数的比是716那么减数与差的比是如果被减数是240那么减数是．
一道减法算式的差是16如果被减数不变减数增加4则差是．
如果减数增加2.4被减数不变那么它们的差
增加2.4
减少2.4
不变
两个数的差是负数则这两个数一定是
被减数是正数,减数是负数
被减数是负数,减数是正数
被减数是负数,减数也是负数
被减数比减数小
如果被减数增加2.8减数不变那么差
增加2.8
减少2.8
不变
在一个减法算式中差是19.6如果被减数增加10.8减数不变那么差是如果被减数不变减数减少7.2那么
两数相减被减数不变减数减少85差
增加85
减少85
增加58
不变
两个数的差是4.1如果被减数增加0.2减数不变差是．
已知两数差是25减数比7的相反数小5则被减数是.
计算小数减法不小心把减数增加3.5被减数不变那么他计算的差是
增加3.5
减少3.5
不变
下列说法中正确的是
两数之差一定小于被减数
减去一个负数，差一定大于被减数
减去一个正数，差不一定小于被减数
零减去任何数，差都是负数
在一个减法算式里被减数减数与差的和是224减数比差少16如果被减数不变减数增加35那么差变为多少
28
29
30
31
如果被减数不变减数减少20差会如果被减数增加30减数不变差会．
两个数的差是2.7如果把被减数增加0.5减数减少0.6现在两数的差是．
下列说法正确的是
两个数之差一定小于被减数
减去一个负数，差一定大于被减数
减去一个正数，差不一定小于被减数
0减去任何数，差都是负数
下列说法正确的是
两个数之差一定小于被减数
减去一个负数，差一定大于被减数
减去一个正数，差一定大于被减数
0减去任何数，差都是负数
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下列四个电路中与如图实物图对应的是
春天常有寒潮来临在寒潮来之前为了保护秧苗夜间不被冻坏傍晚往秧田里多灌些水这样夜间秧田温度不致降低太多秧苗不会冻坏这主要是利用水的哪一特性
航天工业中的火箭用液态氢作燃料是因为液态氢具有
下列说法中错误的是
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如图是丁冬和刘梅探究平面镜成像特点的情景他们的实验装置是竖立的透明玻璃板下方放一把直尺直尺与玻璃板垂直两支相同的蜡烛A．B．竖立于玻璃板两侧的直尺上以A蜡烛为成像物体．1他们选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是．在探究活动中对玻璃板放置的要求是2所用刻度尺的作用是便于比较像与物关系．3选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系．4为便于观察该实验最好在环境中进行选填较明亮或较__此外采用透明玻璃板代替平面镜虽然成像不如平面镜清晰但却能在观察到A蜡烛像的同时也能观察到巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．如果进行的实验操作都正确把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上将会看到的现象是．5点亮A蜡烛小心地移动B蜡烛直到与A蜡烛的像为止这时发现像与物的大小进一步观察A．B两个蜡烛在直尺上的位置发现像和物的连线与玻璃板．像和物到玻璃板的距离．6移去后面的蜡烛B并在其所在位置上放一光屏则光屏上接收到蜡烛的像填能或不能．所以平面镜所成的像是像填虚或实．7丁冬将蜡烛逐渐远离玻璃板时它的像填变大变小或不变．8为证实上述有关成像特点是否可靠你认为应采取下列哪一项操作A．保持AB两个蜡烛的位置不变多次改变玻璃板的位置进行观察B．保持玻璃板位置不变多次改变A蜡烛的位置进行与上述2相同的操作．
某同学在做比较不同物质吸热能力的实验时使用相同的电加热器加热水和煤油用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少．他得到如表数据物质次数质量m/kg升高温度△t/℃加热时间t/min水10.110220.210430.3106煤油40.110150.2102根据实验回答下列问题1实验时使用相同的电加热器加热水和煤油目的是2分析第123次实验所探究的问题的控制变量是3通过比较次实验数据可以得出物质吸热多少与物质种类有关．
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小明在探究并联电路中的电流规律的实验中设计了如图1所示的电路图．1电流表在使用时必须填串联或并联在被测电路中．2小明把电流表接入A点当闭合开关时发现电流指针如图2所示出现这故障的原因是．3连接正确后测出三点的电流并记录数据．请将电流表的读数如图3图4填入下列表格．C处的电流ICB处的电流IBA处的电流IA第一次测量0.524分析上表的数据可以得出结论是写出IAIBIC的关系上面设计的表格中存在的不足之处是．
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关于滑动变阻器的使用下列说法错误的是
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四川汶川发生大地震后为防止传染病的发生防疫人员将消毒液喷洒在可能发生疫情的地方过一会儿没有喷洒药水的地方也能闻到药味这种现象叫做说明药分子在不停地作无规则的．
连接电路后两灯泡都亮由于连线较乱一时无法确定电路是串联还是并联以下两种简单判断方法是否可行请你在表中空格填写可行或不可行．方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联
雨后的操场上的低洼处有了积水小明同学站在水洼前2米处观看教学楼美丽的“倒影”．下列叙述不正确的是
下列现象不能证明光是沿直线传播的是
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如图所示R1=10ΩR2=15Ω电流表A的示数是1A求 1R1中电流I1和R2中I2各是多大 2V的示数是多大
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