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实施新课程改革后,学生的自主学习、合作交流能力有很大提高.张老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调査,并将调査结果分成四类,A:特别好;B:好;C...

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自主性学习  强制性学习  合作性学习  探究性学习  
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自主学习  探究学习  合作学习  接受学习  
自主学习  合作学习  探究学习  听老师讲  

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