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到工厂进行参观访问属于( )。
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中小学校长招聘考试《单选题》真题及答案
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教师组织学生到工厂或农村进行实地参观访问属于
模象直观
实物直观
言语直观
感知直观
通过观察事物演示实验到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验属于
实物直观
模象直观
言语直观
知识直观
演示各种实验到工厂或农村进行实地参观访问都属于
实物直观
模象直观
言语直观
形象直观
到工厂进行参观访问属于
模象直观
形象直观
感知直观
实物直观
带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式属于实物直观
到工厂或农村进行实地参观访问属于
模象直观
实物直观
言语直观
感知直观
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埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程必须经历8个顺序不 变的阶段每一阶段都存在相应发展危机其成功而合理的解决有利于个体 积极人格的形成1分 ⑴基本的信任感对基本的不信任感1分 ⑵自主感对羞耻感与怀疑1分 ⑶勤奋感对自卑感1分 ⑷主动感对内疚感1分 ⑸自我同一性对角色混乱1分
最有利于学习效果提高的动机水平为_____的动机激起水平
.Sofarwehavedonealottobuildalowcarboneconomybutitisideal.Wehavetoworkstillharder.
试述学习动机的作用
王珪字叔玠性沉澹为人雅正恬于所遇交不苟合时大宗召为谏议大夫高祖入关李纲荐署世子府谘议参军事建成为皇太子授中舍人迁中允礼遇良厚太子与秦王有隙帝责珪不能辅导流巂州太子已诛太宗召为谏议大夫帝尝曰:"正主御邪臣不可以致治;正臣事邪主亦不可以致治唯帝尝曰:"君臣同德则海内安朕虽不明幸诸公数相谏正庶致天下于平"珪进曰:"古者天子有争臣七人谏不用则相继以死今陛下开圣德收采刍言臣愿竭狂瞽佐万分一"硅推诚进善每存规益帝益任之 它日进见有美人侍帝侧帝指之日:"庐江不道贼其夫而纳其室何有不亡平"珪避席曰:"陛下以庐江为是邪非邪"帝曰:"杀人而取妻乃问朕是非何也"对曰:"臣闻齐桓公之郭问父老曰:'郭何故亡'曰:'以其善善而恶恶也公曰:'若子之言乃贤君也何至于亡'父老曰:'不然郭君善善不能用恶恶不能去所以亡'今陛下知庐江之亡其姬尚在窃谓陛下以为是审知其非所谓知恶而不去也"帝嗟美其言 帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家伎不进数被让珪与温彦博同进曰:"孝孙修谨士陛下使教女乐又责谯之天下其以士为轻乎!"帝怒曰:"卿皆我腹心乃附下罔上为人游说邪"彦博惧谢罪珪不谢曰:"臣本事前宫罪当死陛下释其性命引置枢密责以忠效今疑臣以私是陛下负臣臣不负陛下"帝默然惭遂罢明日语房玄龄曰:"昔武王不用夷齐宣王杀杜伯自古帝王纳谏固难矣朕夙夜庶几于前圣昨责珪等痛自悔公等勿惩是不进谏也!" 时珪与玄龄等同辅政帝谓日:"卿为朕言玄龄等材且自谓孰与诸子贤"对曰:"孜孜奉国知无不为臣不如玄龄;兼贤文武出将入相臣不如口靖;敷奏详明出纳惟允臣不如彦博;济繁治剧众务必举巨不如胄;以谏诤为心耻君不及尧舜臣不如征至激浊扬清疾恶好善臣于数子有一日之长"帝称善 选自新唐书 下列各组句子中加下划线词的意义和用法相同的一组是
或取诸怀抱悟言一室之内王羲之兰亭集序
情绪异常是一种非常复杂的现象长期以来各个领域的学者从自己的学科出发对此现象纷纷做出各自的解释但是始终未获解决现在生物学家也开始涉足这个问题并从生物学的角度加以探讨他们的见解让人耳目一新 我们经常说人的情绪多变其实我们往往不是自己情绪的真正主人在人体内存在着许多调控我们情绪的化学物质我们的喜怒哀乐受到它们的控制比如说有时候我们会莫名其妙地感到心烦究其原因是一种叫做“梅拉多宁”的激素在作怪如果这种激素分泌过多会导致心情烦躁沮丧等据研究梅拉多宁也是导致一种叫“冬季抑郁症”疾病的元凶得这种病的人在冬季尤其是阴霾缺少阳光的日子里容易情绪低落郁郁寡欢甚至做出极端行为为什么生活中有些人那么快乐令人羡慕这又涉及一种叫“多巴胺”的化学物质多巴胺是神经元中传导神经兴奋的一种化学物质当多巴胺传导顺畅的时候大脑内部就会产生一系列化学变化使我们产生快感 现代生物学家发现大量的细菌寄生在我们呼吸道和消化道中它们中的半数是中性茵对我们既无害也无益比如肠杆菌酵母菌及肠球菌约有10%是有害菌如葡萄球菌幽门杆菌等还有约30%是有益茵如乳酸茵双歧杆菌等对有害菌我们也不必担心因为它们的活动严格受到有益菌和中性菌的管制 别小看这些寄生在肠道内的小小细菌它们对改变我们的情绪和行为有着不可忽视的作用一方面这些细菌影响人体的营养代谢如果消化不良会引起情绪异常另一方面假如人体的代谢紊乱这些细菌会制造出硫化氢氨等气体来毒害我们的神经从而导致我们情绪异常甚至做出极端行为科学家做过这样一个实验当给猪投喂高密度的发酵乳杆菌时猪不仅长得快而且争食咬斗现象明显减少这是因为猪的肠道内有益茵受到强化之后对猪的神经有毒害作用的气体硫化氢和氨等的生成大幅度下降于是改善了猪的行为 近年来人们情绪异常和行为失控的发生频率逐年升高从肠道内细菌的生存环境来看导致这一现象主要有两个原因一是农药食品添加剂和抗生素等的滥用这些药物或化学物质进入人体会大量杀死肠道细菌导致人的代谢紊乱和消化不良从而引发情绪异常和精神疾病二是这几年生活水平提高后部分人吃得太饱由于摄入的过量高蛋白在人体内缺少有益茵或中性菌为其分解代谢它们会在杂菌的分解下产生大量的硫化氢氨等对神经有毒害作用的物质这些物质会破坏人体中起抑制冲动作用的五羟色胺的合成导致人的情绪异常产生过激行为 摘编自2010年4月29日科技文摘报 下列关于情绪异常及其研究状况的表述不符合原文意思的一项是
飢和餓两词意义的不同之处主要表现在
下列各句中加下划线的词语使用不恰当的一句是
性别的个别差异表现在性格特征差异和_____差异两个方面
浪漫主义
五个W和一个H指的是新闻的基本要素W和H是这几个要素英文名称的第一个字母五个W即Who何人What何事When何时Where何地Why何故一个HHow如何
又被称为工作记忆
教学相长的思想来源于以下哪本著作
家长具有很强的暴力倾向子女相对来说也就比较容易对人采取侵犯行为
苔痕上阶绿草色入帘青刘禹锡陋室铭
山映斜阳天接水范仲淹苏幕遮
_____认为操作性行为主要受强化规律的制约
终身教育思潮的主要代表人物是
.迁移产生的基本前提条件是学习者是否拥有相应_____
ThousandsofforeignersweretotheShanghaiWorldExpothedayitopened.
只要运用正面说服的教育方法一切学生都能教育好因此反对纪律处分等强制性的方法
儿童在知道青菜萝卜等概念后再学习蔬菜这一概念属于_____学习
狭义教育
Ihavegotmanycollectionsofsnowglobes.Youmaytakeifyoulike.
1增强儿童识记的目的性积极性1分2教会儿童识记的方法2分3合理组织复习2分4掌握一些回忆的策略1分
DavidisgoodEnglishbuthedoesntdowellPE.
情绪异常是一种非常复杂的现象长期以来各个领域的学者从自己的学科出发对此现象纷纷做出各自的解释但是始终未获解决现在生物学家也开始涉足这个问题并从生物学的角度加以探讨他们的见解让人耳目一新 我们经常说人的情绪多变其实我们往往不是自己情绪的真正主人在人体内存在着许多调控我们情绪的化学物质我们的喜怒哀乐受到它们的控制比如说有时候我们会莫名其妙地感到心烦究其原因是一种叫做“梅拉多宁”的激素在作怪如果这种激素分泌过多会导致心情烦躁沮丧等据研究梅拉多宁也是导致一种叫“冬季抑郁症”疾病的元凶得这种病的人在冬季尤其是阴霾缺少阳光的日子里容易情绪低落郁郁寡欢甚至做出极端行为为什么生活中有些人那么快乐令人羡慕这又涉及一种叫“多巴胺”的化学物质多巴胺是神经元中传导神经兴奋的一种化学物质当多巴胺传导顺畅的时候大脑内部就会产生一系列化学变化使我们产生快感 现代生物学家发现大量的细菌寄生在我们呼吸道和消化道中它们中的半数是中性茵对我们既无害也无益比如肠杆菌酵母菌及肠球菌约有10%是有害菌如葡萄球菌幽门杆菌等还有约30%是有益茵如乳酸茵双歧杆菌等对有害菌我们也不必担心因为它们的活动严格受到有益菌和中性菌的管制 别小看这些寄生在肠道内的小小细菌它们对改变我们的情绪和行为有着不可忽视的作用一方面这些细菌影响人体的营养代谢如果消化不良会引起情绪异常另一方面假如人体的代谢紊乱这些细菌会制造出硫化氢氨等气体来毒害我们的神经从而导致我们情绪异常甚至做出极端行为科学家做过这样一个实验当给猪投喂高密度的发酵乳杆菌时猪不仅长得快而且争食咬斗现象明显减少这是因为猪的肠道内有益茵受到强化之后对猪的神经有毒害作用的气体硫化氢和氨等的生成大幅度下降于是改善了猪的行为 近年来人们情绪异常和行为失控的发生频率逐年升高从肠道内细菌的生存环境来看导致这一现象主要有两个原因一是农药食品添加剂和抗生素等的滥用这些药物或化学物质进入人体会大量杀死肠道细菌导致人的代谢紊乱和消化不良从而引发情绪异常和精神疾病二是这几年生活水平提高后部分人吃得太饱由于摄入的过量高蛋白在人体内缺少有益茵或中性菌为其分解代谢它们会在杂菌的分解下产生大量的硫化氢氨等对神经有毒害作用的物质这些物质会破坏人体中起抑制冲动作用的五羟色胺的合成导致人的情绪异常产生过激行为 摘编自2010年4月29日科技文摘报 下列推断不符合原文内容的一项是
课外辅导是课堂教学的一种补充形式但不是上课的继续和简单重复
1问题的特征2分2已有的知识经验2分3定势与功能固着2分
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