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遗传素质为人的身心发展提供了可能 遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展过程和阶段 遗传素质是造成人的发展的个别差异的原因之一 遗传素质对人的发展具有决定性的影响 遗传素质对人的发展没有影响
遗传是人的身心发展的生理前提 遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征 遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用 遗传素质具有可塑性
遗传素质的生理成熟程度制约人的身心发展的过程和阶段 遗传素质的差异性决定人的身心发展的个性 遗传素质可随环境的改变而改变 遗传素质提供了人的身心发展的可能性
遗传素质为人的发展提供了可能 遗传素质决定着人的发展 遗传素质的差异不会造成个体间的个别差异 遗传素质的好坏与人的智力发展水平之间是一个反比关系
遗传素质为人的发展提供了可能 遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一 遗传素质的成熟制约身心发展的水平和阶段 遗传素质仅为人的发展提供物质前提,而不能决定人的发展
个体的器官随年龄的增长而发展 是人身心发展的前提 遗传素质的差异对人的发展有一定的影响 不能夸大遗传在人的发展中的作用 人的先天素质在发展过程中逐步成熟
遗传素质为人的发展提供了可能 遗传素质决定着人的发展 遗传素质的差异不会造成个体间的个别差异 遗传素质的好坏与人的智力发展水平之间是一个反比关系
遗传素质对人的身心发展起决定作用 遗传素质对人的身心发展在相同教育条件下起决定作用 遗传素质对人的身心发展不起决定作用 遗传素质对人的身心发展没有影响作用
遗传是人的身心发展的生理前提 遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征 遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用 遗传素质具有可塑性
遗传是人的身心发展的物质前提 遗传素质不会直接转变为个体的知识、才能等 遗传素质存在个体差异 遗传素质能预定人的发展
遗传素质是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性 遗传因素的差异性对人的身心发展有一定的影响作用 遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征 遗传素质具有可塑性