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教案备课库《2014-2015学年北京市通州区九年级（上）期末化学试卷》真题及答案
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小华同学配制50g溶质质量分数为20%的NaCl溶液操作流程如图 1小华同学应称取氯化钠的质量是g． 2指出图示操作中的一处错误． 3在用托盘天平称取氯化钠的过程中发现指针偏向分度盘右侧他接下来的操作是． 4如果小华配制的NaCl溶液的溶质质量分数小于20%则造成此误差的可能原因有． A．装入试剂瓶时烧杯内残留少量液体B．量取水时仰视读数 C．向烧杯中倒水时有少量水溅出烧杯外D．称量纸上残留少量氯化钠．
ABCDEF均为教案备课库中常见的物质E俗称纯碱它们之间存在如图的转化关系．“→”表示物质间存在着相应的转化关系“﹣”表示物质间能发生反应部分反应物生成物和反应条件未标出． 请问答下列问题 1D的化学式是A的化学式是． 2写出E→F的化学方程式． 3图示转化关系中未涉及到四种基本反应类型中的．
下列各组离子在溶液中可以大量共存的是
1根据图1中所示的实物连接图在方框内画出电路图． 2如图2用“瓶起子”起瓶盖的示意图．请画出动力F1对支点0的力臂并画出阻力的示意图． 3将图3中的各器材连成电路．要求L1灯和L2灯并联开关S1只控制L1灯开关S2控制L1灯和L2灯．
下列各组离子在水溶液中能大量共存的是
下列有关灭火原理的说法中不正确的是
竹子是“有节中空四季常绿”的植物．同学们对竹子中的气体成分展开了探究测定其成分．查阅资料知红磷发生燃烧所需最低温度为240℃而白磷为40℃． 二氧化碳可溶于水通常1体积水里可溶解1体积的二氧化碳 1收集竹子中的气体． 小华提出将一节竹子浸没在水中在竹子上钻孔用排水法收集气体． 小刚提出可用注射器从竹子中抽取气体． 大家认为两人的想法都可行于是分为AB两组在相同的条件下A组采用小华的取气方法B组采用小刚的取气方法分别完成下面的实验． 2检验气体中是否含有二氧化碳气体． 实验步骤 实验现象 实验结论及解释 向所取气体中加入 有二氧化碳． 3测定氧气含量． 【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量． 【进行实验】按上述两个方案进行多次实验． 【反思与评价】 a．实验中磷的量应为足量原因是红磷点燃后伸入瓶内的现象写出该反应的文字表达式． b．待时打开弹簧夹两个方案的实验测定结果不同测定过程更合理的是方案原因是． C．能用硫代替磷吗理由是．
下列材料中属于有机合成材料的是
如图是实验室制取气体的常用装置． 1图中的试管口为什么应略向下倾斜 2有两瓶无色气体只知道它们是氧气二氧化碳请你选择合适的方法将它们鉴别出来写出操作步骤现象和结论．
6000A=mA．语言复读机工作时需要6V的电源这可以由节干电池联提供．
下列光现象中由于光的折射引起的是
1炎热的夏天当你白天站在海边时风是从哪个方向吹来的若晚上站在海边时风又将从哪个方向吹来为什么 2白炽灯用了很久会变暗是什么原因
空气中体积分数含量最多的气体是其约占其次是约占稀有气体约占．从冰箱中取出的啤酒瓶外壁出现了液滴证明空气中含有盛有石灰水的瓶子放置久了会出现一层白膜证明空气中含有．
如图所示已知电源是由三节干电池串联而成如果L1的电压是2V则电压表的示数是VL2的电压是V．
小兵同学利用棉签设计了如图实验a处滴浓氨水b处滴酚酞溶液过一会他观察到b处的棉花变红a处的棉花不变红．下列说法不正确的是
电石学名碳化钙CaC2以焦炭和碳酸钙为原料生产碳化钙并制备重要工业原料 乙炔CxHy气体的原理如图． 【实验探究】 1气体C有毒写出固体A和焦炭反应得到碳化钙的化学方程式为． 2小组同学对固体D提出三种猜想 猜想一氧化钙 猜想二氢氧化钙 猜想三碳酸钙． 同学们经过分析将猜想一排除了理由是． 3检验固体D取样滴加足量的稀盐酸观察到猜想二正确． 【组成测定】 一实验设计 将一定量的乙炔CxHy在足量的氧气中完全燃烧生成的气体全部缓缓通过下图装置选填“Ⅰ”或“Ⅱ”． 二实验测定小资料乙炔的相对分子质量为26 实验数据记录于下表中试通过计算确定乙炔的化学式． 反应前质量/g 反应后质量/g 装置① 125.3 127.1 装置② 78.2 87.0 结论乙炔的化学式． 【归纳小结】写出碳化钙与水反应的化学方程式．
水是生命之源人类的日常生活与工农业生产都离不开水． 1图1为电解水的实验装置图．接通电源后观察两电极都有气泡产生 发生反应的化学方程式为通电一段时间后 玻璃管a收集到的气体是． 2已知同温同压下气体的体积比决定于气体的分子数之比．该实验 中能说明水的化学式为“H2O”的实验现象是． 3在日常生活中人们常采用的方法降低水的硬度． 4海水淡化可采用膜分离技术．如图2所示对淡化膜右侧的海水加压水分子可透过淡化膜进入左侧淡水池而海水中各种离子不能通过淡化膜从而得到淡水．对加压后右侧海水成分的变化分析正确的． A．溶质质量增加 B．溶剂质量减少 C．溶液质量不变 D．溶质质量分数减少 5甲乙两个城市全年雨水的月平均pH变化如图3．下列说法正确的是． A．甲城市受酸雨的影响较严重 B．pH小于7的降雨称为酸雨 C．煤的大量燃烧是造成酸雨的主要原因之一 D．大力推广使用脱硫煤可以减少酸雨的形成．
下列粒子结构示意图中表示阳离子的是
根据如图回答问题． 1实验仪器a的名称是． 2实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 所选用的发生装置是． 3实验室制取并收集二氧化碳选用的装置是检验二氧化碳是否收集满的方法是． 4某小组同学利用下图所示装置探究铁丝生锈的条件其中CD的分液漏斗中为足量且浓度和体积均相同的稀盐酸． ①步骤一关闭K2和K3打开K1A中产生大量气泡．为保证后续实验的成功B中所盛放的溶液是．对比铁丝表面的变化能够说明铁丝生锈与水有关的最佳装置是填“C”“D”或“E”下同能够说明铁丝生锈的快慢与氧气浓度有关的装置是． ②步骤二关闭K1打开K2和K3将装置CD中分液漏斗内的稀盐酸同时全部注入广口瓶中C瓶中现象是D瓶中溶液变成黄色反应的化学方程式为由此也可以判断铁丝生锈情况．
为了探究“燃料燃烧时放出的热量的多少是否与燃料的种类有关”小华同学设计了一个探究的方案用天平分别测量出10g酒精和煤油分别放入两个燃烧皿中并点燃它们给分别装有200g初温相同的水的两个相同的烧杯进行加热… 1为了顺利完成实验探究请你帮她完成余下的设计． 2请你为该实验设计一张相应的实验表格． 3请说出本实验中采用的一种重要的实验方法是什么．
在声音传播的实验探究中小红和小芳做了下面两步实验 1将两张课桌紧紧地挨在一起一个同学轻轻地敲桌面另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上听传过来的声音大小． 2将两张紧挨的课桌离开一个小缝然后重复步骤1比较声音的大小．请你帮他们分析将实验现象和分析结果填入下表中 声音大小 声音靠什么传播 两张课桌紧挨时 固体桌子 两张课桌之间有一个小缝时 气体空气 分析与论证声音靠传播到远处．
化学变化的本质是
玄武湖是南京著名的淡水湖．某同学对玄武湖的水样进行了相关的探究． 1澄清透明的玄武湖水属于填“纯净物”或“混合物”． 2可以利用填字母来测定湖水的酸碱度． A．酚酞溶液B．石蕊溶液C．pH试纸 3检验湖水是软水还是硬水可向水样中加入搅拌观察现象． 4在日常生活中常采用的方法降低水的硬度．
1如图是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”摆动过程的示意图O点是“不倒翁”的重心．将“不倒翁”扳到位置1后释放“不倒翁”向右摆动经过竖直位置2到达另一侧最大摆角的位置3．请分析说明“不倒翁”由位置1经2到3的摆动过程能量是如何转化的． 2小明和小刚为一件事争论起来．小明说“零摄氏度的水和零摄氏度的冰的温度是一样的因此它们的内能是一样的．”小刚说“不对它们的内能是不一样的．”你认为他俩谁说得对说出你的理由．
测得COCO2和N2的混合气体中碳元素的质量分数为24%则其中氧元素的质量分数可能是
下列图示实验操作中不正确的是
除去下列物质中的少量杂质方法错误的是 选项 物质 所含杂质 除杂质的方法 A CO CO2 通过过量的氢氧化钠溶液干燥 B KCl溶液 CuSO4 加入适量的氢氧化钡溶液过滤 C Cu Fe 加入过量的稀硫酸过滤洗涤干燥 D CaO CaCO3 加入适量的稀盐酸过滤洗涤干燥
“不敢高声语恐惊天上人”这里的“高”是指声音的
人造地球卫星由远地点向近地点运动时不断减小的是能不断增大的是能．
下列图示的实验操作中错误的是
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