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下表中的前三项是李华同学对部分化学知识的归纳与解释，请用“√”或“×”判断其正误；再根据提供的事实或现象，填写对应的原因或结果． 事实或现象 原因或结果 正误判断 ...
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教案备课库《2008年湖北省荆州市中考化学试卷》真题及答案
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某校规定学生的学期体育成绩由三部分组成体育课外活动占学期成绩的10％理论测试占30％体育技能测试占6
李华是某高中三年级学生学习成绩优异李华年幼时父母因车祸去世从小和奶奶相依为命在高中毕业前的一次体检中
善于归纳知识利于培养素质．下面是某同学对部分化学知识的归纳其中有不正确的一组是
A
B
C
D
在数列{An}n=12....中a1=1959a2=1995且从第三项起每项是它前两项平均的整数部分
1980
1981
1982
1983
小明同学对所学部分化学知识归纳如下其中不完全正确的组别是
下表中对部分化学知识归纳总结正确的是
A
B
C
D
下列是对化学部分化学知识的归纳其中有错误的一项为
A
B
C
D
归纳总结能使知识系统化有利于提高素质和能力下面是一同学对部分化学知识的归纳其中都正确的一项是
A.
B.
C.
D.
归纳与反思是学习化学的重要环节下面是某同学整理的部分化学知识其中全都正确的选项是
A
B
C
D
分化的细胞能恢复到分化前状态的是
神经细胞
人体表皮细胞
种皮细胞
以上三项都不是
化学课程中的课程是指
教学科目
教学进程
教学目的、内容和范围
前三项都包括
小玲同学对所学的部分化学知识作了如下归纳其中有错误的一项是
A
B
C
D
下表中对部分化学知识归纳总结正确的是
A
B
C
D
新星公司到某大学从应届毕业生中招聘公司职员对应聘者的专业知识英语水平参加社会实践与社团活动等三项进行
归纳总结是学习化学的基本方法下面是某同学整理的部分化学知识其认为都正确的选项是
A
B
C
D
下表中对部分化学知识的归纳有错误的一组是
A
B
C
D
某同学对已学过的部分化学知识归纳如下其中不正确的是
根据质量守恒定律，镁条在空气中燃烧后质量增加
将硝酸铵溶于水，液体温度会明显降低
某物质在氧气中完全燃烧，生成了氧化物，可证明该物质一定是单质
湿衣服晾干是因为分子在不停的运动
归纳总结是学习化学的基本方法下面是某同学整理的部分化学知识其总结都正确的是
A
B
C
D
善于归纳和总结是科学学习的良好习惯．某同学把与数字三有关的部分化学知识进行如下表所示的归纳与小结其中
小明同学对所学部分化学知识归纳如下其中正确的是
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金属镁为重要的轻型环保材料是制造汽车飞机火箭的重要材料．1镁条可以在空气中燃烧产生氧化镁请写出该反应的化学方程式．2镁是一种银白色有金属光泽的金属．镁条长期暴露在空气中会产生一种灰黑色物质[Mg2OH2CO3]由此你认为这种灰黑色物质的形成是镁与和氧气共同作用的结果．3镁是一种较活泼的金属在二氧化碳气体中也能燃烧2Mg+CO2C+2MgO从该反应中你得到的信息有．写出一条即可
物质按照不同的分数方法可以分为单质和化合物有机物和无机物纯净物和混合物等．现有三组物质①红磷镁铝水②乙醇生石灰醋酸葡萄糖③加碘食盐白酒纯碱食醋每组中均可选出一种物质该物质所属类别与其他三种不同．所选的三种物质混合后可以发生反应制得一种重要的化工原料则有关反应的化学方程式是．
在联欢会上有“魔术师”称号的陈亮同学表演了一组化学魔术将两种无色溶液分别加入AB两只玻璃杯中各倒入碳酸钠溶液观察到下列现象A杯变为“汽水”产生大量气泡B杯变为“牛奶”出现白色浑浊．请你帮助他揭开魔术秘密 1A杯中产生的气体是． 2B杯中可能发生反应的化学方程式是任写一个．
请用化学式表示下列物质 1家庭生活中常用的一种调味品的主要成分是 2常温下铝表面生成的致密的保护膜是 3人体“第一能源”中提供能量的最基本的物质是．
某学校化学兴趣小组的同学做氢氧化钠溶液和稀硫酸中和反应实验时由于实验中忘记加酚酞试液不知二者是否恰好完全中和因此他们对反应后溶液中的溶质是什么提出猜想并展开探究． [提出问题]溶液申的溶质可能是什么 [猜想]他们的猜想溶质只有硫酸钠 你的猜想1溶质是 2溶质是． [设计实验] 请选择你的其中一种猜想设计实验加以证明答出方法现象结论猜想1． 猜想编号 实验过程 现象 结论或化学方程式
“洁厕灵”是家庭除垢的好帮手其成分中含有盐酸．小明想测定“洁厕灵”中盐酸溶质的质量分数取“洁厕灵”样品20g在实验室用pH试纸和配制好的10%氢氧化钠溶液进行实验假设其他物质不与氢氧化钠溶液反应实验数据记录见下表．请计算“洁厕灵”中盐酸溶质的质量分数． 加入氢氧化钠溶液的质量/g 0 8 样品的pH 1 7
太阳能是选填“可再生”或“不可再生”能源．我省某城市为建设“太阳能之城”在全市推广利用太阳能目前城市交通指示灯及路灯照明系统已大量使用太阳能．白天太阳能转化为电能除供正常使用外将多余的能量储存在蓄电池内夜晚供交通指示灯及照明灯发光．请完成下面的方框图使其正确反映这个过程中能量发生转化的情况．
从HOCN四种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的物质并用化学式填空 1孕育和维系生命的液态物质 2能供绿色植物进行光合作用的气态氧化物 3常作保护气的气态单质．
2011年9月29日中国首个空间站﹣﹣天宫一号飞向太空标志着中国载人航天飞行迈出意义非凡的一步．如图所示天宫一号在太空开启发动机获得推力完成变轨说明力可以改变物体的关闭发动机后仍能在太空中飞行是由于它具有．
请你用化学如识解决下列问题 l区别晴纶线和毛线的方法 2菜刀用过后怎样防止生锈 3夏天到了皮肤很容易被蚊虫叮咬由于蚊虫分泌出蚁酸而使皮肤痛痒．为减轻痛痒你的办法是．
生活处处有物理留心观察皆学问．厨房中也包含着很多物理知识．如抽油烟机在工作时由于转动的扇叶处气体的流速大压强从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出．
物质的用途受许多因素影响生活中的水杯有些是由金属制成的根据你的生活经验和所学的化学知识说出制造水杯的金属应具有哪些特点答出三点即可．
在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中． 1在图甲中请你将电压表正确连入电路完成电路的连接． 2在闭合开关之前图中滑动变阻器的滑片应放在端．填“左”或“右” 3若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示则电压表的示数为V灯泡的电阻RL=Ω． 4小明同学在做实验时电路连接无误．闭合开关后发现电流表的指针明显偏转而电压表的示数为零．该故障的原因可能是． 5这个电路除了可以测小灯泡的电阻外还可以用来测量小灯泡的功率．由图乙两表示数可求出小灯泡的功率P=W．
摩擦与我们息息相关．老师在黑板上写字是利用粉笔与黑板间的 摩擦．
下图是化学实验中常用的几种装置．请回答下列问题1在编号①～④中请指出仪器名称有错误的部分并给予更正．2利用上述AD装置的组合制取的一种气体是写出实验室制取该气体的化学方程式．检验该气体是否收集满的方法是．
在“世界环境日”活动中某校化学兴趣小组对学校附近的一小型化工厂排出的无色废水进行探究．经调查发现该工厂在生产过程中用到盐酸． [猜想]该工厂排放的废水呈酸性． [设计实验] 实验操作 实验现象 实验结论 [建议与反思]为防止造成水污染同学们联合向厂家建议应将废水治理达标后再排放你认为治理该酸性废水时加入的试剂是任答一种此时废水的pH将选填“升高”“不变”或“降低”．
ABCDEFxy是教案备课库常见的物质．ACDEx为氧化物其中A和CD和E含有相同的组成元素．F为无色有特殊气味的液体其用途可用于燃料饮料和消毒剂等．它们相互转化的关系如下图所示图中反应条件已略去请回答1A物质的化学式是．2x物质在反应①中能改变反应速率它起得是作用．3写出反应②的化学方程式其反应的基本类型属于反应．D和E两种物质化学性质不同的原因是．4在汽油中加入适量的F物质作为汽车燃料具有的优点是填序号可多选A可以节省石油资源B可以消除温室效应C有效地减少汽车尾气的污染．
下列物质能除去铜粉中少量铁粉的是
林敏和爸爸在“五一”假期到莆田凤凰山旅游时亲身体会到化学就在我们身边． 1妈妈为她准备了鸡蛋苹果面包和矿泉水等食物其中能为人体补充丰富维生素的食物是． 2旅游途中林敏把用过的塑料袋和塑料瓶放到路边标有“可回收”字样的垃圾桶中你认为这样做主要是为了减少． 3林敏看到山脚下有一条清澈的小溪她想检验该溪水是硬水还是软水采用的方法是加入填写字母编号． A．食盐水B．肥皂水C．石灰水D．自来水 4登山途中林敏发现许多“严禁烟火”的标语．作为一个中学生你认为张贴该标语的目的是任答一点．
30℃时一杯饱和的硝酸钾溶液欲使其变为不饱和溶液下列操作可行的是
根据硝酸银溶液和铜反应的微观模拟图回答下列问题 1该反应的基本反应类型是 2反应物中属于单质的是写化学式下同属于化合物的是 3你还能获得的信息是答出一点即可．
现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服“拧干”后湿衣服上残留的溶液为200g其中含洗 涤剂的质量分数为1%．为将洗涤剂洗去妈妈和小丽分别采用了不同的漂洗方法假设“拧干”后湿衣服仍残留200g溶液． 小丽采用的漂洗方法是取3800g清水一次漂洗然后“拧干”． 采用小丽的漂洗方法衣服上残留洗涤剂的质量为200g××100%=0.1g 妈妈采用的漂洗方法是取3800g清水平均分成质量相等的两份进行两次漂洗每次漂洗后都将湿衣服“拧干”． 请计算妈妈经两次漂洗后的衣服上残留洗涤剂的质量．通过以上内容你受到什么启发答出两点即可
对人体安全的电压是不高于36V的电压如图所示的两种使用测电笔的方法中正确的是图．2012年3月31日晚我市小新同学家参加了地球一小时熄灭一小时活动．熄灯前他家亮着的电灯有220V25W的吊灯10盏220V40W的台灯1盏和220V30W的过道灯2盏则在这次活动中小新同学家节约了kW•h的电能．
学习水的组成这一课题后同学们己经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧气．某研究性学习小组同学对电解水的实验很感兴趣很想通过实验验证这一结论．于是在征得老师同意后进行实验实验记录如下 电解时间/min 2 4 6 8 10 12 14 … 负极生成气体体积/mL 7 15 23 31 39 47 55 … 正极生成气体体积/mL 2 5 9 13 17 21 25 … 电解水生成氢气和氧气的理论体积比是多少如果你是这次实验的参与者请认真分析实验数据你会发现什么问题推测产生这一间题的可能原因．从第几分钟起每两分钟内负极与正极生成气体的体积比与理论体积比相等．
原子中带负电的粒子是
小民同学家里种了一盆花长势不好．他怀疑花土的酸碱度不适宜花的生长于是他向老师要了pH试纸和标准比色卡请你告诉他如何测定该土壤的pH．
家中蒸馒头用的纯碱中含有少量NaCl某实验小组要测定该纯碱中Na2CO3的质量分数．取12g纯碱样品放入烧杯中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡此时烧杯中没有不溶物共消耗稀盐酸72.4g测得反应后溶液的质量为80g．请帮助实验小组完成以下计算 1根据质量守恒定律计算生成二氧化碳的质量． 2样品中碳酸钠的质量分数是多少 3反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少
海洋是一个巨大的资源宝库我们可以从海水中提取氯化钠并以氯化钠和冰为原料制得氢氧化钠氢气和氯气Cl2．其制取的主要工艺流程如下 1利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐该过程主要发生变化选填“物理”或“化学”． 2要除去食盐水中混有少量的泥沙你选择的操作方法是． 3请你写出氯化钠在生活中的一种用途． 4氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的化学方程式是．
把重10N体积为1.2×103cm3的物体投入水中当物体静止时物体的状态是．填“漂浮”“悬浮”“沉到水底”
在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气．请回答下列问题1反应的化学方程式为．2用下图所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置．请你组装一套氧气的发生装置和收集装置写出所选择的仪器编号．3简要说明你组装的气体发生装置的优点．4用你组装的装置收集氧气如何知道氧气已收集满．5这套气体发生装置也可以用来制取二氧化碳．如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳为了控制反应速率应对该气体发生装置如何改进可另增仪器．
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