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选择会谈内容的原则包括()。

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倾听  确定会谈的内容和范围  分析  控制会谈的内容与方向  
情绪与行为  会谈内容真伪  想法与行为  引发症状的真实原因  
心理咨询师的理论指导  选择会谈方式的原则  摄入性会谈的参照点  控制会谈方向的方法  
对求助者症状的鉴别诊断具有实际意义  对求助者的病因有直接或间接的针对性  应该适合求助者的接受能力  应该注意保持非批评性态度  
心理咨询的理论指导  选择会谈方式的原则  摄入性会谈的参照点  控制会谈方向的方法  
求助者可接受  有效  可以量化评估  积极  
应该能适合咨询师专业水平  应该能符合求助者接受能力  对病因有直接或间接针对性  对改变求助者态度有积极作用  
求助者可接受  积极  求助者可执行  有效  
积极  可量化  有效  求助者可接受  
说明性提问  多重问题  会谈内容的选择  多重选择性问题  
双方共同商定的内容  心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点  求助者家属提出的意见  上级咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标  
态度必须保持中性;提问中避免失误  咨询员在摄入性谈话中,除提问和引导性语言之外,不能讲任何题外话  不能用指责、批判性语方言阻止或扭转求助者的谈话内容  以上都是  
积极  具体或量化  有效  求助者可接受  
积极  有效  广泛  可接受  
可接受  有效  积极  可评估  
家庭会谈的时间  家庭会谈的次数  家庭会谈的规模  家庭会谈的地点  服务介入活动的目标  
家庭会谈的时间  家庭会谈的次数  家庭会谈的规模  家庭会谈的地点  服务介入活动的目标  
适度原则  引起兴趣原则  可操作性原则  信息化原则