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如图是做“水沸腾”实验时,绘制的温度随时间变化图象,从图中的沸点可判断当地气压 (大于、小于)1个标准大气压.
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教案备课库《2011年宁夏中卫二中中考物理模拟试卷(一)》真题及答案
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在探究水的沸腾实验中1安装实验器材时应按照填自上而下或自下而上的顺序进行2水沸腾时温度计示数如图14
布探究水沸腾时温度随时间变化的特点的实验中1安装实验器利时应按照_______选填自上而下或自下而上
在观察水的沸腾实验中当水温升到89℃时小华开始计时每隔1min记录一次水的温度然后小华根据实验数据绘
此时的气压高于标准大气压
水从89℃加热到刚开始沸腾所需时间为4min
通过图甲中的图象可知,水沸腾时温度保持不变
水沸腾时气泡上升的情况如图乙中的b所示
小红和小兰分别探究了水的凝固和水的沸腾两个实验.1探究水凝固时温度变化的特点.如图甲所示小红在试管中
某同学用如图甲所示的装置做做探究水的沸腾实验根据据实验记录做出温度随时间变化图象如图乙.由图象可知
在探究水沸腾时温度变化特点的实验中根据数据绘制了水温与时间关系的图象下列说法正确的是
水在沸腾前气泡从杯底往上越来越大
由图可知水的沸点是97℃
水沸腾时温度不变,持续吸热
实验中可以通过减少水量的多少来提高沸点
2015湖北黄冈第30题图甲是探究水沸腾时温度变化特点的实验装置1该实验器材装配的合理顺序是填序号_
探究水沸腾时温度变化的特点实验中1水沸腾时温度变化的图象如图乙b所示此时水的沸点是.根据图象可知水在
做观察水的沸腾实验时1实验使用的温度计是根据液体的__________规律制成的.2如图甲为某同学实
如图所示甲乙两图是某个同学做水的沸腾实验时观察到的现象其中能正确反映沸腾现象的是图_____图丙是他
如图甲为探究水沸腾时温度变化的特点的实验装置当水温上升到90℃时每隔1min记录一次温度计的示数直到
在探究水沸腾时温度与时间的关系实验中实验装置如图14甲所示1实验中水产生了什么现象说明水已经沸腾?_
如图1是小明在研究水沸腾时的实验装置图.1观察实验装置图1操作的错误是.除图中所示的器材外还需要的一
在做观察水的沸腾实验时水沸腾时的温度如图甲所示由此可知烧杯中水沸腾时的实际温度是℃由水的沸点判断当
小周做观察水的沸腾实验实验装置如图甲所示加热一段时间后水沸腾记录的数据如下表所示1从数据上看本次实验
孝祥同学对冰加热他根据冰熔化成水直到沸腾的过程记录的数据绘制成如图7所示的温度随时间变化的图象由图象
如图是探究水的沸腾的实验装置.当水温上升到90℃时每隔1min记录一次温度计的示数直到水沸腾5min
小明探究水沸腾时温度变化的特点的实验装置如图甲所示.1当水温上升到90℃后小明每隔0.5min记录一
小明在做观察水的沸腾实验时实验装置如图甲所示.1当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度并绘制了水
在观察水的沸腾实验中1小明同学的实验操作如图甲所示其中错误之处是.2纠正错误后水沸腾时温度计的示数如
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自行车是我们熟悉的交通工具从自行车的结构和使用来看在很多方面都涉及到摩擦的知识.请根据你对自行车的认识举两个自行车在结构和使用方面与摩擦相联系的实例 1. 2
如图是小明和小华同学探究沙子与水吸热升温快慢的实验装置.设计实验方案时他们确定以下需控制的变量其中多余的是
如图甲是小明设计的一种测定风力的装置它可以根据电压表的读数反映风力大小该装置的迎风板与一轻弹簧的一端相接穿在光滑的金属杆上相当于滑动变阻器弹簧是用绝缘材料制成的原长为0.5m受到压力后会缩短其缩短的长度△L与它所受的压力F的关系如图乙所示.迎风板工作时总是正对着风吹来的方向.电路中左端导线与金属杆M端相连右端导线接在N点并可随迎风板在金属杆上滑动且与金属杆接触良好.金属杆粗细均匀有一定的电阻每10cm长的金属杆其电阻为0.1Ω.电路中电阻R1的阻值为1.5Ω电源电压为9V. 1合上开关S没有风吹时弹簧处于原长此时金属杆的电阻为多大 2弹簧处于原长时电压表的示数是多少 3由于风力的作用迎风板向左压缩弹簧使电压表读数为7.5V此时作用在迎风板上的风力多大
在Rt△ABC中把两条直角边的边长都扩大2倍则锐角A的正弦值正切值
某二次函数的图象如图所示则它关于x轴对称的抛物线的解析式为.
用200N水平方向的力把质量为5Kg的木块紧压在竖直墙上如图所示木块重力为N方向木块受到的摩擦力的大小为N墙壁受到的压力是Ng=10N/kg
一束光从空气斜射向水中如图所示能正确表示光的传播路径的图是
如图有ABCDE五个居民点每天产生的垃圾量单位吨交通状况和每相邻两个居民点的距离如图所示现要建一座垃圾中转站只能建在ABCDE的其中一处这五个居民点的垃圾都运到此中转站那么中转站建在何处才能使总的运输量最小圆圈内的数字为垃圾量线段上的字母表示距离b<a<c.中转站应建在处.
|a+b+1|与互为相反数则a+b2010=.
两辆汽车一前一后在平直公路上匀速行驶速度相同.若以后面的车为参照物则前面车上的乘客是的路边的树是的.
如图某小朋友玩的秋千绳长OA为3米摆动时左右对称最下端的最高点A距地面MN为1.7米最低点B距地面MN为0.2米则该秋千最下端荡过的弧长AC为
在校际运动会上身高1.8米的李梦晨AB同学把铅球抛到离脚底B9米远的P点李梦晨同学所抛的铅球在到达最大高度时距其脚底B4米聪明的你请你参照图示帮助李梦晨同学求出此铅球运动的轨迹方程.
如图所示边长为0.05m重10N的正方体实心物块挂在弹簧测力计下物块浸没在水中上表面与水面相平根据上述条件请你求出相关的4个物理量正方体面积和体积的计算不含在内
如图是一个由六个小正方体组合而成的几何体每个小正方体的六个面上都分别写着﹣101﹣23﹣4六个数字现在能看到的数字全部标在面上那么现在图中所有看不见的面上的数字和是
小明在探究测定滑轮组机械效率的实验中 1所用的实验器材除图中所示外还需要. 2实验中用力拉弹簧测力计时应使钩码. 3若实验装置如图所示需要计算动力F移动的距离s则s与重物G上升的高度h的关系是. 4在完成此实验后小明还想探险究影响滑轮组机械效率的因素他提出了如下的猜想滑轮组机械效率的高低可能与被提升的钩码的重有关如何验证他的猜想他困惑了.请你帮助他完成上述的探究设计出探究方案.
某校初三7班物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中进行了如下的实验探究 第一组探究物体重力的大小跟物体形状的关系他们用橡皮泥为实验对象用小刀将橡皮泥依次雕刻成各种形状进行实验实验数据如表一所示. 被测物体 形状 重力 橡皮泥 正方体 4.8N 圆体 4.2N 三角形 3.6N 分析实验数据第一组的同学得出实验结论物体重力的大小与物体的形状有关.他们的结论正确吗请你对此实验过程及实验结论作出评价. 评价. 第二组探究物体的重力的大小跟物体的质量的关系他们找来了三个质量不同的木块甲铁块乙橡皮泥丙.请你帮他们设计这次探究的全过程完成如下工作 1猜想物体的重力与物体的质量成. 2在实验过程中需要的测量工具有和 3写出探究过程的主要步骤 4请你设计记录数据的表格. 5结论.
将重18N体积为0.6dm3的金属块浸没在水中它受到的浮力是N若金属块在水中下沉1m至水池底部静止则它对池底的压力为N在下沉过程中金属快重做的功为J.g=10N/Kg
如图斜坡AC=8米∠CAD=30°.坡顶有一旗杆BC旗杆与地面AD垂直旗杆顶端B点与A点有一彩带AB相连AB=10米.试求旗杆BC的高度结果保留根号
已知如图在△ABC中DEF分别是各边的中点AH是边BC上的高.那么图中的∠DHF与∠DEF相等吗为什么
如图已知Am4是一次函数y=kx+b与反比例函数y=的公共点 1求m的值 2若该一次函数分别与x轴y轴交于EF两点且直角△EOF的外心为点A试求它的解析式 3在y=的图象上另取一点B作BK⊥x轴于K将2中的一次函数图象绕点A旋转后所得的直线记为l设l与y轴交于点M且4MO=FO.若在y轴上存在点P恰好使得△PMA和△BOK的面积相等试求点P的坐标
在图中的几何体中它的左视图是
如图四边形ABCD内接于⊙OBD是⊙O的直径AE⊥CD垂足为EDA平分∠BDE. 1AE是⊙O的切线吗请说明理由 2若AE=4求BC的长.
在“测滑轮组机械效率”的实验中小强按正确方法操作图是他实验中的情景下表是他记录的一组数据. 钩码总重GN 钩码上升高度hm 测力计拉力FN 测力计移动距离sm 2 0.05 0.4 0.15 1如果按表中数据计算滑轮组对钩码做的有用功为J人做的总功为J 2对以上两个计算结果进行比较其不合理之处是结合测力计放大图可知小强的错误是 3在该次实验中所测滑轮组的机械效率η=.
如图所示的电路闭合开关S后将滑动变阻器滑片移到最左端时电流表的示数为0.6A电压表的示数为6V当滑动变阻器的滑片移到最右端时电流表的示数为0.1A电压表的示数为1V.下列分析判断中错误的是
小明不慎把家里的圆形玻璃打碎了其中四块碎片如图所示为配到与原来大小一样的圆形玻璃小明带到商店去的一块玻璃碎片应该是
关于机械效率下列说法正确的是
某书店老板去批发市场购买某种图书.第一次购书用100元按该书定价2.8元出售并很快售完.由于该书畅销第二次购书时每本的批发价已比第一次高0.5元用去了150元所购数量比第一次多10本.当这批书售出时出现滞销便以定价5折售完剩余图书.问该店老板第二次售书是赔钱了还是赚钱了不考虑其他因素赔或赚多少钱
﹣3的绝对值为
如图所示在厚玻璃瓶内装入少量的水然后再向密闭的瓶内打当塞子跳起来时瓶内会出现雾这是因为瓶内的空气推动瓶塞时内能温度降低使水蒸气液化成小水珠.
利用图的滑轮组起吊物体摩擦不计.物重G=400N.当拉力F为140N时可使物体以0.5m/s的速度匀速上升.想想看根据这些条件你能求出哪些物理量并把它们一一求出来.
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