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某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班。该校的做法( )。

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正确 有利于因材施教  正确 有利于提高升学率  不正确 学校不得分设重点班和非重点班  不正确 应该由教育主管部门设立重点班  
随机抽取该校一个班级的学生   随机抽取该校一个年级的学生   随机抽取该校一部分男生  分别从该校初一、初二、初三年级中各班随机抽取10%的学生  
正确,利于提高该校质量  正确,有利于扩大教肓的影响  不正确,违反了《中华人民共和国教肓法》  不正确,违反了《中华人民共和国义务教肓法》  
初一  初二  初三  任何年级段  
正确,有利于因材施教  正确,有利于提高升学率  不正确,学校不得分设重点班和非重点班  不正确,应该由教育主管部门设立重点班  
全年级学生的平均成绩一定在这六个平均成绩的最小值与最大值之间

  将六个平均成绩之和除以6,就得到全年级学生的平均成绩

  这六个平均成绩的中位数就是全年级学生的平均成绩

  这六个平均成绩的众数不可能是全年级学生的平均成绩  

全年级学生的平均成绩一定在这六个平均成绩的最小值与最大值之间   将六个平均成绩之和除以6,就得到全年级学生的平均成绩   这六个平均成绩的中位数就是全年级学生的平均成绩   这六个平均成绩的众数不可能是全年级学生的平均成绩  
合法,利于因材施教  合法,利于激励学生  不合法,义务教育学校不得分社重点班  不合法,义务教育学校不得实行动态管埋  
随机抽取该校一个班级的学生  随机抽取该校一个年级的学生  随机抽取该校一部分男生  分别从该校初一.初二.初三年级中各随机抽取10%的学生  
随机抽取该校一个班级的学生  随机抽取该校一个年级的学生  随机抽取该校一部分男生  分别从该校初一.初二.初三年级中各班随机抽取10%的学生  

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