首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
如图中的物质居委教案备课库中的常见物质,其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质,丙是空气中含量最多的物质;常温下,丁为黑色固体,戊为紫色金属;G是一种具有刺激性气味的气体,其水溶液显碱性,农业上常用F改良土壤...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2015年广东省佛山市顺德区德胜一中中考化学三模试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
如图甲乙丙丁为初中常见物质甲是铁锈的主要成分乙丙组成元素相同且丙中两种元素的原子个数比为1:1→表示
通过学习化学我们了解了某些物质的性质以及物质之间的相互转化关系.如图中的物质均为常见的物质.其中甲乙
甲乙丙丁均为教案备课库常见的物质它们之间的部分转化关系如图所示部分反应物生成物和反应条件已略去.—表示
若甲是碳酸钙,则乙转化成丙的反应可以是放热反应
若乙是常用的溶剂,则丁可以是单质碳
若甲是碳酸钠,乙是硫酸钠,则丁可以是氯化钡
若丙是二氧化碳,丁是熟石灰,则丁可以通过复分解反应转化为乙
甲乙丙丁均为教案备课库常见物质它们之间的部分转化关系如图所示关于该转化关系图下列说法正确的是
如果丙是碳酸钠,乙是氢氧化钠,则甲是硝酸钠
若甲.乙.丁都是氧化物,则丙一定是碳酸钙
甲.乙.丙.丁之间的转化可以全部通过复分解反应实现
若甲.乙.丙.丁均含有同一种元素,且乙可用来灭火,则丙一定是单质碳
图中甲乙丙是教案备课库常见的物质用﹣连接的两种物质在溶液中可发生化学反应下列说法不正确的是
甲可以为盐
乙只能是氧化物或酸
丙只能是金属单质.盐或碱
其中一个反应可能同时生成两种沉淀
如图中甲乙丙丁是教案备课库中常见的物质均由两种或三种元素组成其中甲是胃液中帮助消化的成分乙俗称消石灰.
如图中甲乙丙丁戊表示教案备课库几种常见的物质且分别是由OCFeCu中的一种或两种元素组的.在通常情况
丙的化学式CO
2
乙可作为燃料
丁→戊的转化基本反应类型属置换反应
甲的化学式为CO
已知甲乙丙丁是中的四种常见物质丁是甲与乙乙与丙反应的生成物之一反应条件均已略去转化关系如图1常温下若
已知甲乙丙丁是教案备课库常见的物质它们之间转化关系如图甲丁是常见的碱其中甲常用于改良酸性土壤乙丙是常
如图是教案备课库中关于甲乙丙丁四种常见物质间的转化关系图.下列说法不正确的是
若丁为水,则甲.乙中至少有一种物质为酸或碱
若甲为碱,则该反应不一定是中和反应
若甲为CO,丙为金属单质,则该反应一定不是置换反应
甲为酸,则丙.丁一定有一种物质为盐
甲乙丙丁均为教案备课库常见的物质它们之间的部分转化关系如图所示部分反应物生成物和反应条件已略去.﹣表
右图中甲乙丙丁是中常见的物质均由两种或三种元素组成其中甲是胃液中帮助消化的成分乙俗称消石灰图中—表示
如图甲乙丙丁为初中常见物质甲是铁锈的主要成分乙丙组成元素相同且丙中两种元素的原子个数比为11.→表示
甲乙丙是教案备课库中常见的物质其转化关系如图所示反应条件已省略其中甲乙丙均含有地壳中含量最多的元素且
甲乙丙丁是教案备课库中常见的物质其中丙为单质其余三种物质均为化合物甲乙两种物质组成元素相同如图所示请回
甲乙丙丁是教案备课库常见的化合物甲和乙中含有碳元素丙能做干燥剂.它们之间有如图所示的转化关系部分物质和
已知甲乙丙丁是中的四种常见物质丁是甲与乙乙与丙反应的生成物之一反应条件均已略去转化关系如图1常温下若
如图中甲乙丙丁是教案备课库中常见的属于不同类别的物质.图中﹣表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应
甲物质只能是氧化物
甲.乙.丙.丁的物质类别可能依次为氧化物.碱.单质.盐
含铜元素的物质都能与稀盐酸通过一步反应直接生成氯化铜
乙.丁之间可以有双向转化关系,且乙.丁分别和稀盐酸反应能够生成同一种物质
如图中甲乙丙丁是教案备课库中常见的物质均由两种或三种元素组成其中甲是胃液中帮助消化的成分乙俗称消石灰
通过学习化学我们了解了某些物质的性质以及物质之间的相互转化关系如图中的物质均为常见的物质其中甲乙丙丁
热门试题
更多
请回忆老师做的“二氧化碳与水反应”的演进实验并分析下列四组对比实验回答问题 Ⅰ组向装有2mL稀醋酸的试管中滴加两滴紫色石蕊溶液. Ⅱ组向装有2mL蒸馏水的试管中滴加两滴紫色石蕊试液. Ⅲ组向装满二氧化碳的干燥集气瓶中放入干燥的紫色石蕊试纸. Ⅳ组将二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的试管. 1能使紫色石蕊溶液变红的实验Ⅰ和实验Ⅳ它们验证的是醋酸和碳酸均能使紫色石蕊溶液的性质. 2实验Ⅰ和实验Ⅱ起到了对比作用可以观察到的现象是醋酸而水.实验Ⅲ说明CO2使干燥的紫色石蕊试纸变红. 3将第Ⅳ组实验后的试管用酒精灯加热观察到的现象是.
实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有 ①装入药品②检查装置气密性③给固体药品加热④将装置固定在铁架台上⑤熄灭酒精灯⑥收集气体⑦将导管移出水槽.正确的操作顺序为
下列变化不属于化学变化的是
在试管酒精灯玻璃棒试管刷滴瓶五种仪器中作少量试剂的反应容器的是用于搅拌引流的是用作热源的仪器是用于盛放和贮存液体试剂的仪器是.用于洗涤的仪器是.
火柴头上主要含有氯酸钾二氧化锰硫黄玻璃粉火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的.火柴着火的主要过程是①火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧②磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解③氯酸钾分解产生的氧气与硫反应放出的热量使火柴梗着火.请写出以上①②③中反应的文字表达式并注明基本反应类型. 1 2 3.
瘪了的乒乓球放到热水中会重新鼓起来是因为乒乓球内气体
锂电池可用作心脏起搏器的电源.已知一种锂原子核内有3个质子和4个中子则该锂原子的相对原子质量为
某班级探究小组的同学在学习了催化剂的知识后他们想探究“红砖粉末”能否在过氧化氢分解的反应中起催化作用于是设计了如图所示的对比实验. 请仔细观察图示并回答以下问题 1图①中的木条说明. 2图②中的木条说明. 3图③中在室温下加入了少量的红磷粉末后木条说明. 4与图③的反应完成后小心过滤得滤出物洗涤干燥后称量发现它的质量不变仔细观察它的颜色和状态仍为. 5当把滤出物再次加入到过氧化氢溶液中仍可以 6由此实验你得出的结论是.
1水是人类最宝贵的自然资源.小明利用如图1所示的装置探究水的组成.通电一段时间后试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为电解水的文字反应式为该反应属于填化合或分解反应. 2保护水资源防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是 ①农业生产中要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放 ③不用含磷洗衣粉④将海水淡化 A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④ 3长期使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦.区别硬水和软水的常用试剂是.生活中将硬水软化常用的方法是. 4如图2是水分子分解的示意图请回答下列问题保持水的化学性质的微粒是该变化中发 生变化的微粒是没有发生变化的微粒是产生的新微粒是.
如图是测定空气中氧气组成的装置.某同学用此装置测定的氧气组成<21%.试分析可能的原因写2条.
取用液体药品时如果没有说明用量一般应按最少量取用液体为
下列事实说明空气中含有哪些成分 ①石蜡木材等在空气中燃烧说明空气中含有. ②利用空气制造氮肥说明空气中含有. ③酥脆的饼干在空气中变软说明空气中含有.
生活中的下列物质属于纯净物的是
为了除去粗盐中的Na2SO4MgCl2CaCl2得到较纯净的食盐可用如下的操作 ①过滤②加过量的NaOH溶液③加热蒸发得到晶体④加水溶解⑤加过量的盐酸⑥加过量的Na2CO3溶液⑦加过量的BaCl2溶液.正确的操作顺序是
小刚为了净化收集到的河水自制了一个如图所示的简易净水器. ①其中小卵石石英砂和膨松棉的作用是 ②活性炭的主要作用是 ③小刚在净化后的水中加入确定是否是硬水.为了降低该水的硬度小刚采取的常用方法是.
物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是
在世界范围内污染空气的主要气体是
熄灭实验台上燃烧着的酒精简便合理的方法是
将某种气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊的是
下列实验操作正确的是
酒精灯的火焰分为三部分.加热时要用加热因为.熄灭酒精灯时要用.
下列对于实验基本操作的叙述中正确的是
为预防甲型H1N1流感某护士用浓氯胺NH2Cl溶液加水配制环境消毒液用量筒量浓氯胺溶液时俯视体积读数而量取水时却仰视体积读数则所配消毒液的溶质质量分数比实际
甲乙丙是三个实验的示意图根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理进行总结归纳并回答下列问题 1所发生的三个反应有多个共同的特点分别是 ①②③④ 2乙实验中的木炭燃烧后常倒入的液体是目的是. 3写出甲丙二个化学反应的文字表达式 甲 丙.
最近流行的甲型H1N1流感感染早期用达菲治疗有效.从达菲分子的结构图中不能推断出达菲的
化学变化的本质特征是
能用排水法收集的气体应具备的性质是
试用分子的观点解释下列几种现象. 1用铝壶烧水时水开了会半将壶盖顶开. 2水洗后的衣服晾晒在阳台上会逐渐变干. 3汽车在加油站里加汽油时要“严禁烟火”.
命名下列物质或写出下列物质的化学式 N2NaCl硫酸铵 硝酸氢氧化亚铁.
下列是几种微粒的结构示意图有关说法错误的是
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库