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保护咨询者的个人及家庭隐私 建议学生找心理咨询老师聊聊 咨询师不让咨询者过分依赖 每次限定咨询时间 替咨询者做出决定
咨询者应将解决来访者的问题放在第一位 心理咨询师与来访者应维持专业的咨询关系 不得强制来访者接受咨询者的价值观和人生观 咨询者应遵守医德规范
咨询者的职称和资力 咨询者与来询者之间的良好的人际关系 咨询者的方法和技能 来访者的文化程度 来访者的性别和年龄
宣泄治疗咨询者的恶劣情绪 使用药物治疗咨询者的心因性疾病 指导和帮助咨询者重新建立良好的人际关系 协助咨询者改变认知结构 治疗咨询者的躯体性疾病
个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系。 团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题。 电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题。 书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用。
咨询者的方法和技能 咨询者的职称和资历 咨询者与来访者之间良好的人际关系 来访者的文化程度 来访者的性别和年龄
个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系。 团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题。 电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题。 书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用。
动员求咨者采取某种行为时，他让对方在知情同意的基础上自己做出选择 求咨者有自杀意图时，王老师没有完全遵守保密的原则，他将这一情况报告给了求咨者的家长 在心理咨询的过程中，某学生倾诉欲极强，要求延长咨询时间，王老师爽快地答应 某女生对王老师产生心理上的依赖，他委婉的谢绝了求咨者的情感请求 王老师很欢迎学生的父母代替孩子来咨询
心理咨询和心理治疗是本质不同的实践活动，在传统上各自有所侧重和分工 心理咨询和心理治疗在服务对象、给予帮助者、所处理的心理问题等方面存在差异 心理咨询是一个互动过程，不光咨询者改变来访者，来访者也改变着咨询者 两者均认为建立良好的治疗性关系是帮助来访者改变和成长的必要条件 心理咨询和心理治疗各自的适应证不同
心理咨询的参与者为咨询者和来访者 心理咨询是咨询者协助来访者解决问题的过程 心理咨询的目的是维护心理健康，发展个人潜能 心理咨询的形式具有多样化
咨询者本人要有心理咨询的愿望 咨询者勿急于追求效果，欲速则不达 咨询者最好有自助意识 咨询者不必担心谈话的内容外露
两者均认为建立良好的治疗性关系是帮助来访者改变和成长的必要条件 心理咨询和心理治疗是本质不同的实践活动，在传统上各自有所侧重和分工 心理咨询是一个互动过程，不光咨询者改变来访者，来访者也改变着咨询者 心理咨询和心理治疗在服务对象、给予帮助者、所处理的心理问题等方面存在差异 心理咨询和心理治疗各自的适应证不同
个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系。 团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题。 电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题。 书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用。
心理咨询和心理治疗是本质不同的实践活动，在传统上各自有所侧重和分工 心理咨询和心理治疗在服务对象、给予帮助者、所处理的心理问题等方面存在差异 心理咨询是一个互动过程，不光咨询者改变来访者，来访者也改变着咨询者 两者均认为建立良好的治疗性关系是帮助来访者改变和成长的必要条件 心理咨询和心理治疗各自的适应证不同
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