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课程目标的依据是( )。

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预定若干项课程目标, 涉及课程的各个方面  书面征求有关人员对预定课程目标的意见  把原先预定的课程目标和补充的其他课程目标汇总在一起  请有关人员根据汇总的课程目标, 依次选出若干项最重要的课程目标  根据统计结果, 确定名次靠前的若干项课程目标  

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