首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
两个半径均为R的圆形平板电极,平行正对放置,相距为d,极板间的电势差为U,板间电场可以认为是均匀的.一个α粒子(质量为4m、带电量为2e)从正极板边缘以某一初速度垂直于电场方向射入两极板之间,到达负...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高三上学期物理《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
对于水平放置的平行板电容器下列说法正确的是
将两极板的间距加大,电容将增大
将两极板平行错开,使正对面积减小,电容将减小
在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板问距的陶瓷板,电容将增大
在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的铝板,电容将增大
两个半径均为R的圆形平板电极平行正对放置相距为d极板间的电势差为U板间电场可以认为是均匀的.一个质量
两个半径均为R.的圆形平板电极平行正对放置相距为d极板间的电势差为U.板间电场可以认为是匀强电场一个
【物理——选修3-4】 一厚度为h的大平板玻璃水平放置其下表面贴有一半径为r的圆形发光面在玻
两个半径均为R.的圆形平板电极平行正对放置相距为d极板间的电势差为U.板间电场可以认为是匀强电场.一
两个半径均为R.的圆形平板电极平行正对放置相距为d极板间的电势差为U.板间电场可以认为是均匀的一个粒
两个平行带电平板每个平板的面积为S相距d且d<<S两板间填充介电系数为ε的介质这两个带电平板间的电容
2εS/d
εS/d
d/2εS
d/εs
两个半径均为R的圆形平板电极平行正对放置相距为d极板间的电势差为U2板间电场可以认为是均匀的一个α粒
如下图所示相距为d的两平行金属板内存在垂直纸面向外的匀强磁场磁感应强度为B.调节两极板间电压使沿中线
平行正对极板A.B.间电压为U.0两极板中心处均开有小孔平行正对极板C.D.长均为L.板间距离为d与
下列因素能影响平行板电容器的电容大小的是
两个极板间的电压
一个极板带的电荷量
两个极板间的距离
两个极板的正对面积
两个半径均为R.的圆形平板电极平行正对放置相距为d极板间的电势差为U.板间电场可以认为是均匀的一个α
半径为r带缺口的刚性金属圆环在纸面上固定放置在圆环的缺口两端引出两根导线分别与两块垂直于纸面固定放置
第2秒内上极板为正极
第3秒内上极板为负极
第2秒末微粒回到了原来位置
第3秒末两极板之间的电场强度大小为0.2πr2 /d
两个半径均为R.的圆形平板电极平行正对放置相距为d极板间的电势差为U.板间电场可以认为是均匀的.一个
如图所示两个板长均为L.的平板电极平行正对放置两极板相距为d极板之间的电势差为U.板间电场可以认为是
两个半径均为R的圆形平板电极平行正对放置相距为d极板间电压为U板间电场可以认为是均匀的.一个α粒子
两个半径均为R.的圆形平板电极平行正对放置相距为d极板间的电势差为U.板间电场可以认为是均匀的.一个
两个半径均为R.的圆形平板电极平行正对放置相距为d极板间的电势差为U.板间电场可以认为是均匀的一个粒
足够大的平行板电容器的两个极板A.B.如图放置A.极板带正电两板间电势差为U.两板间距离为d在B.板
一厚度为h的大平板玻瑞水平放置共下表面贴有一半径为r的圆形发光面在玻璃板上表面放置一半径为R.的圆纸
热门试题
更多
为了“探究加速度与力质量的关系”现提供如图甲所示的实验装置 1以下实验操作正确的是 A.将木板不带滑轮的一端适当垫高使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动 B.调节滑轮的高度使细线与木板平行 C.先接通电源后释放小车 D.实验中小车的加速度越大越好 2在实验中得到一条如图乙所示的纸带已知相邻计数点间的时间间隔为T=0.1S且间距x1x2x3x4x5x6已量出分别为3.09cm3.43cm3.77cm4.10cm4.44cm4.77cm则小车的加速度a=m/s2结果保留两位有效数字. 3有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定探究加速度a与所受外力F的关系他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验得到了两条a﹣F图线如图丙所示.图线是在轨道倾斜情况下得到的填“①”或“②”小车及车中砝码的总质量m=kg.
如图所示物体的重量为2kg两根轻绳AB和AC的一端连接于竖直墙上另一端系于物体上在物体上另施加一个方向与水平线成θ=60°的拉力F若要使两绳都能伸直求拉力F的大小范围.
某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验将橡皮条一端固定在A点另一端系上两根细绳及绳套用两个弹簧测力计通过细绳套互成角度的拉动橡皮条将结点拉到O点如图甲所示. 1如果没有操作失误图乙中Fˈ是用一个弹簧测力计拉细绳套时在白纸上根据实验结果画出的图示则图乙中的F与F'两力中方向一定沿AO方向的是. 2本实验采用的科学方法是. A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 3在同一对比实验的两次操作中O点位置.选填“可以”或“不可以”变动. 4如图丙使弹簧测力计b从水平位置开始顺时针缓慢转动至竖直方向在这个过程中保持O点位置和弹簧测力计a的拉伸方向不变则在整个过程中关于弹簧测力计ab的读数变化是. A.a增大b减小 B.a减小b增大 C.a减小b先增大后减小 D.a减小b先减小后增大
在探究共点力合成的规律的实验中某同学的实验情况如图所示其中A为固定橡皮筋的图钉O为橡皮筋与细绳的结点OB与OC为细绳OB绳的拉力为F1OC绳的拉力为F2则下列说法中正确的是 A.若每次都把结点O拉至同一位置且保持F1的方向不变增大F1则F2一定减小 B.若每次都把结点O拉至同一位置且保持F1的方向不变增大F1则F2一定增大 C.在实验中应使拉力沿弹簧的轴线方向橡皮条弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内 D.实验中需要使用量角器测量两个分力之间的夹角
如图所示倾角为θ的光滑斜面AB与粗糙水平面BC平滑连接一个可视为质点的小滑块m从斜面顶端A点无初速度释放经过B点进入BC平面经过B点前后速度大小不变最终停于D点.设小滑块与BC面的滑动摩擦因数为μ斜面高为L.求 1小滑块从A滑到B所用时间t 2水平距离BD长为多少
汽车在平直路面上以12m/s的速度行驶汽车紧急刹车的加速度大小为3m/s2问汽车开始刹车后5s时间内汽车的位移为多少
一只懒猫看到一个花盆自上而下下落花盆经过某窗户的过程中在猫视野内的总时间为0.4s窗户高度为2.0m设花盆下落过程为自由落体运动g取10m/s2. 1花盆下落位置距离窗户上沿的高度为多少 2若窗户下沿距离地面高度为6m则花盆经过窗户后还需要多长时间落地
传送带O1O2水平部分AB长L=32m当传送带由静止开始以a0=2m/s2匀加速度启动瞬间将一小物块可视为质点无初速度轻放在传送带上A点被传送带传送到B.物块与传送带间动摩擦因数为μ=0.1传送带加速t0=2s后保持该速度匀速运动.g=10m/s2求 1物块从传送带上A点运动到B点所需时间t= 2若物块为小墨块则它在传送带上相对运动时会在传送带上留下痕迹求痕迹长 △S= 3若传送带皮带轮O1O2的半径R为米且由静止开始保持a1匀加速运动传动过程中皮带始终绷紧水平部分始终保持水平.为使小墨块在传送带上留下的痕迹最长传送带加速度a1需满足什么条件
热门题库
更多
高三上学期物理
高三上学期生物
高三上学期化学
高二下学期化学
高二下学期生物
高三下学期生物
高三下学期化学
高三上学期英语
高二下学期英语
教案备课库
高三下学期英语
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库