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一节(次)好课应当符合哪些标准
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教师职业技能考试《简答题》真题及答案
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余文森教授认为一节好课的标准是
师生互动热烈
有思想、有文化、有智慧
学生掌握情况好
符合新课程理念
一节好课应达到什么样的标准
一节好课的基本要求有哪些
一节好课的基本标准是什么
一节好课的标准是什么
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一个班的学生群体就是班集体
我国近代制度化教育兴起的标志是清末的
个体呈现能动性从活动水平的角度看由生理______和______三种不同层次和内容的活动构成
教学方法是师生为完成______而采用的方法
课堂教学中有交流传递可分为
生在改革开放时代的青少年一定能成为全面发展的人
_____学习是社会学习的一种最重要的形式它是通过观察他人所表现的行为及其结果而发生的替代性学习
认为人的发展主要依靠外在的力量的是
学校教育产生的社会历史条件有
中学时期是一个人生理心理发育和形成的______时期
教学无论效果怎样都具有教育性
在集体发展的几个阶段中集体真正成为教育手段的阶段是
试图以心理学的统觉理论原理说明教学过程的教育家是
我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是的表现
联结学习理论认为一切学习都是通过作用在_____和_____之间建立直接联结的过程
公民的权利中最基本最重要内涵最丰富的是
我国义务教育的教学计划应当具备的基本特征是
简述马斯洛的需要层次理论
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水平决定教育的规模和速度
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中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通
教育目的的评价内容主要有
班级管理的原则主要有____________自觉性原则和整体性原则
科学知识再生产的最主要途径是
赫尔巴特对教育学的贡献在于把教学理论建立在______的基础上把道德教育理论建立在______的基础上以此奠定了科学教育学的基础
德育是的总称
教师不得有谩骂体罚变相体罚或其他侮辱学生的行为因为学生享有
简述创造性的基本特征
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