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在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,同学们提出了以下猜想:A.滑动摩擦力的大小与两物体间的压力大小有关B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关C.滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关...
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教案备课库《2015-2016学年甘肃省白银市平川四中八年级(下)期中物理试卷》真题及答案
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如图所示是探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验.器材有木块A一块砝码一个弹簧测力计一个长木板一块
在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的问题时兴趣小组的同学们做了如下的猜想猜想A.滑动摩擦力的大小可
在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中实验小组的同学利用长木板玻璃板及一些完全相同的木块进行了如图所示
在探究"滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关"的问题时兴趣小组的同学们作了如下的猜想猜想A.滑动摩擦力的大
2015春•岳池县期末在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中小明的两次实验如图A.B.所示.1
在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中小明已经探究出了滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度以及接触
为了探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关某同学利用弹簧测力计长方形木块砝码长木板和毛巾等器材做了如下的
如图某实验小组做探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验.1在实验中用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木
小林同学做探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验如图所示1实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木
在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中做了如下图所示的实验为了测定滑动摩擦力的大小用弹簧测力计沿水平方
小林同学做探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验如图所示1实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木
同学们在探究影响滑动摩擦力大小的因素时做出如下猜想猜想一滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关猜想二
图23是探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验装置⑴在测量滑动摩擦力的大小时必须让木块在水平面上做
如图所示是研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验有关此实验的说法中正确的是A.分析甲乙可得滑动摩擦力的大
在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中1用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做________
小林同学做探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验如图9所示1实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动
在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中某班同学猜想滑动摩擦力可能与①接触面的粗糙程度②压力的大
在探究滑动摩擦力的大小﹣与哪些因素有关的活动中小明同学提出了以下猜想A.滑动摩擦力的大小可能与物体运
在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中如图所示.1实验中必须水平拉着木块做直线运动使弹簧测力计
下图是测量水平运动物体所受的滑动摩擦力的实验装置图1实验时在水平桌面上用弹簧测力计水平向左拉动一个长
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下列实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是
用化学用语填空①空气中体积分数最大的气体②5个二氧化碳分子.③海水中含量最多的元素④2个铵根离子.
下列说法中正确的是
下列五种物质中均含有氮元素它们按氮的化合物的顺序排列①NH3②N2③NO④X⑤NaNO3. 则根据这种排列规律X可能是 A.NH4ClB.N2OC.N2O3D..
水是人及一切生物生存所必需的为了人类和社会经济的可持续发展我们应该了解有关水的一些知识.请你回答 1如图是电解水实验装置.在实验过程中试管a产生的气体是写出水在通电条件下反应的文字表达式. 2天然水中含有许多杂质可利用吸附沉淀过滤和蒸馏等方法净化其中净化程度最高的方法是. 3硬水给生活和生产带来很多麻烦生活中可用来区分硬水和软水. 4地球表面约有7l%被水覆盖但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是填序号 A.洗澡擦香皂时不关上喷头B.不间断放水刷牙 C.用自来水不断为西瓜冲水降温D.用洗衣水冲厕所.
下列说法正确的是
如图甲所示的滑轮组每个滑轮等重.不计绳重和摩擦物体重G1从200N开始逐渐增加直到绳子被拉断.每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度.图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图象. 1每个滑轮重多少N 2绳子能承受的最大拉力是多少N 3当滑轮组的机械效率为80%时物体重多少N
如图所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是
如图所示质量为70kg的小刚站在高台上通过滑轮组匀速提升货物.第一次提升货物的质量为100kg第二次提升货物的质量为200kg.小刚第二次提升货物时对滑轮组做功的功率为220W.已知滑轮AB的质量均为4kg滑轮C的质量为8kg绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计g取10N/kg.关于小刚提升货物的分析下列说法中正确的是
将甲乙两个完全相同的溢水杯放在水平桌面上甲溢水杯中装满密度为ρ1的液体乙溢水杯中装满密度为ρ2的液体.如图甲所示将密度为ρA重为GA的物块A轻轻放入甲溢水杯中物块A漂浮在液面上并且有的体积露出液面液体对甲杯底的压强为p1.如图乙所示将密度为ρB重为GB的物块B轻轻放入乙溢水杯中物块B沉底物块B对乙溢水杯底的压力为F液体对乙溢水杯杯底的压强为p2.已知ρ1ρ2=32ρAρB=45则下列说法中正确的是
下列物质的用途主要由化学性质决定的是
某工厂废液中含有CuSO4其他成分不含铜元素现按以下流程回收金属铜.1回收过程中加入适量稀硫酸可除去过量铁屑该反应的化学方程是为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑这个反应所属的基本反应类型是.2洗涤后的滤渣不能用加热的方法干燥其原因是.3现有一批废液其中含4吨CuSO4理论上可从该废液中回收得到多少吨金属铜
金属是人类生活中的常用的材料①下列物质中不属于金属材料的是A.青铜B.铁矿石C.焊锡D.铜②铝具有很好的抗腐蚀性能原因是用化学方程式表示.
人们可以对物质从不同的角度进行分类请将氢气一氧化碳氯酸钾水铝和红磷等六种物质分成两组填化学式并写出分类依据. 第一组分类依据是组成中都含有氧元素. 第二组分类依据是.
工人用如图所示装置打捞深井中的边长为30cm的正方体石料石料的密度为3×103kg/m3.装置的OCDEFG三根柱子固定在地面上AB杆可绕O点转动AOOB=12边长为L的正立方体配重M通过绳竖直拉着杆的B端.现用绳子系住石料并挂在滑轮的钩上工人用力沿竖直方向向下拉绳使石料以0.2m/s的速度从水中匀速提升.AB杆始终处于水平位置绳子的质量轮与轴间的摩擦均不计g取10N/kg.求 1如果石料在水中匀速上升时滑轮组的机械效率是η1石料完全离开水面后滑轮组的机械效率是η2且η1η2=8384求石料在水中匀速上升过程中工人拉绳的功率多大 2若石料在水中匀速上升时配重对地面的压强为6500帕石料完全离开水面后配重对地面的压强为4812.5帕求配重M的密度.
下列推理或归纳合理的是
氧气是一种化学性质比较活泼的气体它可以和许多物质发生化学反应.如图所示关于这三个反应共同点的叙述正确的 A.都放出热量 B.生成物都是固体 C.都产生蓝紫色火焰 D..
如图所示的装置杠杆自重不计甲乙是两个圆柱体2ρ甲=3ρ乙3V甲=4V乙物体M的质量是80kg.只将圆柱体甲挂在杠杆B端时杠杆在水平位置平衡物体M对水平地面的压强为2000Pa只将圆柱体乙挂在杠杆C点时杠杆在水平位置平衡物体M对水平地面的压强为3000Pa.若乙的体积为3×10﹣3m3OAOB=23OAOC=21g取10N/kg则甲的密度是kg/m3.
下列有关实验现象的描述正确的是
元素周期表是学习化学的重要工具如图是元素周期表中的一格下面从该图获取的信息中正确的是 A.该元素的原子核外有24个电子B.该元素属于非金属元素C.该元素的相对原子质量为52gD.元素的原子序数是24
下列实验操作正确的是
探究性学习小组选择过氧化氢H2O2生成氧气O2的快慢与什么因素如催化剂的种类反应物的浓度和温度等有关的课题进行探究以下是他们探究的主要过程[假设]过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关.[实验方案]常温下在两瓶相同体积的过氧化氢溶液中分别加入相同质量二氧化锰MnO2和CuO测定各生成一瓶相同体积O2所需要的时间或测定.[实验记录]实验编号12反应物6%H2O26%H2O2催化剂1gCuO1gMnO2收集等体积氧气的时间152s38s[结论]该探究过程得出的结论是H2O2生成氧气的快慢与催化剂种类有关.[反思]过氧化氢在常温下分解缓慢加入二氧化锰或氧化铜后反应明显加快若要证明二氧化锰和氧化铜是该反应的催化剂还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的和是否改变过氧化氢生成的快慢还与哪些因素有关请你帮助他们继续探究.只要求提出假设和实验方案[假设][实验方案].
某学校实验室的开放日九年级2班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气实验员为他们提供了下列装备仪器和药品.装置和仪器药品高锰酸钾过氧化氢溶液二氧化锰.1写出标有序号的仪器名称①②.2张勇同学选择了A和D制取和收集氧气他应对A进行完善的措施是反应文字表达式为如果要检验氧气是否收集满可采用的方法是将.3李芳同学把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中并用C进行收集结果搞得手忙脚乱李芳制取氧气反应的符号表达式为.针对她的做法请你提出一个合理的建议该建议的合理之处是.
下列关于燃烧与灭火的说法正确的是
小汽车在短时间内的速度可以变化很快.有些车几秒钟内车速就可以从0km/h急升到110km/h.如图是一辆车在10s内的车速变化情况由图象可知第4s时车速为km/h从第2s到第4s过程中车速选填“增大”“减小”或“不变”.从第6s到第8s速度的变化比从第8s到第10s速度的变化选填“大”或“小”
有AB两个密度分别为ρAρB的实心正方体它们所受的重力分别为GA和GB它们的边长之比为21.将它们如图所示叠放在水平桌面上时A对B的压强与B对桌面的压强之比为67.水平桌面上有甲乙两个圆柱形容器将物体A和B分别放入甲乙两容器的液体中物体A漂浮有1/4的体积露出水面.液体静止时物体AB所受浮力分别为FA和FB.已知酒精密度是水密度的0.8倍.下列判断正确的是
下列对课本中相关实验的分析不正确的是
如图所示将重为G的金属小球用细线系好浸入盛水的烧杯中烧杯中的水没有溢出金属小球受到的浮力为F浮杯底增加的压力为△F1如将此金属小球直接投入水中杯底增加的压力为△F2则下列关系式中正确的是
如图1是教案备课库中常见仪器装置回答下列问题1写出装置图中标号仪器的名称ab.2实验室用加热白色固体和黑色粉末的混合物制取氧气应选择的发生装置是化学方程式为.如用C装置来收集氧气当导管口气泡放出时再把导管伸入盛满水的集气瓶开始收集.3用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳可选用的装置组合是从ABCDE中选择该反应化学方程式为.4F装置有多种用途.若用F装置来收集氧气则气体从管进.若需检验产生的气体为二氧化碳则需将气体通入盛有的F装置内该反应的化学方程式为.5实验小组的同学对A装置用推拉注射器活塞的方法检查装置的气密性如图通过长颈漏斗向锥形瓶中加水形成液封当缓慢推动活塞时如果能观察到现象则装置气密性良好.
把分别充满红棕色二氧化氮NO2气体和无色氢气H2的集气瓶按照如图AB两种方式放置然后把两瓶中间的玻璃片抽走使两瓶口密合在一起不用振荡可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致两气体不反应而B中需很长时间才能达到同样的效果不能由此现象直接得出的结论是
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