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费德勒权变模型 参与模型 路径-目标理论 情境领导理论
将有效领导者与某些品质特征相联系 从动态的角度研究领导者的品质特征 遗传决定论，忽视教育、环境的作用 从领导者的行为方式来探索成功的领导模式
富于支持行为 领导与下属共同决策 让下级自己决定 领导提供便利条件和沟通
费德勒权变模型 情境领导理论 路径—目标理论 参与模型
结合招聘岗位 联系工作内容 难度适中 具有一定的冲突性 和个人能力相联系
领导情境理论 路径-目标理论 费德勒的权变模型 参与模型
费德勒的权变模型 领导情境理论 路径—目标理论 参与模型
费德勒的权变模型 领导情境理论 路径－目标理论 参与模型
授权式的领导风格 指导式的领导风格 参与式的领导风格 推销式的领导风格
指示（高任务-低关系） 推销（高任务 -高关系） 参与（低任务 -高关系） 授权（低任务-低关系）
费德勒权变模型 情境领导理论 路径——目标理论 领导者参与模型
自由放任的领导方式。 民主化的领导方式。 结构化领导方式。 体贴式领导方式。
指示（高任务-低关系） 推销（高任务 -高关系） 参与（低任务 -高关系） 授权（低任务-低关系）
领导情境理论 路径-目标理论 费德勒的权变模型 参与模型
费德勒权变模型 情境模型 路径一目标理论 参与模型
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