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如图是市场销售的食用小苏打包装上的部分文字,请回答下列问题: (1)由标签上提供的信息推测小苏打具有的物理性质是 (2)将小苏打放在面粉中加水进行烙饼,小苏打发生反应的化学方程式 ,烙...
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教案备课库《2011年黑龙江省哈尔滨市道外区中考化学一模试卷》真题及答案
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某瓶装保健食品的外包装标签上的部分文字如图
加碘盐通常在食盐中加碘酸钾KIO3如图是超市销售的某种精制碘盐标签上的部分文字说明.请回答下列问题1
1碘元素对青少年智力发育影响很大加碘盐通常在食盐中加碘酸钾KIO3.如图是超市销售的一种加碘盐标签上
右图是某奶粉包装上的部分文字说明这里的钙铁磷锌指的是
单质
原子
离子
元素
在现代生活中人们越来越注重微量元素的摄取.碘元素对人体有着至关重要的作用.右图是某地市场销售的一种加
碘元素对青少年智力发育影响很大加碘盐通常在食盐中加碘酸钾KIO3.如图是超市销售的一种加碘盐标签上的
某奶粉包装上的部分文字说明净含量300g钙>400mg铁5~10mg锌0.9~1.5mg这里的钙铁锌
单质
原子
离子
元素
人体胃酸过多会引起胃病右图为某抗酸药包装标签上的部分文字请回答下列问题1AlOH3的相对分子质量为2
下表是某地市场上销售的一种加碘盐包装袋上的部分文字说明请根据此表结合初中学过的化学知识回答下列问题1
碘元素对青少年智力发育影响很大加碘盐通常在食盐中加碘酸钾KIO3.如图是超市销售的一种加碘盐标签上的
某品牌矿泉水其外包装上部分文字说明如图所示请回答下列问题1偏硅酸中硅元素的化合价是价2说明书中的钙是
碘元素对青少年智力发育影响很大加碘盐通常在食盐中加碘酸钾KIO3右图是超市销售的一种加碘盐标签上的部
下列关于按照规定应当包装的食用农产品销售时对产品包装的要求正确的是
食用农产品包装应当按照规定标注食用农产品名称、 产地、 生产者、 生产日期等内容
部分对保质期没有要求的食用农产品, 包装上可以不标注保质期
食用农产品有使用较小剂量食品添加剂的, 可以不在包装上标明
食用农产品标签所用文字应当使用规范的中文
分装销售的进口食用农产品可以不在包装上保留原进口食用农产品的信息
碘元素对青少年智力发育影响很大加碘盐通常在食盐中加碘酸钾KIO3.如图是超市销售的一种加碘盐标签上的
碘元素对青少年智力发育影响很大加碘盐通常在食盐中加碘酸钾KIO3.如图是超市销售的一种加碘盐标签上的
某品牌矿泉水其外包装上部分文字说明如图所示请回答下列问题每100mL含量mg/100mL氯化钾70硫
.人体胃酸过多会引起胃病.如图所示为某抗酸药包装标签上的部分文字请回答下列问题.1AlOH3的相对分
人体胃酸过多会引起胃病右图为某抗酸药包装标签上的部分文字请回答下列问题1AlOH3的相对分子质量为2
如图为某盐业公司精制碘盐包装袋上的部分说明文字请回答下列问题.1碘酸钾的相对分子质量为碘元素的化合价
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能使带火星木条复燃的气体是
要善于从化学的视角认识世界.对下列事实的解释错误的是 选项 事实 解释 A 衣柜中的樟脑日久消失 分子在不断运动 B 空气热胀冷缩 分子大小发生改变 C 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 水分子很小 D 金刚石和石墨性质不同 原子排列方式不同
加油站必须粘贴的标志是
碳酸钙是一种
“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量有关说法正确的是
对某水样分析测出该水样中除水以外还含有氮磷钠等.水样中的氮磷钠是指
现有反应X+H2SO4→BaSO4↓+2Y下面分析正确的是
火给人类带来文明人们在长期的生产生活中积累了大量有关火的丰富知识和使用火的经验 ①目前人类广泛使用的化石燃料有它们属于填“可再生”或“不可再生”能源. ②有位同学家中使用的燃料是天然气CH4天然气燃烧的化学方程是.如果厨房天然气泄漏下列应急措施不可行的是填编号. A.检查并关闭气源阀门防止气体进一步泄漏 B.轻轻打开门窗通风 C.立即打开电动抽风机抽风泄漏出的天然气尽快排出室外 ③乙醇化学式C2H5OH是一种能替代汽油等燃料的清洁能源但在氧气不足时燃烧除生成二氧化碳和水外还会生成一氧化碳.现有69克乙醇与定量的氧气点燃后发生如下反应3C2H5OH+8O24CO2+2CO+9H2O计算这些乙醇燃烧后生成一氧化碳多少摩尔请列式计算 .
化学方程式是描述化学反应的语言正确的化学方程式是
某化工厂排出的废水透明澄清略显蓝色.某研究小组的实验探究如下 ①取少量废水用稀盐酸有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成该白色沉淀是过滤将滤液分成两份一份滤液中加入稀硫酸有不溶于稀硝酸的白色硫酸钡沉淀生成另一份滤液中加入足量氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀该蓝色沉淀是由此推断该废水中一定含有的物质属于填编号 A.氯化物B.硫酸盐C.硝酸盐D.碳酸盐 ②该小组又设计了一个从废水中回收金属和硫酸亚铁晶体的实验方案提示金属钡比金属铁活泼. 固体B中一定含有的物质是写化学式 滤液C中含有的溶质是 步骤ⅠⅡ的目的是固体和液体分离操作名称是 步骤Ⅲ的目的是得到硫酸亚铁晶体其操作顺序为填编号→洗涤干燥. a.过滤b.加热浓缩c.冷却结晶.
如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图. ①写出上图中带标号仪器的名称甲乙. ②用氯酸钾制取氧气发生装置选择填字母反应的化学方程式为用F装置收集氧气的依据是. ③实验室可用C装置制取CO2气体反应的化学方程式是.若收集了一定量气体后夹紧弹簧夹试管内反应物固体与液体无法分开可能的原因有.
常用燃料中属于有机物的是
属于氧化物的物质是
甲化学式为C2H4Cl2和乙的分子结构示意图如图所示.资料表明甲乙的结构不同性质也有一定差异.小明根据甲和乙的分子结构和性质得出如下结论其中错误的是 甲 乙
在一定温度下将少量生石灰放入一定量的饱和石灰水中搅拌并冷却到原来温度.下列说法中正确的是
现有一杯20℃的硝酸钾饱和溶液欲改变其溶质质量分数下列方法可行的是
向澄清石灰水中不断通入二氧化碳下列图象正确的是
下列过程中水分子发生了变化的是
现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液为测定瓶内溶液中溶质的质量分数取34g该溶液于分液漏斗A中锥形瓶B中加入一定量的二氧化锰.不同时间电子天平的读数如下表所示不考虑H2O逸出 反应时间/min 0 1 2 3 4 5 6 装置+过氧化氢溶液 +二氧化锰/g 335.70 333.78 332.64 332.58 332.50 332.50 332.50 请根据要求回答下列问题 ①发生反应的化学方程式为 ②生成氧气的物质的量为mol ③根据上述氧气的量计算分解过氧化氢的物质的量根据化学方程式列式计算 ④瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数为.
某有机物燃烧的化学方程式是2A+15O2→12CO2+6H2O则A的化学式为
贮存在敞口容器中一段时间后质量明显减少的物质是
在下列各式中与a﹣b2一定相等的是
如图为一氧化碳还原氧化铜的实验装置. ①写出装置A中发生反应的化学方程式其中氧化剂为 ②根据装置B中是否出现现象可以判断反应是否已经发生则装置B中的试剂是 ③装置C的作用是该气体的一般处理方法为.
化学实验操作的正确性规范性是实验成败的关键同时也反映了实验者的化学素养.有关实验操作中不正确的是
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