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个人本位教育目的论的代表人物是()。
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信息技术教师招聘考试《多项选择》真题及答案
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个人本位教育目的论的代表人物是
凯兴斯坦纳
卢梭
福禄培尔
小原国芳
裴斯泰洛齐
持个人本位目的论的教育学家为数甚多其代表人物有
卢梭
夸美纽斯
福禄倍尔
洛克
裴斯泰洛齐
教育目的个人本位论的代表人物是
荀子
赫尔巴特
孟子
涂尔干
社会本位教育目的论的代表人物是______
涂尔干
卢梭
赞科夫
福禄贝尔
个人本位教育目的论的代表人物有
凯兴斯坦纳
卢梭
福禄贝尔
小原国芳
裴斯泰洛齐
个人本位教育目的论的代表人物是
卢梭和裴斯泰洛齐
夸美纽斯和裴斯泰洛齐
卢梭和涂尔干
涂尔干和夸美纽斯
个人本位教育目的论的代表人物有
凯兴斯坦纳
卢梭
福禄贝尔
小原国芳
裴斯泰洛齐
在教育目的的问题上实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是
个人本位论
社会本位论
教育无目的论
国家利益论
教育目的的个人本位论的代表人物是
卢梭
涂尔干
凯兴斯泰纳
华生
个人本位教育目的论的代表人物是
卢梭和涂尔干
卢梭和那托普
裴斯泰洛齐和凯兴斯泰纳
卢梭和福禄贝尔
法国教育思想家雅克马里坦和日本教育思想家小原国芳是的代表人物
神学的教育目的论
社会本位的教育目的论
皮特思
教育无目的论
个人本位教育目的论的代表人物是
凯兴斯坦纳
卢梭
福禄倍尔
小原国芳
裴斯塔洛齐
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把铁片分别投入下列物质的溶液中充分反应后溶液质量比反应前减小的是
简述近代教育的特点
ThismorningIhappenedtometaforeignerwhenI1.wastakewalkinthepark.Itwasagoodchance2.tometopractisemyspokenEnglishsoIwentup3.tohimintroducedmeinEnglishandexpressedmy4.wishtohaveatalkwithhim.Tomysurprisedhe5.juststaredatmelookingpuzzled.IthinkIhad6.notmademyselfunderstandingsoIrepeated7.whatIhadsaid.ButhejustsaidnothingIdid8.notunderstandit.Isuddenlyrealizedhewasnotan9.Englishspeaker!NotallforeignersspeakEnglish.10. 第8空应选择
在教学中讲授果实这一概念时既选择可食的果实如橘子又选择不可食的果实如棉籽这样才能有利于学生更好地理解果实概念这是运用了
一个外向的学生不仅在学校里善于交际喜欢结识朋友在校外也喜欢交际喜欢聚会这是人格的
向敏中字常之开封人父瑀仕汉符离令性严毅惟敏中一予躬自教督不假颜色尝谓其母曰大吾门者此儿也及冠继丁内外忧能刻厉自立有大志不屑贫窭太平兴国五年进士任右赞善大夫后命为枢密直学士时通进银台司主出纳书奏领于枢密院颇多壅遏或至漏失敏中具奏其事恐远方有失事机请别置局命官专莅校其簿籍诏命敏中与咏领其局太宗欲大任敏中当途者忌之会有言敏中在法寺时皇甫侃监无为军榷务①以贿败发书历诣朝贵求为末减敏中亦受之事下御史按实尝有书及门敏中睹其名不启封遣去俄捕得侃私僮诘之云其书寻纳筒中奎临江传舍驰驿掘得封题如故太宗大惊异时西北用兵枢机之任专主谋议敏中明辨有才略遇事敏速真宗即位命敏中为鄜延路缘边安抚使俄还京兆是冬真宗幸澶渊赐敏中密诏尽付西鄙许便宜从事敏中得诏藏之视政如常日会大傩有告禁卒欲倚傩为乱者敏中密使麾兵被甲伏庑下幕中明日尽召宾僚兵官置酒纵阅无一人预知者命傩入先驰骋于中门外后召至阶敏中振袂一挥伏出尽擒之果各怀短刃即席斩焉既屏其尸以灰沙扫庭张乐宴饮坐客皆股栗边藩遂安天禧初进右仆射兼门下侍郎监修国史是日翰林学士李宗谔当对帝日朕自即位未尝除仆射今命敏中此殊命也敏中应甚喜又曰敏中今日贺客必多卿往观之勿言朕意也宗谔既至敏中谢客门阑寂然宗谔与其亲径入徐贺曰今日闻降麻②士大夫莫不欢慰相庆敏中但唯唯又曰自上即住未尝除端揆③非勋德隆重眷倚殊越何以至此敏中复唯唯又历陈前世为仆射者勋德礼命之重敏中亦唯唯卒无一言既退使人问庖中今日有亲宾饮宴否亦无一人明日具以所见对帝日向敏中大耐官职节选自宋史·向敏中传[注]①榷务宋设立的管理贸易和税收的机构②降麻唐宋任免将相③端揆指相位对下列句子中加线词的解释不正确的一项是
一水硫酸四氨合铜Ⅱ的化学式为[CuNH34]SO4·H2O它是一种重要的染料及农药中间体某学习小组在实验室以氧化铜为主要原料合成该物质设计的合成路线为 相关信息如下 ①[CuNH34]SO4·H2O在溶液中存在以下电离解离过程 ②NH42SO4在水中可溶在乙醇中难溶 ③[CuNH34]SO4·H2O在乙醇一水混合溶剂中的溶解度随乙醇体积分数的变化曲线示意图如下 请根据以上信息回答下列问题 方案1的实验步骤为a.加热蒸发b.冷却结晶c.抽滤d.洗涤e.干燥①步骤c的抽滤装置如下图所示该装置中的错误之处是抽滤完毕或中途需停止抽滤时应先然后②该方案存在明显缺陷因为得到的产物晶体中往往含有杂质产生该杂质可能的原因是
Weworkinthedandsleepatnight.
用脱脂棉包住约0.2g过氧化钠粉末置于石棉网上往脱脂棉上滴水可观察到脱脂棉剧烈燃烧起来 中往试管内加水至固体完全溶解且不再有气泡生成后取出试管往试管中滴入酚酞溶液发现溶液变红振荡后红色褪去为探究此现象该小组同学查阅有关资料得知Na2O2与H2O反应可生成H2O2H2O2具有强氧化性和漂白性请设计一个简单的实验证明Na2O2和足量H2O充分反应后的溶液中有H2O2存在现有Na2S溶液KI溶液红色布条等请从中选择试剂或用品加以验证只要求列出实验所用的试剂或用品及观察到的现象
亚氨基锂Li2NH是一种储氢容量高安全性好的固体储材料其储氢原理可表示为 有关说法正确的是
下列说法不正确的是
Pleasegetmesomehotwaterfromthet.
已知甲乙丙为常见单质ABCDXYZ为常见化合物Y的相对分子质量比Z小16乙与丙的相对分子质量相同B的相对分子质量比的相对分子质量小2B与X的相对分子质量相同各物质转化关系如下图各反应条件已略去 Y转化为Z的化学方程式为
依次填入下面一段文字横线处的词语最恰当的一项是文学如泉越品越见______文学如茶越品越如______文学如酒越品越感______在文学的陶冶下你会发现自己少了一份浮躁多了一份宁静少了一份庸俗多了一份雅致少了一份世故多了一份纯真
有生活就有需要在特定的情况下人们会有某种迫切的欲望和需求如遇到困难时最需要帮助产生误解时最需要沟通学会学习最需要掌握方法建设现代化最需要创新人才我们对某种最需要可能有体验和见闻可能有见解和认识请你围绕最需要这个话题自选角度写一篇文章要求1可以大胆选择你最能驾驭的文体写你最熟悉的内容表达你的真情实感2题目自拟3文中不要出现真实的地名校名人名4考虑到内容的充实字数不少于600字5为了方便别人阅读请注意书写工整卷面整洁
下面对诗句的赏析不恰当的一项是
论述影响人格发展的社会因素
在容积固定的密闭容器中存在如下反应 某化学兴趣小组研究在其他条件不变时改变某一条件对上述反应的影响并根据实验数据作出下列关系图 下列判断一定错误的是
把一块锌片和一块铜片平行插入盛有稀硫酸的烧杯中构成一个铜一锌原电下列说法正确的是
ThismorningIhappenedtometaforeignerwhenI1.wastakewalkinthepark.Itwasagoodchance2.tometopractisemyspokenEnglishsoIwentup3.tohimintroducedmeinEnglishandexpressedmy4.wishtohaveatalkwithhim.Tomysurprisedhe5.juststaredatmelookingpuzzled.IthinkIhad6.notmademyselfunderstandingsoIrepeated7.whatIhadsaid.ButhejustsaidnothingIdid8.notunderstandit.Isuddenlyrealizedhewasnotan9.Englishspeaker!NotallforeignersspeakEnglish.10. 第10空应选择
向敏中字常之开封人父瑀仕汉符离令性严毅惟敏中一予躬自教督不假颜色尝谓其母曰大吾门者此儿也及冠继丁内外忧能刻厉自立有大志不屑贫窭太平兴国五年进士任右赞善大夫后命为枢密直学士时通进银台司主出纳书奏领于枢密院颇多壅遏或至漏失敏中具奏其事恐远方有失事机请别置局命官专莅校其簿籍诏命敏中与咏领其局太宗欲大任敏中当途者忌之会有言敏中在法寺时皇甫侃监无为军榷务①以贿败发书历诣朝贵求为末减敏中亦受之事下御史按实尝有书及门敏中睹其名不启封遣去俄捕得侃私僮诘之云其书寻纳筒中奎临江传舍驰驿掘得封题如故太宗大惊异时西北用兵枢机之任专主谋议敏中明辨有才略遇事敏速真宗即位命敏中为鄜延路缘边安抚使俄还京兆是冬真宗幸澶渊赐敏中密诏尽付西鄙许便宜从事敏中得诏藏之视政如常日会大傩有告禁卒欲倚傩为乱者敏中密使麾兵被甲伏庑下幕中明日尽召宾僚兵官置酒纵阅无一人预知者命傩入先驰骋于中门外后召至阶敏中振袂一挥伏出尽擒之果各怀短刃即席斩焉既屏其尸以灰沙扫庭张乐宴饮坐客皆股栗边藩遂安天禧初进右仆射兼门下侍郎监修国史是日翰林学士李宗谔当对帝日朕自即位未尝除仆射今命敏中此殊命也敏中应甚喜又曰敏中今日贺客必多卿往观之勿言朕意也宗谔既至敏中谢客门阑寂然宗谔与其亲径入徐贺曰今日闻降麻②士大夫莫不欢慰相庆敏中但唯唯又曰自上即住未尝除端揆③非勋德隆重眷倚殊越何以至此敏中复唯唯又历陈前世为仆射者勋德礼命之重敏中亦唯唯卒无一言既退使人问庖中今日有亲宾饮宴否亦无一人明日具以所见对帝日向敏中大耐官职节选自宋史·向敏中传[注]①榷务宋设立的管理贸易和税收的机构②降麻唐宋任免将相③端揆指相位下列各组句子中全都说明向敏中有才略的一组是①能刻厉自立有大志②请别置局命官专莅校其簿籍③按实尝有书及门④敏中得诏藏之视政如常日⑤敏中振袂一挥伏出尽擒之⑥敏中谢客门阑寂然
用脱脂棉包住约0.2g过氧化钠粉末置于石棉网上往脱脂棉上滴水可观察到脱脂棉剧烈燃烧起来 由上述实验现象所得出的有关过氧化钠跟水反应的结论是第一有氧气生成第二过氧化钠跟水反应的化学方程式是其中还原剂是
向敏中字常之开封人父瑀仕汉符离令性严毅惟敏中一予躬自教督不假颜色尝谓其母曰大吾门者此儿也及冠继丁内外忧能刻厉自立有大志不屑贫窭太平兴国五年进士任右赞善大夫后命为枢密直学士时通进银台司主出纳书奏领于枢密院颇多壅遏或至漏失敏中具奏其事恐远方有失事机请别置局命官专莅校其簿籍诏命敏中与咏领其局太宗欲大任敏中当途者忌之会有言敏中在法寺时皇甫侃监无为军榷务①以贿败发书历诣朝贵求为末减敏中亦受之事下御史按实尝有书及门敏中睹其名不启封遣去俄捕得侃私僮诘之云其书寻纳筒中奎临江传舍驰驿掘得封题如故太宗大惊异时西北用兵枢机之任专主谋议敏中明辨有才略遇事敏速真宗即位命敏中为鄜延路缘边安抚使俄还京兆是冬真宗幸澶渊赐敏中密诏尽付西鄙许便宜从事敏中得诏藏之视政如常日会大傩有告禁卒欲倚傩为乱者敏中密使麾兵被甲伏庑下幕中明日尽召宾僚兵官置酒纵阅无一人预知者命傩入先驰骋于中门外后召至阶敏中振袂一挥伏出尽擒之果各怀短刃即席斩焉既屏其尸以灰沙扫庭张乐宴饮坐客皆股栗边藩遂安天禧初进右仆射兼门下侍郎监修国史是日翰林学士李宗谔当对帝日朕自即位未尝除仆射今命敏中此殊命也敏中应甚喜又曰敏中今日贺客必多卿往观之勿言朕意也宗谔既至敏中谢客门阑寂然宗谔与其亲径入徐贺曰今日闻降麻②士大夫莫不欢慰相庆敏中但唯唯又曰自上即住未尝除端揆③非勋德隆重眷倚殊越何以至此敏中复唯唯又历陈前世为仆射者勋德礼命之重敏中亦唯唯卒无一言既退使人问庖中今日有亲宾饮宴否亦无一人明日具以所见对帝日向敏中大耐官职节选自宋史·向敏中传[注]①榷务宋设立的管理贸易和税收的机构②降麻唐宋任免将相③端揆指相位把文中画横线的句子翻译成现代汉语1俄捕得侃私僮诘之云其书寻纳筒中瘗临江传舍2真宗幸澶渊赐敏中密诏尽付西鄙许便宜从事
同主族元素所形成的同一类型的化合物的结构和性质往往相似已知化合物PH4I是一种无色晶体试判断下列对其描述不正确的是
假设你是王红现在英国学习你本打算周日下午三点半去机场接从国内来的妹妹但你接到临时通知下午要去讲座所以你请朋友Susan代你去接她请你给Susan留一便条说明缘由并描述你妹妹的外貌以便Susan能认出她Age:aroundtwentyAppearance:slimprettygoldenhairaroundfaceClothes:awhitesweaterredtrousersLuggage:ayellowsuitcase注意1.词数100词左右2.开头已给出不计入总词数SusanIamgladthatmysisteriscomingthisafternoonbyair.Appearance:slimprettygoldenhairaroundfaceClothes:awhitesweaterredtrousersLuggage:ayellowsuitcase注意1.词数100词左右2.开头已给出不计入总词数SusanIamgladthatmysisteriscomingthisafternoonbyair.
现有m1gKCl饱和溶液其溶质的质量分数为c1%对其采取某种措施后析出mgKCl晶体母液质量为m2g其溶质的质量分数为c2%则下列关系中正确的是
道德认知模式最先是由哪位学者提出的
侯德榜是我国著名的化学家由他发明的侯氏制碱法制得的纯碱中可能含有少量氯化钠现取仅含氯化钠杂质的纯碱样品33.2g加入130g稀盐酸中恰好完全反应得氯化钠溶液150g求该纯碱样品中Na2CO3的质量
一双脚上的修养①市图书馆离我家很近每逢双休日我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志每次来这里总看到座无虚席的场面有时大家还会围绕一些文学现象进行一些交流在这紧张而喧嚣的都市里能保持一份阅读的闲情是难能可贵的所以在我看来这里的每一个人都有着一定的层次和修养④忽然有种感觉每一双进出的脚都充满着罪恶因为它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果是在破坏着一种美好与和谐⑤不知过了多久人才渐渐坐定了擦地女工也得以有机会喘口气歇一歇但就在这时那扇门又被悄悄推开了一个男人伸头朝里面看了看似乎想进来但又把头缩了回去不一会儿两扇门都被推开了还是刚才那个男人这次他是肩扛一桶纯净水进来的突然一阵沙沙的响声伴着送水男人走路的旋律引起了所有人的注意我开始从上到下打量他老旧的棉帽子绿大衣最后我终于看到了他的双脚然后是惊异万分男人的每只脚上竟然都套着一个塑料袋他一走动塑料袋就会发出沙沙的响声因为套了塑料袋所以他走过的地方没有一点污迹还是那样干干净净的我注意到那个擦地的女工站在那里表情复杂地盯着送水的男人看他放好水慢慢离开阅览室而当她再次转过头来我发现她眼里竟有泪光涌现⑥这个下雪的周日里我没有读书但我想到了修养这个词我想修养并不是一个人比别人多认识一些字多读了几本书或是一个人了解红楼梦的情节会背莎士比亚的一些名句修养应该是在一个人举手投足的细节中体现就像那个送水工懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚都套上选自八小时以外有改动从第②段看我愧作的原因是什么
一双脚上的修养①市图书馆离我家很近每逢双休日我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志每次来这里总看到座无虚席的场面有时大家还会围绕一些文学现象进行一些交流在这紧张而喧嚣的都市里能保持一份阅读的闲情是难能可贵的所以在我看来这里的每一个人都有着一定的层次和修养④忽然有种感觉每一双进出的脚都充满着罪恶因为它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果是在破坏着一种美好与和谐⑤不知过了多久人才渐渐坐定了擦地女工也得以有机会喘口气歇一歇但就在这时那扇门又被悄悄推开了一个男人伸头朝里面看了看似乎想进来但又把头缩了回去不一会儿两扇门都被推开了还是刚才那个男人这次他是肩扛一桶纯净水进来的突然一阵沙沙的响声伴着送水男人走路的旋律引起了所有人的注意我开始从上到下打量他老旧的棉帽子绿大衣最后我终于看到了他的双脚然后是惊异万分男人的每只脚上竟然都套着一个塑料袋他一走动塑料袋就会发出沙沙的响声因为套了塑料袋所以他走过的地方没有一点污迹还是那样干干净净的我注意到那个擦地的女工站在那里表情复杂地盯着送水的男人看他放好水慢慢离开阅览室而当她再次转过头来我发现她眼里竟有泪光涌现⑥这个下雪的周日里我没有读书但我想到了修养这个词我想修养并不是一个人比别人多认识一些字多读了几本书或是一个人了解红楼梦的情节会背莎士比亚的一些名句修养应该是在一个人举手投足的细节中体现就像那个送水工懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚都套上选自八小时以外有改动本文对送水工的描写文字不多却令人回昧请赏析第⑤段中的画线句
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