教师最可宝贵的品质是-X题卡

意志兴趣自信质疑

教师道德品质与教师道德行为紧密相联教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动

教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念教师道德评价能使教师转变其道德意志

求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸

意志兴趣自信质疑

良好的个性品质良好的情操品质良好的意志品质良好的自我意识品质

良好的思维品质良好的情操品质良好的自我意识品质良好的意志品质

良好的思维品质良好的意志品质良好的自我意识品质良好的情操品质

教师内在品质修养和外部行为修养教师内在品质修养教师外部行为修养教师的敬业精神

良好的个性品质良好的情操品质良好的意志品质良好的自我意识品质

教师道德品质具有教师内部意志和外部行为的统一教师道德品质仅是其内部意志的体现教师道德品质仅需行为整体加以体现教师道德品质是个别行为和行为整体的统一

良好的思维品质良好的情操品质良好的自我意识品质良好的意志品质

教师最可宝贵的品质是（）