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在实验室中制取8.8g二氧化碳，需要多少克含杂质20%的石灰石跟适量的盐酸完全反应（杂质不与盐酸反应）．
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教案备课库《2012-2013学年甘肃省兰州市绿荫学校九年级（上）第二次月考化学试卷》真题及答案
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实验室利用石灰石与足量的稀盐酸反应制取二氧化碳．若要制取66.0g二氧化碳至少需要含杂质20%杂质不
实验室用碳酸钙与盐酸反应制取二氧化碳如果制取8.8g二氧化碳至少需要多少克碳酸钙
实验室用碳酸钙与盐酸反应制取二氧化碳如果制取4g二氧化碳至少需要多少克碳酸钙
实验室欲制取2.2克的二氧化碳气体则至少需要含杂质20%的石灰石多少克写出解题过程
实验室用50g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸与足量的石灰石反应制取二氧化碳理论上可制得二氧化碳多少克
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实验室欲制取标准状况下的二氧化碳气体5.6L.需要含碳酸钙80％的大理石多少克?已知标准状况下二氧化
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某同学在实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳如果制取6.6g二氧化碳至少需要多少克碳酸钙
实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳．现要制备二氧化碳8.8g至少需要含碳酸钙80%的石灰石多少克
在实验室中制取88g二氧化碳需要多少克碳酸钙跟盐酸反应若改用含杂质20%的石灰石与盐酸反应杂质不与
10.00分实验室用碳酸钙与盐酸反应制取二氧化碳如果制取8.8g二氧化碳至少需要多少克碳酸钙
在实验室中制取8.8g二氧化碳需要多少克含杂质20%的石灰石跟适量的盐酸完全反应杂质不与盐酸反应.
在实验室利用一氧化碳还原氧化铜制取铜并生成二氧化碳．若制取3.2克铜需要氧化铜的质量是多少同时生成
实验室用碳酸钙与盐酸反应制取二氧化碳如果制取8.8g二氧化碳至少需要多少克碳酸钙
实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳．若要制取8.8g二氧化碳需要溶质的质量分数为10%的盐酸多少
实验室常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳现用25g含碳酸钙80%的大理石与100g稀盐酸反应制取二
实验室用大理石与盐酸反应制取二氧化碳如果消耗了25g含80%碳酸钙的石灰石杂质不与酸反应问可生成多少
实验室常用稀盐酸和大理石制取二氧化碳气体现需收集4瓶每瓶以125mL计算二氧化碳气体问至少需要多少克
在实验室中制取88克二氧化碳需要多少克碳酸钙跟适量盐酸反应若改用含杂质20%的石灰石与盐酸反应杂质不
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一圆柱形容器放在水平地面上其底面积为100cm2容器的厚度忽略不计内有20cm高的水将一个体积为103cm3的物体放入水中后水面升高了8cm． 1放入物体后容器底受到水的压强多大 2若容器的质量为400g放入物体后它们对水平面的压强多大
如图是某个化学变化过程的微观图示有关描述不正确的是
下列关于双氧水H2O2的说法错误的是
O2和CO2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体它们的共同点是
综合问答 细心的小玲搜集了生活中看到的几个场景 ①划船时船桨向后划水船就向前进 ②登山鞋的鞋底印上了凹凸不平的花纹 ③百米运动员跑到终点后不能立即停下来 ④自行车刹车时捏闸用力越大就停得越快． 1解释场景 2解释场景．
下列事实说明空气中含有哪些成分填物质名称或符号都对1小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间说明空气中含有2空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有3酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有4长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有．
下列有关实验现象的描述与事实不相符的是
下列几个验证性小实验正确的是
甲乙两个物体重力为31已知甲的质量是9kg则乙的质量是
回顾实验和探究将下列实验报告中的空缺部分填写完整 1探究阻力对运动的影响 探究课题 探究阻力对物体运动的影响 器材 小车斜面棉布木板刻度尺 装置图 实验步骤及其目的 ①先在水平面上铺上粗糙程度不同的物体这样做目的是使小车在水平面所受的逐渐减小这里用到了法． ②再让小车从斜面的自由滑下这样做目的是使小车相同．测量并记录小车在不同表面上前进的距离． 记录 表格 接触面 小车受到的摩擦力大小 小车运动的距离 毛巾 很大 很近 棉布 较大 较远 木板 现象 平面越光滑小车运动的距离越． 结论 说明小车受到的阻力越小速度减小的越． 推理若运动的物体不受力它将做． 2探究二力平衡的条件
一场大火往往由一个小小的烟头引起．在烟头引起的火灾中燃着的烟头主要作用是
回顾实验和探究将下列实验报告中的空缺部分填写完整 探究滑动摩擦力大小的影响因素 器材 木块毛巾棉布木板钩码 装 置 图 步骤与 方法 ①在水平桌面上铺长木板用 拉着木块在水平面上做运动此时摩擦力与拉力是一对平衡力．记下拉力示数F从而获得摩擦力的大小这是运用了法． ②在木块上加钩码改变木块对木板的再做上述实验． ③将棉布毛巾分别铺在木板上改变接触面的重做上述实验． ④分析实验数据得出结论． 过程表格 表格如下 5 10 15 弹簧测力计示数F/N 1 2 3 结论 在时压力越大摩擦力．用图象中的图线来表示它应是图线． 在压力一定时接触面越摩擦力越大．
2012年3月22日是第二十届世界水日．水与人类的生活和生产密切相关．1节约用水防止水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是．A．生活中养成良好的用水习惯尽可能充分利用每一滴水B．工业废水经过处理达标后再排放C．水体污染会危害人体健康D．大量使用农药化肥不会造成水体污染2区分软水和硬水常用的物质是．3如图所示是水的电解实验试管1中收集的气体是试管2中收集的气体可用来检验．4下列反应中不能用来确定水由氢氧元素组成的是．A．H2和O2反应B．电解水C．H2和Cl2反应D．H2和CuO反应．
过去实验室制氧气常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取从预热到收集满一瓶250mL氧气大约需8～10分钟从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难曾有同学去闻自己收集到的氧气想找找吸氧的感觉结果却闻到刺激性气味少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气．现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气你认为这样做的优点都有哪些123．
某学生用量筒取液体时量筒平稳地放置在实验台上使视线同溶液凹液面的最低点保持水平读数为18毫升倒出部分液体后仰视凹面的最低处读数为12毫升则该学生实际倒出的液体体积为
固体酒精液体酒精和酒精蒸汽都能燃烧这些现象说明
根据物质组成是否单一可将物质分为混合物和纯净物如空气．澄清石灰水属于氧气．五氧化二磷属于．根据纯净物的元素组成是否单一又可以将纯净物分为单质和化合物如水属于．
第一个详细总结出运动与力的关系得出惯性定律的科学家是
下列制取氧气的操作先后顺序不规范的是
在实验室的下列做法中正确的是
回顾实验和探究将下列实验报告中的空缺部分填写完整 1探究压力作用效果 实验过程 通过乙丙实验得出一定时越小压力的作用效果越明显． 方法 压力的作用效果通过小桌在沙子中的下陷情况来反映这里运用的是法． 2探究液体压强
保持水化学性质的最小粒子是
下面是实验室制取氧气的装置图根据装置图回答下列问题1写出装置图中标有①②序号的仪器名称①②．2A中试管口为什么应略向下倾斜．3写出选用B制取氧气的文字表达式．可选用的收集装置是和写出装置代号．4用D装置收集氧气的依据是检验氧气是否集满的方法是．
明矾净化水的作用是
从分子的角度解释下列问题1混合物与纯净物有什么不同2金秋时节人们站在桂花树旁常能闻到怡人的花香．
现有①液氧②液态空气③冰水共存物④二氧化锰⑤石灰水⑥氯酸钾⑦过氧化氢溶液⑧水银其中属于混合物的有填序号属于纯净物的有填序号．
写出下列反应的文字或符号表达式并回答有关问题1红磷燃烧2铁丝在氧气里燃烧为了防止熔化物溅落下来使集气瓶炸裂应当在瓶内3木炭燃烧4加热紫黑色晶体制取氧气5加热固体混合物制氧气上述反应中属于化合反应的是属于分解反应的是属于氧化反应的是．填序号
酸雨的PH应该
如图三块砖甲砖平放乙侧放丙砖竖放三块砖的外形相同长宽高=421三块砖的密度之比为ρ甲ρ乙ρ丙=123下列说法正确的是
下列说法中正确的是
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