您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好？为什么？

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两样本均数差别越大两总体均数差别越大越有理由认为两总体均数有差别越有理由认为两样本均数有差别越有理由认为两样本均数差别显著

越小越好越大越好无差别最好无穷大最好

产品差别化程度越大，垄断因素越小产品差别化程度越小，竞争因素越大在物理性上的差异是产品差别化形成的最主要原因广告密度越小，产品差别化越大

两样本率差别越大两总体率差别越大越有理由认为两样本率不同越有理由认为两总体率不同越有理由认为两样本率的差别是由抽样误差造成的

越小越好越大越好无差别最好无穷大最好

两样本均数差别越大两总体均数差别越大越有理由认为两总体均数不同越有理由认为两样本均数不同两样本均数无差别

两样本均数差别越大两总体均数差别越大越有理由认为两总体均数有差别越有理由认为两样本均数有差别越有理由认为两样本均数差别显著

两样本均数差别越大两总体均数差别越大越有理由认为两总体均数不同越有理由认为两样本均数不同 Ⅰ型错误越大

两样本均数差别越大两总体均数差别越大越有理由认为两总体均数有差别越有理由认为两样本均数有差别越有理由认为两总体均数差别很大

两样本均数差别越大两总体均数差别越大越有理由认为两总体均数不同越有理由认为两样本均数不同两样本均数无差别

两样本均数差别越大两总体均数差别越大越有理由认为两总体均数不同越有理由认为两样本均数不同两样本均数无差别

两样本均数差别越大两总体均数差别越大越有理由认为两总体均数不同越有理由认为两样本均数不同 I型错误越大

两总体均数差别越大两样本均数差别越大越有理由认为两总体均数不同两总体均数差别越小越有理由认为两样本均数不同