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脊髓损伤患者用起立床站立训练的正确描述是

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应尽早用起立床进行站立训练  下肢用弹力绷带  腹部用腹带  从平卧位到直立位需1周时间  适应时间与年龄有关  
被动活动  增强肌力训练  呼吸训练  起立床训练  桥式运动  
起立训练  四点步训练  摆过步训练  摆至步训练  站立平衡训练  
先进行平衡杠内站立训练  先进行腋拐站立训练  先进行肘拐站立训练  先进行起立床训练  先进行助行器训练  
患者卧床时应保持肢体于功能位  四肢瘫患者采用手功能位夹板使腕、手保持于功能位  定时给四肢关节被动活动  可不做排痰训练  患者可利用电动起立床进行站立训练  
抬高床头→坐位训练→站立训练→分解行走训练→行走训练  坐位训练→站立训练→分解行走训练→行走训练  站立训练→分解行走训练→行走训练  坐位训练→站立训练→行走训练  坐位训练→分解行走训练→行走训练  
应尽早用起立床进行站立训练  下肢用弹力绷带  腹部用腹带  从平卧位到直立位需1周时间  适应时间与年龄有关  
站立训练  治疗性步行  家庭功能性步行  社区功能性步行  轮椅驱动训练  
站起立床→扶持站立→平行杠间站立→徒手站立  扶持站立→站起立床→平行杠间站立→徒手站立  站起立床→徒手站立→平行杠间站立→扶持站立  站起立床→扶持站立→徒手站立→平行杆间站立  徒手站立→扶持站立→平行杠间站立→站起立床  
被动活动  桥式运动  呼吸训练  斜板站立训练  增强肌力训练  
呼吸及排痰训练  体位摆放训练  轮椅训练  电动起立床站立训练  定时翻身  
抬高床头-坐位训练-站立训练  坐位训练-站立训练-分解行走训练  站立训练-分解行走训练-行走训练  坐位训练-站立训练-行走训练  坐位训练-分解行走训练-行走训练  
被动活动  增强肌力训练  呼吸训练  起立床训练  桥式运动  
起立床训练  平行杠内站立训练  助行架站立训练  腋拐站立训练  肘拐站立训练  
腋拐站立训练  独自站立训练  平衡杠站立训练  起立床站立训练  助行器站立训练  
患者卧床时应保持肢体于功能位  四肢瘫患者采用手功能位夹板使腕、手保持于功能位  定时给四肢关节被动活动  可不做排痰训练  患者可利用电动起立床进行站立训练  
站立训练  垫上训练,如翻身训练  坐位训练  长坐位训练  以上都包括  
被动活动  桥式运动  起立床站立训练  呼吸训练  增强肌力训练