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材料：下面是某老师执教《难报三春晖》一课的教学实录片段。预习作业：请每位同学在预习单中，分别填写出“父母为我做的事”和“我为父母做的事” 亲爱的同学：回望自己与父母共同相处的日子...

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谁言寸草心报得三春晖我们衷心感激父母生养我们因为①父母赋予我们生命②父母含辛茹苦地抚育我们成长③父母

①②③④ ②③④ ①②④ ①②

谁言寸草心报得三春晖我们难报母亲养育之恩假如你们班要以献给母亲的歌为题召开一次主题班会你被推选为这次

根据下面给出的题目编写出科学可行的教学片段试编写出四年级几何初步知识相交一课的教学片段

根据下面给出的题目编写出科学可行的教学片段试编写圆的认识一课的教学片段

游子吟慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报

谁言寸草心报得三春晖是的诗作

阅读别了不列颠尼亚备课实录节选按照要求答题张老师这一课我想用一课时完成陈老师我也是这样设想的你的教学

陈老师选择的教学内容侧重引导学生注意材料的来源与真实性陈老师的做法关注学生在新闻阅读过程中精神的活动和生命的活动张老师把新闻知识作为教学的引子，把阅读文本作为解释和印证新闻写作的范本，这种做法比较好陈老师这样处理语言教学更实在

阅读下列材料回答问题下面是王老师以畜牧业为主的农业地域类型一课的教学设计本教学

谁言寸草心报得三春晖这句话的寓意是

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试写出比例的应用一课的教学片段并对教学片段进行自我分析

谁言寸草心报得三春晖我们衷心感激父母生养我们因为①父母是我们生命的来源②父母是我们生命的最好守护者③

①② ①②③ ①②④ ①②③④

下面是某历史教师在讲授民族政权并立的时代一课时的教学片段教师A同学们宋真宗的时候辽军向北宋猖狂进攻教

游子吟慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报

你执教中国近代史上册鸦片战争一课时将如何实现情感态度和价值观这一教学目标

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