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美国总统威尔逊曾这样说道：“金融领导地位将属于我们，工业首要地位将属于我们，贸易优势将属于我们，世界上其他国家期待着我们给以领导和指引。”美国实现这一意图是在（）。
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高考生物《单项选择题》真题及答案
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1919年美国总统威尔逊签署了凡尔赛条和约但美国参议院否决而没有批准因此凡尔赛和约对美国不发生法律效
1923年8月美国总统哈定突然去世副总统继任总统
胡佛
西奥多·罗斯福
加尔文·柯立芝
威尔逊
为摆脱危机而实行新政的美国总统是
林肯
华盛顿
威尔逊
罗斯福
1945年美国总统杜鲁门对人说由于这个宪章你们实现了三十年前那个伟大政治家——伍德罗??威尔逊的理想
联合国
欧洲联盟
东南亚国家联盟
国际联盟
威尔逊担任的职务不包括.
美国总统
新泽西州长
普林斯顿大学校长
耶鲁大学校长
美国总统威尔逊曾说过:我们的__1787它是一块奠基石而不是一座完整的大厦它是根而不是完美的藤这里所
①②③④
①②③
①②④
②③④
颁布解放黑人奴隶宣言领导南北战争并取得胜利的美国总统是
华盛顿
肯尼迪
林肯
威尔逊
1919年美国总统威尔逊带着十四点原则参加了巴黎和会西方一评论家说威尔逊的原则征服了欧洲威尔逊的原则
美国的综合实力已经超过欧洲各国
人们厌战，渴望和平
美国操纵的“国联”在欧洲影响深远
“十四点原则”较好地维护了欧洲的利益
美国总统威尔逊曾说过我们的__1787它是一块基石而不是一座完整的大厦它是根而不是完美的藤这里所说的
①②③④
①②③
①②④
②③④
有位美国总统曾说金融领导地位将属于我们工业首要地位将属于我们贸易优势将属于我们世界上其他国家期待我们
19世纪末
“一战”前
“一战”后
“二战”后
3美国总统威尔逊曾这样说道金融领导地位将属于我们工业首要地位将属于我们贸易优势将属于我们世界上其他国
威尔逊时期
罗斯福时期
杜鲁门时期
肯尼迪时期
1918年1月美国总统威尔逊提出了被称为世界和平纲领反映了美国争夺世界霸权的野心
1945年美国总统杜鲁门对人说由于这个宪章你们实现了三十年前那个伟大政治家――伍德罗・威尔逊的理想这
联合国
欧洲联盟
东南亚国家联盟
国际联盟
美国总统威尔逊曾说过我们的__1787它是一块奠基石而不是一座完整的大厦它是根而不是完美的藤这里所说
①②③④
①②③
①②④
②③④
.美国总统威尔逊曾说过我们的__1787年它是一块奠基石而不是一座完整的大厦它是根而不是完美的藤下列
共和制
联邦制
三权分立
黑人奴隶制
巴黎和会被法国__克里孟梭英国首相和美国总统威尔逊操纵他们被称为
1945年美国总统杜鲁门对人说由于这个宪章你们实现了三十年前那个伟大政治家－伍德罗·威尔逊的理想这里
联合国
欧洲联盟
东南亚国家联盟
国际联盟
1923年8月美国总统哈定突然去世继任总统的是
柯立芝
胡佛
富兰克林·罗斯福
威尔逊
被称为托拉斯大克星的美国总统是
威尔逊
西奥多·罗斯福
弗兰克林·罗斯福
哈定
巴黎和会上美国总统威尔逊宣扬十四点原则的目的是
维护世界和平
建立国际联盟
重新瓜分世界
攫取战后世界领导权
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在古代史家的笔下大江之南的乡村社会家给人足居则有室佃则有田薪则有山艺则有圃婚媾依时闾阎安堵妇人纺绩男人桑蓬臧获服劳比邻敦睦该材料反映的农业经济状况是
勿斋记明朱舜水 ①世之学圣人者视圣人太高而求圣人太精究竟于圣人之道去之不知其几万里已 ②古今之称至圣人者莫盛于孔子而聪明睿知莫过于颜渊及其问仁也夫子宣告之以精微之妙理方为圣贤传心之秘何独曰“非礼勿视赤礼勿听非礼勿言非礼勿动”夫视听言动者耳目口体之常事礼与非礼者中智之衡量 而“勿”者下学之持守岂夫子不能说玄说妙言高言远哉抑颜渊之才不能为玄为妙鹜高鹜远哉而遇生民未有之孔子其所以授受者止于日用之能事下学之工夫其少有不及于颜渊者从可知矣故知道之至极者在此而不在彼也 ③腾君素好学有志于“四勿”也以名其斋因号“勿斋”初见于太史所士大夫之初遇自有礼矣不得轻有所请谒也奈何以“勿斋”请余为之记也余未知其人亦何得轻为搦管如贾人之炫其玉而求售也抑其心久厌夫高远玄虚之故习茫如捕风一旦幡然欲得余言以证其生平之志中庸之德乎“先民有言询于刍荛”勿斋有之矣！“狂夫之言圣人择焉”余亦有之矣！ [注]①传心传授道统②刍荛指割草砍柴的人 第②段举孔子颜渊为例对其分析不恰当的一项是
考据批评与欣赏朱光潜 ①把快感联想当作美感是一般人的误解有一种误解是学者们所特有的就考据和批评当作欣赏 ②拿我在国外大学读的莎士比亚这门功课来说英国的教授整年地讲“版本的批评”莎士比亚的某部剧本在那一年印第一次“四折本”哪一年印第一次“对折本”各有几次梵音某一个字在第一次“四折本”怎样写后来在“对折本”里又改成什么样……自然他们不仅讲这一样对来源和作者生平也很重视莎士比亚大概度过些什么书哈姆雷特是根据哪些书写的他和戏院和同行的关系如何“哈姆雷特是不是作者现身说法……为了解决这些问题学者们个个埋头于灰封虫咬的故纸堆中寻找片纸只字以为至宝 ③这些功夫都属于中国人说的“考据学”这门课的教授只做这种功夫对我们也只讲他研究的那一套至于学生能否欣赏剧本本身他并不过问从美学观点来说我们该如何看待这种考据工作呢 ④考据所得的是历史知识可以帮助欣赏却不是欣赏本身欣赏之前要有了解只就欣赏说版本来源以及作者生平都是题外事因为美感经验全在欣赏形象本身但就了解说这些历史的知识却非常重要要了解洛神赋就不能不知道曹植和甄后的关系要了解饮酒诗就不能不先考定原本中到底是“悠然望南山”还是“悠然见南山” ⑤但若只了解而不能欣赏则没有走进文艺的领域通常富于考据癖的学者难免犯两种错误第一种错误是穿凿附会他们以为作者字字有来历便拉史实来附会它他们不知道艺术是创造的虽然可以受史实的影响却不必完全受其支配第二种错误是因考据之后便袖手旁观不肯染指而我是饕餮汉对于考据家的苦心孤诣虽十二分地敬佩感激但我认为最要紧的事还是伸箸把菜取到口里来咀嚼领略领略它的滋味 ⑥在考据学者们自己看来考据就是一种文学批评但是一般人所谓的文学批评意义实不仅如此文学批评学者向来有派别的不同所认识的文学批评的意义也不一致区分起来除开上述帮助了解的文学批评主要还有两类 ⑦第一类是“法官”式的文学批评“法官”要有“法”也便是“纪律”“法官”式的学者心中预存几条纪律用来衡量一切作品符合它们的就是没违背它们的就是丑他们向作家下批语说“亚里士多德明明说过坏人不能做悲剧主角你何以要用一个杀皇帝的麦可白”但文艺是创造的谁能拿死纪律来限制活作品 ⑧第二类就是近代法国印象主义的文学批评这一派学者可说是“饕餮者”只贪美味尝到美味便把印象描写出来法郎士说“依我看来文学批评和历史一样只是一种给深思好奇者看的小说一切小说精密地说起来都是一种自传凡是真正的文学批评家都只叙述他的灵魂在杰作中的冒险”这是印象派文学批评家的信条他们主张文学批评应当时艺术的主体的各人应以自己的嗜好为标准 ⑨“法官”式的文学批评所持的是“批评的态度”印象派的文学批评所持的是“欣赏的态度”它们是相反的批评的态度是冷静的不杂情感欣赏的态度则注重我的情感和物的姿态的交流批评的态度须用反省的理解欣赏的态度则全凭直觉批评的态度预存美丑的标准把我放在作品之外去评判它的美丑欣赏的态度则忌杂有任何城建把我放在作品里面去分享它的生命遇到文艺作品如果始终持批评的态度则我是我而作品是作品得不到真正的美感经验 ⑩我是倾向于印象派的不过我也明白它的缺点比如看一幅图内行有内行的印象外行有外行的印象它们的价值是否相同呢我小时候欢喜读花月痕①一类的东西现在想来不禁赧颜究竟是从前对还是现在对呢文艺虽无普遍的纪律而美丑的好恶却有一个道理遇见一个作品只说“我觉得好”还不够还应说出觉得好的道理 ⑪总之考据批评都不是欣赏但是欣赏却不可无考据与批评有的人太看重考据和批评的功夫有个人又太不肯做脚踏实地的功夫以为有文艺的嗜好就可以谈文艺这都是很大的错误 有删改 【注】①花月痕清代长篇小说情调缠绵哀怨 分析作者与印象派在文学批评观点上的异同
勿斋记明朱舜水 ①世之学圣人者视圣人太高而求圣人太精究竟于圣人之道去之不知其几万里已 ②古今之称至圣人者莫盛于孔子而聪明睿知莫过于颜渊及其问仁也夫子宣告之以精微之妙理方为圣贤传心之秘何独曰“非礼勿视赤礼勿听非礼勿言非礼勿动”夫视听言动者耳目口体之常事礼与非礼者中智之衡量 而“勿”者下学之持守岂夫子不能说玄说妙言高言远哉抑颜渊之才不能为玄为妙鹜高鹜远哉而遇生民未有之孔子其所以授受者止于日用之能事下学之工夫其少有不及于颜渊者从可知矣故知道之至极者在此而不在彼也 ③腾君素好学有志于“四勿”也以名其斋因号“勿斋”初见于太史所士大夫之初遇自有礼矣不得轻有所请谒也奈何以“勿斋”请余为之记也余未知其人亦何得轻为搦管如贾人之炫其玉而求售也抑其心久厌夫高远玄虚之故习茫如捕风一旦幡然欲得余言以证其生平之志中庸之德乎“先民有言询于刍荛”勿斋有之矣！“狂夫之言圣人择焉”余亦有之矣！ [注]①传心传授道统②刍荛指割草砍柴的人 对第③段画线句理解恰当的一项是
近年来我国流动人口一直维持在2亿人以上且持续增长城乡间人口流动是主要的流动形式完成34题 城乡间人口流动与城市经济发展农村经济水平提高联系密切下面三者关系排序应是 ①城乡间人口流动 ②农业专业化发展 ③城市工业服务业发展
湖殇熊久红 ①当一双脚站在干涸的湖底的时候其实那种心痛的感觉就像是自己踩在了自己的骨头上 ②我说的是在西部腹地看着被戈壁荒漠一寸寸吞噬掉的艾比湖我说的是面对一片白色的盐碱以及狂风掠过时卷起的漫漫沙尘 ③对湖而言它首先带给我们的应该是那粼粼的波光是鸥鸟的翔鸣是蓝天白云的倒映是渔歌唱晚的恬静这些特征是湖带给我们的生活体验也是湖应有的生命品质而我脚下的艾比湖正在丧失这些青春就像一个散失了光鲜的干瘪水果躺成一汪奄奄一息的物证那些越来越多从湖底裸露出来的丑陋的盐碱污泥总是让我联想到一具行将风干的木乃伊一个湖的木乃伊 ④青年时期的艾比湖有着1200平方公里的水面有着几万乃至十几万只野鸭水鸟嬉戏的场面有着浩浩荡荡芦苇环卫的辽阔水域有着长河落日大漠孤烟的宁静致远这些深深的怀念使得我对眼前的景象有着撕心裂肺的悲怆 ⑤在蛮荒的疆域里安插一个湖应该是上帝对自己分配不公的一个补偿她带给我们的是对绝望灵魂的抚慰是对生存状态的重估是能枕着入眠的一个梦境而这个梦曾经真真实实地存在过在记忆的回望里碧波荡漾 ⑥那是八十年代中期一直对巴金的海上日出心存缱绻期待感受红日出海的璀璨景象新疆离海太远使只好以湖的的水域模仿海的苍茫了从首府放暑假回来邀几位同学骑车六十里去艾比湖看日出以弥补对海的贫瘠和渴望 ⑦由于道路的崎岖到湖边时太阳早已三尺竿头了虽没赶上看日出却被眼前一望无际绵延至深的芦苇荡所震撼清风拂过波涛汹涌一如百万雄兵拥围着这一城的浩淼湖的浅滩上密密麻麻布满了野鸭灰鸭斑头雁随便朝水中甩一片卵石都会惊飞几十只水鸟空中盘旋两圈又栖落水中湖面很宽即使极目远眺也看不见对岸的轮廓靠近水边是一排沙滩赤脚从上面走过可以感受到温热潮润的细沙与脚趾间密切接触的惬意几行浅浅的脚印一派浪漫的行程 ⑧二十多年的时间都无法淡化湖在往事里的色彩这幅精美的画面早已长在岁月深处每一次温故都在重新涂染一遍色彩所以停靠在回忆中的湖其实一直都很鲜艳多少次在梦里潮涨潮落清波涟涟 ⑨但眼前的残败总让人恍然隔世觉得这个每年被大风从湖底卷起无数沙尘和盐尘的这个每年以几平方公里的速度一点点消失的这个在干涸湖底随处可见禽鸟尸骨和枯苇干枝的不是记忆里的那个湖啊！它与往日被我们时常念想的碧水清波毫无瓜葛 ⑩多么希望艾比湖的枯萎是一次误诊！ ⑪但更多时候我们不得不面对这样一串的数字近50年我国失去的湖泊有243个其中新疆的数量最多达62个罗布泊消失于1972年台特玛湖消失于1974年玛纳斯湖消失于1974年艾丁湖消失于1987年这听上去多少有些像宣读阵亡名单但它们确实是从我们眼中一个一个消失的 ⑫那些缭绕碧波的绿茵那些水中游戏的鱼鸟那些湖面泛舟的渔人那些环湖晚炊的村庄都随着湖的消失而泯灭了 ⑬通过同伴的结局艾比湖一定看到了自己悲情的归宿所以湖才有了泪的咸涩如果能发出呐喊我想湖是一定要向上天控诉的控诉那贪婪者破坏者无知者傲慢者控诉他们以自己的短视替子孙们挖掘着墓穴 ⑭时常看到一些赞美艾比湖的文章对它仅剩的三分之一的水域进行热情歌颂听上去就像是对着一个病入膏肓的人赞美她美丽的服饰和迷人的发髻不知道在鱼缸里长大的鱼会不会朗诵有关海的诗句 ⑮我在为一个湖悲哀的时侯突然想起了那些鸟那些以湖为生的水禽它们的翅膀如何才能越过灾难飞抵梦想的天堂 有删改 结合全文分析标题湖殇的含义
一自耦变压器如图所示环形铁芯上只饶有一个线圈将其接在ab间作为原线圈通过滑动触头取该线圈的一部分接在cd间作为副线圈在ab间输入电压为U1的交变电流时cd间的输出电压为U2在将滑动触头从M点顺时针旋转到N点的过程中
5月23日当太阳直射墨西哥某城市1030W时北京时间是
【任选6空作答超过6空按前6空评分】 1非独贤者是有心也人皆有之 2孤城遥望玉门关王昌龄从军行 3楚天千里清秋辛弃疾水龙吟•登建康赏心亭 4夕阳下酒旆闲马致远【双调】寿阳曲•远浦帆归 5身世浮沉雨打萍文天祥过零丁洋 6知足不辱老子第四十五章 7奇文共欣赏陶渊明移居 8山一程水一程身向榆关那畔行纳兰性德长相思
考据批评与欣赏朱光潜 ①把快感联想当作美感是一般人的误解有一种误解是学者们所特有的就考据和批评当作欣赏 ②拿我在国外大学读的莎士比亚这门功课来说英国的教授整年地讲“版本的批评”莎士比亚的某部剧本在那一年印第一次“四折本”哪一年印第一次“对折本”各有几次梵音某一个字在第一次“四折本”怎样写后来在“对折本”里又改成什么样……自然他们不仅讲这一样对来源和作者生平也很重视莎士比亚大概度过些什么书哈姆雷特是根据哪些书写的他和戏院和同行的关系如何“哈姆雷特是不是作者现身说法……为了解决这些问题学者们个个埋头于灰封虫咬的故纸堆中寻找片纸只字以为至宝 ③这些功夫都属于中国人说的“考据学”这门课的教授只做这种功夫对我们也只讲他研究的那一套至于学生能否欣赏剧本本身他并不过问从美学观点来说我们该如何看待这种考据工作呢 ④考据所得的是历史知识可以帮助欣赏却不是欣赏本身欣赏之前要有了解只就欣赏说版本来源以及作者生平都是题外事因为美感经验全在欣赏形象本身但就了解说这些历史的知识却非常重要要了解洛神赋就不能不知道曹植和甄后的关系要了解饮酒诗就不能不先考定原本中到底是“悠然望南山”还是“悠然见南山” ⑤但若只了解而不能欣赏则没有走进文艺的领域通常富于考据癖的学者难免犯两种错误第一种错误是穿凿附会他们以为作者字字有来历便拉史实来附会它他们不知道艺术是创造的虽然可以受史实的影响却不必完全受其支配第二种错误是因考据之后便袖手旁观不肯染指而我是饕餮汉对于考据家的苦心孤诣虽十二分地敬佩感激但我认为最要紧的事还是伸箸把菜取到口里来咀嚼领略领略它的滋味 ⑥在考据学者们自己看来考据就是一种文学批评但是一般人所谓的文学批评意义实不仅如此文学批评学者向来有派别的不同所认识的文学批评的意义也不一致区分起来除开上述帮助了解的文学批评主要还有两类 ⑦第一类是“法官”式的文学批评“法官”要有“法”也便是“纪律”“法官”式的学者心中预存几条纪律用来衡量一切作品符合它们的就是没违背它们的就是丑他们向作家下批语说“亚里士多德明明说过坏人不能做悲剧主角你何以要用一个杀皇帝的麦可白”但文艺是创造的谁能拿死纪律来限制活作品 ⑧第二类就是近代法国印象主义的文学批评这一派学者可说是“饕餮者”只贪美味尝到美味便把印象描写出来法郎士说“依我看来文学批评和历史一样只是一种给深思好奇者看的小说一切小说精密地说起来都是一种自传凡是真正的文学批评家都只叙述他的灵魂在杰作中的冒险”这是印象派文学批评家的信条他们主张文学批评应当时艺术的主体的各人应以自己的嗜好为标准 ⑨“法官”式的文学批评所持的是“批评的态度”印象派的文学批评所持的是“欣赏的态度”它们是相反的批评的态度是冷静的不杂情感欣赏的态度则注重我的情感和物的姿态的交流批评的态度须用反省的理解欣赏的态度则全凭直觉批评的态度预存美丑的标准把我放在作品之外去评判它的美丑欣赏的态度则忌杂有任何城建把我放在作品里面去分享它的生命遇到文艺作品如果始终持批评的态度则我是我而作品是作品得不到真正的美感经验 ⑩我是倾向于印象派的不过我也明白它的缺点比如看一幅图内行有内行的印象外行有外行的印象它们的价值是否相同呢我小时候欢喜读花月痕①一类的东西现在想来不禁赧颜究竟是从前对还是现在对呢文艺虽无普遍的纪律而美丑的好恶却有一个道理遇见一个作品只说“我觉得好”还不够还应说出觉得好的道理 ⑪总之考据批评都不是欣赏但是欣赏却不可无考据与批评有的人太看重考据和批评的功夫有个人又太不肯做脚踏实地的功夫以为有文艺的嗜好就可以谈文艺这都是很大的错误 有删改 【注】①花月痕清代长篇小说情调缠绵哀怨 以下对文章的分析不恰当的一项是
有AB两小球B的质量为A的两倍现将它们以相同速率沿同一方向跑出不计空气阻力图中①为A的运动轨迹则B的运动轨迹是
如图所示倾角为α的斜面A被固定在水平面上细线的一端固定于墙面另一端跨过斜面顶端的小滑轮与物块B相连B静止在斜面上.滑轮左侧的细线水平右侧的细线与斜面平行.AB的质量均为m.撤去固定A的装置后AB均做直线运动.不计一切摩擦重力加速度为g.求 1A固定不动时A对B支持力的大小N 2A滑动的位移为x时B的位移大小s 3A滑动的位移为x时的速度大小vx.
图乙为探空气球10天中随气流漂移路线图图中数字所指的黑点为每天相同视课的气球位置图甲为图乙的局部放大图图甲中虚线表示近地面空气运动完成910题 下列路段中探空气球受水平气压梯度力作用最大的是
①羊祜字叔子泰山南城人也博学能属文美须眉善谈论郡将夏侯威异之以兄霸之子妻之举上计吏州四辟从事皆不就夏侯霸之降蜀也姻亲多告绝祜独安其室恩礼有加焉 ②帝将有灭吴之志以祜为都督荆州诸军事镇南夏甚得江汉之心吴石城守去襄阳七百余里每为边害祜患之竟以诡计①令吴罢守于是戍逻减半分以垦田八百余顷大获其利在军常轻裘缓带身不被甲铃阁以下侍卫不过十数人而颇以渔畋废政尝欲夜出军司徐胤执綮当营门曰“将军都督万里安可轻脱！将军之安危亦国家之安危也胤今日若死此门乃开耳！”祜改容谢之此后稀出矣 ③每与吴人交兵克日方战不为掩袭之计将帅有欲进谲诈之策者辄饮以醇酒使不得言吴将邓香掠夏口祜募生缚香既至宥之香感其恩甚率部曲而降祜出军行吴境刈谷为粮皆计所侵送绢偿之每会众江涡游猎常止晋地若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者皆封还之于是吴人翁然悦服称为“羊岱”不之名也祜与陆抗相对使命交通抗称祜之德量虽乐毅诸葛孔明不能过也抗常病祜馈之药抗服之无疑心人多谏抗抗曰“羊祜岂鸩人者” ④祜女夫尝劝祜有所营置令有归载者祜黯然不应遂告诸子曰“人臣树私则背公是大惑也汝宜识吾此意” 节选自晋书•羊祜传 【注】①诡计奇计 写出下列加点词在句中的意思 1博学能属文 2枯独安其室
【注】①三城戍西山三城的堡垒三城与吐蕃临界为蜀边要塞②南浦句南浦泛指送别之地万里桥在成都杜甫草堂的东边③涓埃细流与微尘比喻微小 从切合题目的角度分析本诗恰当的一项是
本题包括ABC三小题请选定其中两小题并在相应的答题区域内作答若多做则按AB两小题评分. A.[选修3−3]12分 1在高原地区烧水需要使用__锅水烧开后锅内水面上方充满饱和汽停止加热__锅在密封状态下缓慢冷却在冷却过程中锅内水蒸汽的变化情况为. A压强变小 B压强不变 C一直是饱和汽 D变为未饱和汽 2如题12A−1图所示在斯特林循环的p−V图象中一定质量理想气体从状态A依次经过状态BC和D后再回到状态A整个过程由两个等温和两个等容过程组成B→C的过程中单位体积中的气体分子数目选填增大减小或不变状态A和状态D的气体分子热运动速率的统计分布图象如题12A−2图所示则状态A对应的是选填①或②. 3如题12A-1图所示在A→B和D→A的过程中气体放出的热量分别为4J和20J.在B→C和C→D的过程中气体吸收的热量分别为20J和12J.求气体完成一次循环对外界所做的功. B.[选修3—4]12分 1一艘太空飞船静止时的长度为30m他以0.6cc为光速的速度沿长度方向飞行经过地球下列说法正确的是. A飞船上的观测者测得该飞船的长度小于30m B地球上的观测者测得该飞船的长度小于30m C飞船上的观测者测得地球上发来的光信号速度小于c D地球上的观测者测得飞船上发来的光信号速度小于c 2杨氏干涉实验证明光的确是一种波一束单色光投射在两条相距很近的狭缝上两狭缝就成了两个广元它们发出的光波满足干涉的必要条件则两列光的相同.如图所示在这两列光波相遇的区域中实线表示波峰虚线表示波谷如果放置光屏在选填AB或C点会出现暗条纹. 3在上述杨氏干涉试验中若单色光的波长λ=5.89×10-7m双缝间的距离d=1mm双缝到屏的距离l=2m.求第1个亮光条到第11个亮条纹的中心间距 C.[选修3-5]12分 1贝克勒尔在120年前首先发现了天然放射现象如今原子核的放射性在众多领域中有着广泛应用.下列属于放射性衰变的是. A B C D 2已知光速为c普朗克常数为h则频率为μ的光子的动量为.用该频率的光垂直照射平面镜光被镜面全部垂直反射回去则光子在反射前后动量改变量的大小为. 3几种金属的溢出功W0见下表 由一束可见光照射上述金属的表面请通过计算说明哪些能发生光电效应.已知该可见光的波长的范围为4.0×10-7~7.6×10-7m普朗克常数h=6.63×10-34J·s.
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新中国成立时世界已进入核时代曾长期领导核科学事业的聂荣臻元帅回忆道我们国家不可能靠购买武器来支撑国防唯一的出路只有尽可能吸取国外先进成果走自己研制的道路中国跨入原子能时代开始于
明太祖实录有一段圣旨今天下已定而民数未核实其命户部籍天下户口每户给以户贴而中国第一历史档案馆藏明代户贴原件所录圣旨为说与户部官知道如今天下天平了也止是户口不明白哩教中书省置天下户口的勘合文簿户贴你每们户部家出榜去教那有司官将他所管的应有百姓都教入官附名字写着他家人口多少写得真着与那百姓一个户贴这说明
①羊祜字叔子泰山南城人也博学能属文美须眉善谈论郡将夏侯威异之以兄霸之子妻之举上计吏州四辟从事皆不就夏侯霸之降蜀也姻亲多告绝祜独安其室恩礼有加焉 ②帝将有灭吴之志以祜为都督荆州诸军事镇南夏甚得江汉之心吴石城守去襄阳七百余里每为边害祜患之竟以诡计①令吴罢守于是戍逻减半分以垦田八百余顷大获其利在军常轻裘缓带身不被甲铃阁以下侍卫不过十数人而颇以渔畋废政尝欲夜出军司徐胤执綮当营门曰“将军都督万里安可轻脱！将军之安危亦国家之安危也胤今日若死此门乃开耳！”祜改容谢之此后稀出矣 ③每与吴人交兵克日方战不为掩袭之计将帅有欲进谲诈之策者辄饮以醇酒使不得言吴将邓香掠夏口祜募生缚香既至宥之香感其恩甚率部曲而降祜出军行吴境刈谷为粮皆计所侵送绢偿之每会众江涡游猎常止晋地若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者皆封还之于是吴人翁然悦服称为“羊岱”不之名也祜与陆抗相对使命交通抗称祜之德量虽乐毅诸葛孔明不能过也抗常病祜馈之药抗服之无疑心人多谏抗抗曰“羊祜岂鸩人者” ④祜女夫尝劝祜有所营置令有归载者祜黯然不应遂告诸子曰“人臣树私则背公是大惑也汝宜识吾此意” 节选自晋书•羊祜传 【注】①诡计奇计 把第③段画线句译成现代汉语 每与吴人交兵克日方战不为掩袭之计将帅有欲进谲诈之策者辄饮以醇酒使不得言
随着现代社会的发展人们的生活更容易进入大众视野评价他人生活变得越来越常见这些评价对个人和社会的影响越来越大人们对评价他人的生活这种现象的看法不尽相同请写一篇文章谈谈你对这种现象的思考 要求1自拟题目2不少于800字
下图为某河谷地址地貌剖面图图中地层年代由①到③变老图中阶地用T表示数字下标表示阶地的级数指由河流作用形成的高出洪水位的阶梯状地貌此河段阶地主要由于地壳抬升形成完成第56题 对河谷处的地质构造类型两侧地壳抬升幅度的判断正确的是
定州在中国古代史上占有重要地位下列关于定州的表述正确的是 ①秦汉始置州②唐代私营绞织作坊兴起③宋代以制瓷业闻名天下④元代为中书省辖地
①羊祜字叔子泰山南城人也博学能属文美须眉善谈论郡将夏侯威异之以兄霸之子妻之举上计吏州四辟从事皆不就夏侯霸之降蜀也姻亲多告绝祜独安其室恩礼有加焉 ②帝将有灭吴之志以祜为都督荆州诸军事镇南夏甚得江汉之心吴石城守去襄阳七百余里每为边害祜患之竟以诡计①令吴罢守于是戍逻减半分以垦田八百余顷大获其利在军常轻裘缓带身不被甲铃阁以下侍卫不过十数人而颇以渔畋废政尝欲夜出军司徐胤执綮当营门曰将军都督万里安可轻脱！将军之安危亦国家之安危也胤今日若死此门乃开耳！祜改容谢之此后稀出矣 ③每与吴人交兵克日方战不为掩袭之计将帅有欲进谲诈之策者辄饮以醇酒使不得言吴将邓香掠夏口祜募生缚香既至宥之香感其恩甚率部曲而降祜出军行吴境刈谷为粮皆计所侵送绢偿之每会众江涡游猎常止晋地若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者皆封还之于是吴人翁然悦服称为羊岱不之名也祜与陆抗相对使命交通抗称祜之德量虽乐毅诸葛孔明不能过也抗常病祜馈之药抗服之无疑心人多谏抗抗曰羊祜岂鸩人者 ④祜女夫尝劝祜有所营置令有归载者祜黯然不应遂告诸子曰人臣树私则背公是大惑也汝宜识吾此意 节选自晋书•羊祜传 【注】①诡计奇计 第④段中此意指的是做大臣应当
云杉亚寒带代表性针叶树种分布与全球气候变化密切相关为研究北美洲气候变化用回复历史植物分布的方法得到距今2.1万年图甲距今5千年图乙和距今5百年图丙北美洲云杉主要分布区图完成12题 云杉主要分布区北界的移动反映了
小明同学通过实验探究某一金属电阻的阻值R随温度t的变化关系．已知该金属电阻在常温下的阻值约10ΩR随t的升高而增大．实验电路如图所示控温箱用以调节金属电阻的温值． 实验时闭合S先将开关K与1端闭合调节金属电阻的温度分别记下温度t1t2…和电流表的相应示数I1I2…．然后将开关K与2端闭合调节电阻箱使电流表的实数再次为I1I2…分别记下电阻箱相应的示数R1R2…． 1有以下两电流表实验电路中应选用. A量程0~100mA内阻约2Ω B量程0~0.6A内阻可忽略 2实验过程中要将电阻箱的的阻值由9.9Ω调节至10.0Ω需旋转图中电阻箱的旋钮“a”“b”“c”正确的操作顺序是. ①将旋钮a由“0”旋转至“1” ②将旋钮b由“9”旋转至“0” ③将旋钮c由“9”旋转至“0” 3实验记录的t和R的数据见下表 请根据表中数据在答题卡的方格纸上作出R—t图线. 由图线求得R随t的变化关系为R=Ω
湖殇熊久红 ①当一双脚站在干涸的湖底的时候其实那种心痛的感觉就像是自己踩在了自己的骨头上 ②我说的是在西部腹地看着被戈壁荒漠一寸寸吞噬掉的艾比湖我说的是面对一片白色的盐碱以及狂风掠过时卷起的漫漫沙尘 ③对湖而言它首先带给我们的应该是那粼粼的波光是鸥鸟的翔鸣是蓝天白云的倒映是渔歌唱晚的恬静这些特征是湖带给我们的生活体验也是湖应有的生命品质而我脚下的艾比湖正在丧失这些青春就像一个散失了光鲜的干瘪水果躺成一汪奄奄一息的物证那些越来越多从湖底裸露出来的丑陋的盐碱污泥总是让我联想到一具行将风干的木乃伊一个湖的木乃伊 ④青年时期的艾比湖有着1200平方公里的水面有着几万乃至十几万只野鸭水鸟嬉戏的场面有着浩浩荡荡芦苇环卫的辽阔水域有着长河落日大漠孤烟的宁静致远这些深深的怀念使得我对眼前的景象有着撕心裂肺的悲怆 ⑤在蛮荒的疆域里安插一个湖应该是上帝对自己分配不公的一个补偿她带给我们的是对绝望灵魂的抚慰是对生存状态的重估是能枕着入眠的一个梦境而这个梦曾经真真实实地存在过在记忆的回望里碧波荡漾 ⑥那是八十年代中期一直对巴金的海上日出心存缱绻期待感受红日出海的璀璨景象新疆离海太远使只好以湖的的水域模仿海的苍茫了从首府放暑假回来邀几位同学骑车六十里去艾比湖看日出以弥补对海的贫瘠和渴望 ⑦由于道路的崎岖到湖边时太阳早已三尺竿头了虽没赶上看日出却被眼前一望无际绵延至深的芦苇荡所震撼清风拂过波涛汹涌一如百万雄兵拥围着这一城的浩淼湖的浅滩上密密麻麻布满了野鸭灰鸭斑头雁随便朝水中甩一片卵石都会惊飞几十只水鸟空中盘旋两圈又栖落水中湖面很宽即使极目远眺也看不见对岸的轮廓靠近水边是一排沙滩赤脚从上面走过可以感受到温热潮润的细沙与脚趾间密切接触的惬意几行浅浅的脚印一派浪漫的行程 ⑧二十多年的时间都无法淡化湖在往事里的色彩这幅精美的画面早已长在岁月深处每一次温故都在重新涂染一遍色彩所以停靠在回忆中的湖其实一直都很鲜艳多少次在梦里潮涨潮落清波涟涟 ⑨但眼前的残败总让人恍然隔世觉得这个每年被大风从湖底卷起无数沙尘和盐尘的这个每年以几平方公里的速度一点点消失的这个在干涸湖底随处可见禽鸟尸骨和枯苇干枝的不是记忆里的那个湖啊！它与往日被我们时常念想的碧水清波毫无瓜葛 ⑩多么希望艾比湖的枯萎是一次误诊！ ⑪但更多时候我们不得不面对这样一串的数字近50年我国失去的湖泊有243个其中新疆的数量最多达62个罗布泊消失于1972年台特玛湖消失于1974年玛纳斯湖消失于1974年艾丁湖消失于1987年这听上去多少有些像宣读阵亡名单但它们确实是从我们眼中一个一个消失的 ⑫那些缭绕碧波的绿茵那些水中游戏的鱼鸟那些湖面泛舟的渔人那些环湖晚炊的村庄都随着湖的消失而泯灭了 ⑬通过同伴的结局艾比湖一定看到了自己悲情的归宿所以湖才有了泪的咸涩如果能发出呐喊我想湖是一定要向上天控诉的控诉那贪婪者破坏者无知者傲慢者控诉他们以自己的短视替子孙们挖掘着墓穴 ⑭时常看到一些赞美艾比湖的文章对它仅剩的三分之一的水域进行热情歌颂听上去就像是对着一个病入膏肓的人赞美她美丽的服饰和迷人的发髻不知道在鱼缸里长大的鱼会不会朗诵有关海的诗句 ⑮我在为一个湖悲哀的时侯突然想起了那些鸟那些以湖为生的水禽它们的翅膀如何才能越过灾难飞抵梦想的天堂 有删改 作者描绘了八十年代中期游湖所见景色用意是
①羊祜字叔子泰山南城人也博学能属文美须眉善谈论郡将夏侯威异之以兄霸之子妻之举上计吏州四辟从事皆不就夏侯霸之降蜀也姻亲多告绝祜独安其室恩礼有加焉 ②帝将有灭吴之志以祜为都督荆州诸军事镇南夏甚得江汉之心吴石城守去襄阳七百余里每为边害祜患之竟以诡计①令吴罢守于是戍逻减半分以垦田八百余顷大获其利在军常轻裘缓带身不被甲铃阁以下侍卫不过十数人而颇以渔畋废政尝欲夜出军司徐胤执綮当营门曰“将军都督万里安可轻脱！将军之安危亦国家之安危也胤今日若死此门乃开耳！”祜改容谢之此后稀出矣 ③每与吴人交兵克日方战不为掩袭之计将帅有欲进谲诈之策者辄饮以醇酒使不得言吴将邓香掠夏口祜募生缚香既至宥之香感其恩甚率部曲而降祜出军行吴境刈谷为粮皆计所侵送绢偿之每会众江涡游猎常止晋地若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者皆封还之于是吴人翁然悦服称为“羊岱”不之名也祜与陆抗相对使命交通抗称祜之德量虽乐毅诸葛孔明不能过也抗常病祜馈之药抗服之无疑心人多谏抗抗曰“羊祜岂鸩人者” ④祜女夫尝劝祜有所营置令有归载者祜黯然不应遂告诸子曰“人臣树私则背公是大惑也汝宜识吾此意” 节选自晋书•羊祜传 【注】①诡计奇计 枯与陆抗相对使命交通
如图所示的电路中电源电动势为12V内阻为2Ω四个电阻的阻值已在图中标出闭合开关S下列说法正确的有
人均GDP和人均GDP增长率分别是衡量区域经济发展水平和发展速度的重要指标下面为近年来五省市人均GDP和人均GDP增长率与全国平均值之比的统计图图中X轴表示人均GDP增长率与全国平均值之比Y轴表示人均GDP与全国平均值之比各省市括号中的数值为其万元产值能耗全国平均值为0.74单位吨标准煤/万元完成78题 关于五省市经济发展状况的叙述正确的是
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