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同行专家论证 研究者自我评价 行政部门评审 研究团体评价
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针对不同创新主体和创新领域,改进科研评价机制 完善中医药科研人才评价和激励机制 建立符合中医药特点的疗效评价体系 组织科学研究,积极参与推进中药审评标准和评价体系改革 推进科技资源和数据信息开放共享
决定研究发展的方向和目标 决定研究的内容 规定应采取的方法和途径 提供科学的论证依据
理论研究和应用研究 基础研究、应用研究和开发研究 自然科学研究、工程科学研究、社会科学研究、人文科学研究 实验室研究、田野研究、行动研究、文献研究
高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位 科学研究是提高高校师资水平的基本途径 科学研究是促进学生全面发展的重要手段 科学研究是新学科产生的基础 科学研究是高校服务于社会的主要渠道
艺术教育研究所 世界经济研究所 社会与政治科学研究所 国际事务研究所
儿科临床护理工作 儿童时期卫生保健工作 儿科护理科学研究 熟练掌握护理操作技能 儿童的早期教育
对生物与外部世界接触中的行为的科学研究 对心理活动的研究 关于行为的科学研究 研究心理生活的科学 研究行为和心理过程的科学
自然科学研究 工程科学研究 基础科学研究 综合科学研究 人文科学研究
自然科学研究 应用研究 基础研究 开发研究 社会科学研究