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被称为“美国公立学校之父”的是( )。

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被誉为美国公立学校之父的教育家是

杰斐逊富兰克林林肯贺拉斯·曼

试论19世纪美国公立学校与欧洲学校英国公学的异同

被誉为美国公立学校之父的是

杜威帕克克伯屈贺拉斯•曼

论述并评价美国公立学校运动的内容及其意义

19世纪30年代美国公立学校运动的主要内容之一是兴办

公立小学公立中学公立职业学校州立大学

美国公立学校之父是指

杰斐逊富兰克林林肯贺拉斯·曼

英国公学即英国公立学校

在美国公立学校发展史上作出杰出贡献并被誉为美国公立学校之父的教育家是

约翰·杜威本杰明·富兰克林贺拉斯·曼亨利·巴纳德

是19世纪美国杰出的教育家终身投身美国的公立教育事业被誉为美国公立学校教育之父

福禄贝尔贺拉斯—曼爱尔维修富兰克林

推动了美国的公立学校运动被称为美国公立学校之父的是

杜威蒙台梭利贺拉斯·曼弗兰克林

被称为美国公立学校之父的教育家是

帕克莫雷尔巴纳德贺拉斯·曼

简述美国的公立学校运动

被尊称为美国公立学校之父的教育家是

爱默生贺拉斯•曼亨利•巴纳德杰斐逊

在美国公立学校发展史上做出杰出贡献并被誉为美国公立学校之父的教育家是

约翰·杜威本杰明·富兰克林贺拉斯·曼亨利·巴纳德

被誉为美国公立学校之父的教育家是

杰斐逊富兰克林林肯贺拉斯·曼

美国公立学校运动的内容性质及意义

是19世纪美国杰出的教育家终身投身美国的公立教育事业被誉为美国公立学校教育之父

福禄贝尔爱尔维修贺拉斯·曼富兰克林

美国公立学校运动之父是本杰明.富兰克林

在近代被称为美国公立学校之父

毛雷尔费里贺拉斯曼哈佛

在美国公立学校发展史上做出杰出贡献并被誉为美国公立学校之父的教育家是

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