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下列各项研究课题,不属于化学研究范围的是(  )

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查阅研究文献  选择研究课题  设计研究方案  收集研究材料  提出研究假设  
建造一个工厂  教学楼  举办一届运动会  一个课题研究  
C50的制取与性质研究   从水中提取氢能源的有效方法研究   制造太空电梯的碳纳米管纤维材料研究   设计新程序,开发电脑新功能  
将教育实践活动中迫切解决的问题直接转化为研究课题  从教学实践的疑难、矛盾和困境中发现研究课题  从具体的教学场景中捕捉研究课题  他人研究可以为教师发现研究课题提供启示  
建造一个工厂  住宅楼  举办一届运动会  一个课题研究  
查阅研究文献  选择研究课题  设计研究方案  收集研究材料  提出研究假设  
实验采用心理模拟法,使教育心理学有了一定的基础  在传统理论及课题基础上提出了许多新的理论、研究课题与研究方法,为研究者开阔了思路  已完全摆脱了其他学科的束缚,自成体系  定量研究与定性研究相结合,既注重质的研究也注重量的研究  
研制治疗疾病的新型药物  设计新程序,开发电脑新功能   制造淡化海水的高分子分离膜  从水中提取氢能源的有效方法研究  
指导学生正确对待研究中遇到的困难。  指导学生拟定科学的研究步骤。  鼓励和引导学生提出问题.分析问题.选择问题。  研究前先进行形成性评价,帮助学生确定研究课题。  
分析研究成果  检索课题要求与范围  搜索与研究问题有关的文献  确定课题检索标志  
查阅研究文献  选择研究课题  设计研究方案  收集研究材料  提出研究假设  
选择研究领域  选择被研究群体  选择具体的研究课题  选择研究工具  
指导学生正确对待研究中遇到的困难  指导学生拟定科学的研究步骤  鼓励和引导学生提出问题、分析问题、选择问题  研究前先进行形成性评价,帮助学生确定研究课题  

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