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如图所示，“数轴上的点并不都表示有理数，如图中数轴上的点P所表示的数是”，这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫做（　　）

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阅读下面材料如图点A.B.在数轴上分别表示有理数ab则A.B.两点之间的距离可以表示为︱a-b︱根据

如图所示数轴上的点并不都表示有理数如图中数轴上的点P.所表示的数是这种说明问题的方式体现的数学思想方

代入法换元法数形结合分类讨论

下列语句中正确的是

数轴上的点只能表示整数两个不同的有理数可以用数轴上的同一点表示

数轴上的一个点，只能表示一个数数轴上的点所表示的数都是有理数

数轴上的点并不都表示有理数如图中数轴上的点P.所表示的数是这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫做

代入法　　　换元法　数形结合　　分类讨论

如图四个有理数在数轴上的对应点M.P.N.Q.若点M.N.表示的有理数互为相反数则图中表示绝对值最小

点M 点N 点P 点Q.

有理数abc在数轴上表示的点如图所示则ac____bc.

下列结论①数轴上的点只能表示有理数②任何一个无理数都能用数轴上的点表示③实数与数轴上的点一一对应④有

题一下列说法①无限小数都是无理数②无理数都是无限小数③带根号的数都是无理数④所有有理数都可以用数轴上

如图四个有理数在数轴上对应点M.P.N.Q.若点P.N.表示的有理数互为相反数则图中表示绝对值最大的

点M 点N 点P 点Q.

.如图所示数轴上的点并不都表示有理数如图中数轴上的点P所表示的数是这种说明问题的方式体现的数学思想方

代入法换元法数形结合分类讨论

阅读下面材料如图点A.B.在数轴上分别表示有理数ab则A.B.两点之间的距离可以表示为︱a-b︱根据

数轴上的点并不都表示有理数如图中数轴上的点P.所表示的数是这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫做.

代入法换元法数形结合分类讨论

阅读下面材料如图点A.B.在数轴上分别表示有理数ab则A.B.两点之间的距离可以表示为︱a-b︱根据

如图所示数轴上的点并不都表示有理数如图中数轴上的点P所表示的数是这种说明问题的方式体现的数学思想方

代入法换元法数形结合分类讨论

如图四个有理数在数轴上的对应点MPNQ若点MN表示的有理数互为相反数则图中表示绝对值最小的数的点是

点M 点N 点P 点Q.

有理数abc在数轴上的点如图所示化简︱c︱+︱a–c︱–2︱c+b︱+3︱a+b︱.

已知点A.B.在数轴上分别表示有理数abA.B.两点之间的距离表示为|AB|当A.B.两点中有一点在

如图四个有理数在数轴上的对应点M.P.N.Q.若点M.N.表示的有理数互为相反数则图中表示绝对值最小

点M 点N 点P 点Q.

数轴上的点并不都表示有理数如图中数轴上的点P.所表示的数是这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫做.

代入法换元法数形结合分类讨论

已知点A.B.在数轴上分别表示有理数abA.B.两点之间的距离表示为|AB|当A.B.两点中有一点在

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